Поточний та підсумковий контроль знань студентів Поточний контроль знань студентів

Об'єктом оцінювання поточного контролю знань студента є:

1. Рівень виконання модульних завдань.

2. Систематичність та активність роботи протягом семестру надвивченнямпрограмного матеріалу дисципліни;

3. Виконання завдань для індивідуального опрацювання.

1. Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента, складаються з виконання письмових завданьпідчас проведення контрольних робіт і тестових вправ. Шкала оцінювання становить: 0-20 балів.

З курсу "Латинська мова" (2-ий семестр першого курсу) передбачається виконання двох модульних завдань:

1. Перше модульне завдання складається з лексико-граматичного тесту за матеріалами Модуля 1. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою: 0-10 балів.

2. Друге завдання складається з лексико-граматичного тесту за матеріалами Модуля 2. Оцінювання другого модульного завдання проходить за шкалою: 0-10 балів.

2. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру.

Вона базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів на практичних заняттях і максимально оцінюється у 30 балів за кожний модуль. Оцінювання здійснюється за темами. Кожна відповідь письмова чи усна на практичному занятті оцінюється максимально в 5 балів (за граматичний матеріал, що поділений на 3 практичні заняття у кожному з двох модулів). За вивчення юридичної фразеології студент отримує 15 балів за кожний модуль (60 термінів).

Студент отримує:

- 5 балів при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі без припущення помилок, та активній участі на практичному занятті;

- 4 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками (1-2 помилки), та активній участі в практичних заняттях;

-3 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні матеріалу в повному обсязі, але з помилками (3 помилки), та активній участі в практичних заняттях;

-2 бали при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 70 %), або в повному обсязі, але з помилками (4-6 помилок), та участі в практичних заняттях;

- 1 бал при виконанні всіх завдань за темою та засвоєнні мовного матеріалу не в повному обсязі (але не менше 50 %), або в повному обсязі, але з помилками (6-10 помилок), та участі в практичних заняттях;

- 0 балів при невиконанні завдань за темою та не засвоєнні мовного матеріалу, або виконанні частини завдання з великою кількістю помилок (більше 10).

3. Перевірка індивідуальної роботи – 0-10 балів.

На індивідуальне опрацювання виноситься:

1. підготовка та презентація словника юридичних термінів латинського походження;

2. переклад юридичних текстів з римського права, що не опрацьовуються на практичних заняттях;

3. вивчення напамять студентського гімну Gaudeamus;

4. участь у науковій діяльності, конференціях, круглих столах.

Результати поточного контролю знань студентів в цілому (з урахуванням систематичності й активності роботи за виконання модульних завдань) оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до заліково-екзаменаційної відомості з переведенняїх у 4-х бальну систему та систему ECTS.

У разі невиконання поточного контролю з об'єктивних причин, студент має право за дозволом декана скластиїх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.

Зразок тестових завдань до модуля І та модуля ІІ

Модульна контрольна робота №1

1. До першої відміни належать іменники:

a) popŭlus, im – народ,arbĭter, trim - суддя;

b) decretum, in – постанова, furtum, i, n– крадіжка;

c) culpa, aef – провина, iustitia, ef - справедливість.

2. Відміна іменника визначається за закінченням:

a) nominativus sing.;

b) genetivus sing.;

c) nominativus plur.

3. Яке з наведених закінчень властиве іменникам І відміни?

a) ārum; b) ōrum; c) ērum.

4. Скільки дієвідмін у латинській мові?

a) 2; b) 4; c) 5.

5. Дієвідміна визначається за:

a) закінченням;

b) останнім звуком ос­нови;

c) за словником.

6. Дієслово vetareналежить до:

a) 2 дієвідміни;

b) 4 дієвідміни;

c) 1 дієвідміни.

7. До системи інфекта належать такі часи:

a) praesens; imperfectum;futurum I;

b) praesens; imperfectum;futurum II;

c) praesens; perfectum;futurum I.

8. Визначте дієслово, вжите у теперіш-ньому часі:

a) constituunt;

b) constituet;

c) constituent.

9. Визначте дієслово у imperfectum indicativi passivi:

a)absolvor;

b) absolvĭmur;

c) absolvebantur.

10. Форма habebunt перекладаєтьсяяк:

a) він володів;

b) вони володіли;

c) вони володітимуть.

11. Поставте наголос у поданих словах та напишіть транскрипцію:

arbĭter, accusare, absolvěre, acer, actio, actor, adesse, adulescens

12. Визначте відміну, рід та основу іменника ius, iuris n – право.

13. Утворіть форму accus. plur. masculini для прикметника diuturnus, а, um — тривалий, довгий.

14. Узгодьте іменник з прикметником: arbĭter, trim(суддя), Romanus, a, um(римський,а,е).

15. Утворіть форму 2sg. praesensindicativiactivi від дієслова tribuo, ĕre – поділяти, відплачувати.

16. Утворіть форму 1sg. imperfectumindicativiactivi від дієслова sentio, īre – думати

17. Утворіть форму 3sg. futurumIindicativipassivi від дієслова teneo, ēre – тримати.

18. Утворіть форму dativussingularis слово­сполучення iudiciumpublĭcum та пере­кладіть українською мовою.

19. Вставте потрібну форму дієслова esse (теперішній час) у речення: Iustitia ... fundamentumregni.Перекладіть речення: Arbitrireosiniudiciō liberabant.