2.1.2 Основы персонального менеджмента и организации рабочего времени. Планирование карьеры студента

Вопросы для повторения и изучения

1. Права и обязанности студентов.

2. Организация обучения и самостоятельной работы студента.

3. Основы персонального менеджмента и организации рабочего времени. Законы управления собой.

4. Планирование карьеры как важного этапа становления личности.

Контрольные вопросы:

1. Каковы функции старост групп, их влияние на учебный процесс?

2. Каковы права и обязанности студентов?

3. В чем заключается суть самостоятельной работы студентов и как приобретаются ее навыки?

4. Как правильно спланировать учебную деятельность?

5. Что такое дневник времени? Охарактеризуйте его структуру.

6. Перечислите основные правила экономии рабочего времени?

7. Что такое персональный менеджмент и в чем его цель?

8. Назовите основные законы управления собой?

9. Что такое карьера?

10. Что мешает «делать» карьеру?

11. Основные компоненты, определяющие стратегию жизни?

12. В чем суть самоменеджмента?

Задания для самостоятельной работы: на основе изучения периодических изданий и интернет-ресурсов подготовить сообщения для семинара-дискуссии «Проблема трудоустройства выпускников экономических специальностей» согласно индивидуальным заданиям преподавателя.

2.1.3.Организационная структура управления предприятия и пути ее совершенствования

Вопросы для повторения и изучения

1. Функции управления: общие и специфические.

2. Виды структур управления.

3. Пути совершенствования структуры управления.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятию управление?

2. Какие основные функции управления? Дайте характеристику каждой.

3. В чем суть специфических функций управления?

4. Перечислите требования, предъявляемые к организационной структуре и управленческому персоналу фирмы?

5. Объясните суть горизонтального и вертикального разделения труда?

6. Назовите принципы иерархического типа структур? В чем суть адаптивных структур управления?

7. Охарактеризуйте линейную структуру управления?

8. Охарактеризуйте линейно-штабную структуру управления? В чем ее достоинства?

9. Достоинства и недостатки линейно-функциональной структуры управления?

10. Характеристика дивизионной структуры управления?

11. Сущность проектной структуры управления?

12. Достоинства и недостатки линейно матричной структуры управления?

13. Суть и принципы бригадной структуры управления?

14. Предпосылки и причины совершенствования структуры управления?

15. Основные направления совершенствования организационных структур управления?

16. Назовите требования и характеристики формирования эффективных структур управления производством?

2.1.4 Роль экономических служб и значение специалиста в управлении предприятием

Вопросы для повторения и изучения

1. Назначение и состав экономической службы на предприятии.

2. Задачи функционирования экономической службы и ее роль в деятельности предприятия.

3. Требования, предъявляемые к работникам экономической службы.

Закрепление знаний по данной теме проходит в форме деловой игры «Место и роль специалиста в финансово – экономической службе предприятия».

2.1.5 Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности

Вопросы для повторения и изучения

1. Сущность и содержание предпринимательской деятельности

2. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности

3. Организационно – правовые формы предприятия

4. Профессиональные навыки и деятельность экономиста на предприятии

Контрольные вопросы:

1. Определите сущность, цель и роль предпринимательской деятельности?

2. Охарактеризуйте виды предпринимательства (производственное, коммерческое, финансовое)?

3. Охарактеризуйте предприятие как субъекта и объекта предпринимательства?

4. Хозяйственные товарищества: определение и сущность?

5. Государственные и муниципальные унитарные предприятия: определение и сущность?

6. Хозяйственные общества: определение и сущность?

7. Виды кооперативов: определение и сущность?

8. Некоммерческие организации: виды и их цель функционирования.