
- •Модуль і Змістовий модуль 1 загальні питання лінгвістичного аналізу тексту
- •Проблемні запитання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 1
- •Проблемні питання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 2
- •Різниця між переносним значенням загальновживаних слів і переносним контекстуальним значенням
- •Різниця між художніми та мовними метафорами
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Практичне заняття № з Тема. Фонографічний рівень аналізу художнього тексту Контрольні запитання
- •Проблемні запитання
- •Практичне завдання
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 3
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Практичне заняття № 4 Тема. Морфемно-словотвірний рівень аналізу художнього тексту Контрольні запитання
- •Проблемні запитання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 4
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Проблемні завдання
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 5
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Проблемні запитання і завдання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 6
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Тема. Синтаксичний аналіз тексту Контрольні запитання
- •Література
- •Проблемні запитання
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 7
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 8
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Література
- •Підсумкова модульна контрольна робота
- •Самостійна робота із дисципліни «лінгвістичний аналіз тексту»
- •Перелік розділів портфоліо і матеріалів до них
- •1. Лат як наука і навчальна дисципліна.
- •2. Текст як об’єкт дослідження. Основні терміни і поняття лат.
- •3. Лінгвістичний аналіз художнього тексту.
- •4. Лінгвістичний аналіз нехудожнього тексту.
- •5. Методика проведення комплексного лінгвістичного аналізу тексту.
- •Модуль іі Індивідуальні завдання
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Список рекомендованої літератури основна література
Список рекомендованої літератури основна література
Кочан І.М. Лінгвістичний аналіз тексту: Навч. Посіб.- 2-ге вид., перероб. І доп.- К.: Знання, 2008.- 423 с.
Ковалик.І.І., Мацько Л.І., Плющ М.Я. Методика лінгвістичного аналізу тексту.-К.: Вища школа, 1984.
Крупа М. Лінгвістичний аналіз художнього тексту. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2005. -416 с.
Теорія і практика лінгвістичного аналізу художнього тексту: Збірник. - Тернопіль: Лілея, 1997. - 172 с.
Шанский Н.М. Лингвистический анализ художественного текста. -Ленинград: Просвещение, 1990. - 715 с.
ДОПОМІЖНА ЛІТЕРАТУРА
1. Валгина Н.С.Теория текста.- М., 2004.
2. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М. : Наука, 1981. - 140 с.
Єрмоленко СЯ. Нариси з української словесності. - К.: Довіра, 1999. -431с.
Єрмоленко СЯ. Синтаксис і стилістична семантика. - К.: Наукова думка, 1987.-6210с.
Крупа М.П. Мовленнєва структура образу автора в творчості О.Кобилянської. - К.: Рідна мова, 1998. - 145 с.
Кухаренко В.А. Интерпретация текста.- М., 1988.
Лингвистический анализ художественного текста: Материалы для самостоятельной работы. - М.: Просвещение, 1988. - 111 с.
Літературознавчий словник-довідник/ Р.Т.Гром'як, Ю.І.Ковалів та ін. - К.: ВЦ "Академія", 1997. - 725 с.
Лосева Л.М. Как строится текст: Пособие для учителя. / Под ред. Г.Я.Солганика. - М.: Просвещение, 1980. - 94с.
Мацько Л. Мовні засоби образності у новелі М.Коцюбинського «Intermezzo // Укр. мова і літ-ра в школі. - № 10.- 1982. - С43-49.
Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови. - К.: Вища школа, 2003. - 462 с.
Мельничайко В.Я. Лінгвістика тексту в шкільному курсі української мови: Пос. для вчителів. - К.: Рад школа, 1986. - 168с.
Мельничайко В.Я. Аспекти лінгвістичного аналізу художнього тексту//Дивослово,- 1999.- №9.-С.11-15.
Одинцов B.B. Стилистика текста. - М.: Наука, 1980. - 263 с .
Радзієвська T.B. Текст як засіб комунікації. - К.: Ін-т укр. мови,
1995.
Різун В., Мамалиґа А., Феллер А. Нариси про текст: Теоретичні питання комунікації тексту.-К., 1998.-С182.
Рожило Л.П. Художньо-образна конкретизація в новелі В.Стефаника «Новина» //Укр. мова і літ-ра в школі .-1981.- № 2
Солганик Г.Я. Синтаксическая стилистика. (Сложное синтаксическое целое). -М.: Высш. шк., 1991. - 181с.
Солганик Г.Я.Стилистика текста: Уч . пос- 5-е изд.- М., 2003.-256с.
Тураева З.Я. Лингвистика текста (Текст: структура и семантика). -М.: Просвещение, 1986. - 127с.
МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ
Миронюк Н П. Лінгвістичний аналіз тексту: 36. вправ і завдань: Навч. пос- К.: Вища школа, 1993.
СЛОВНИКИ
1. Бутенко Н.П. Словник асоціативних означень іменників в українській мові. - Львів: Вища школа, 1989. - 328 с.
Етимологічний словник української мови: В 7-й т. - Т.1-4. - К.: Наукова думка, 1982-2004.
Єрмоленко С.Я., Бибик СП., Тодор О.Г, Українська мова. Короткий тлумачний словник лінгвістичних термінів. - К.: Либідь, 2001. - 224 с.
Керлот Х.Э. Словарь символов. - М: "REFL - book", 1994. - 608 с.
Коваль А.П., Коптілов В.В. Крилаті вислови в українській літературній мові. - К.: Вища школа, 1975. - 335 с.
Потапенко О.І., Дмитренко М.К., Потапенко ГЛ. та ін. Словник символів / За заг. ред. О.І.Потапенка, М.К.Дмитренка. - К.: Ред. "Народознавство", 1997.-156 с.
Скрипник Л.Г., Дзятківська Н.П. Власні імена людей. Словник-довідник. - К.: Наукова думка, 1996. - 335 с.
Словарь української мови / За ред. Б. Грінченка. - Т.1 - 4. - К.: В-во АН УРСР. -1959.
Словник античної міфології. - К.: Наукова думка, - 1989. -238 с.
Словник епітетів української мови. - К.: Довіра. - 1998. - 431с.
Словник іншомовних слів /Уклад. Л.О. Пустовіт та ін. - К.: Довіра, 2000. -1018 с.
Словник синонімів української мови: В 2-х т. - К.: Наукова думка, 1999-2000.
Словник української мови: В 11 -ти т. - К.: Наукова думка, 1970-1980.
Фразеологічний словник української мови: У 2-х кн. - К.: Наукова думка, 1993.