Рабочая учебная программа

по дисциплине Современные психологические школы и направления для специальности «5В050300 – Психология»

Форма обучения ___д/о___________________

Кафедра _____Психологии образования и социальных коммуникаций __

Курс _________________3(4-х)__________________

Семестр __________________6__________________

Количество кредитов________3_________________

Всего часов_________________135______________

Лекций _____________________30______________

Практические (сем., студийные) занятия ____15___

СРСП_____________45________________________

СРС _____________45_________________________

Экзамен ____6______ семестр

Алматы,

2013г.

Рабочая учебная программа составлена на основании:

• Государственного общеобязательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «5В050300 – Психология»;

• Рабочего учебного плана по специальности «5В050300 – Психология», утвержденного «__»______________ 20__г.

Рабочая учебная программа дисциплины «Современные психологические школы и направления» составлена ст.преподавателем Мусаевой А.Е. и обсуждена на заседании кафедры Психологии образования и социальных коммуникаций «___»_____________20__ г., протокол №_________

Ст.преподаватель ____________________ Мусаева А.Е.

Заведующий кафедрой _____________________ Каримова Р.Б.

1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Современные психологические школы» является понимание студентами места и роли психологических школ в структуре современной психологии, осознание связи предшествующих и последующих научных идей и открытий, их значение в процессе подготовки к профессиональной деятельности.

Основными задачами дисциплины «Современные психологические школы» являются:

• раскрыть содержание этапов формирования мировых школ психологии, их эволюции;

• дать представление об основных фактах, условиях формирования психологических школ;

• вызвать интерес к истории психологических школ, оказавших влияние на становление психологии как науки;

• стимулировать применение студентами знаний в собственной практике.

В результате изучения дисциплины «Современные психологические школы»

студент должен знать:

• основные психологические школы, их эволюцию;

• основные научные идеи и направления развития психологических школ;

• специфику современного состояния психологических знаний.

Студент должен уметь:

• использовать полученные знания на практике;

• ориентироваться в современных тенденциях развития научного мышления.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕРЕКВИЗИТОВ

№	Наименование дисциплин, их разделы (темы)
1	Введение в психологическую специальность (основные отрасли психологии; становление психологии как науки; психологические школы и направления; развитие психологической науки в РК).
2	Общая психология (психическая деятельность; человек как субъект общения; психические свойства, психические состояния, психические образования).
3	Психология развития (проблемы психического развития в зарубежной психологии; проблемы психического развития в советской психологии и др.).
4	Социальная психология (социально-психологическая характеристика личности; понятие социализация и адаптация; психологические механизмы поведения личности).

ПЕРЕЧЕНЬ ПОСТРЕКВИЗИТОВ

№	Наименование дисциплин
1	Педагогическая психология
2	Основы психологического консультирования
3	Этнопсихология