
- •Часть II
- •Тема 6. Медицинские вмешательства в репродукцию человека. Биоэтические проблемы прокреации. Моральные проблемы медицинской генетики.
- •16. Взгляд православной морали на проблему аборта, новых репродуктивных технологий, контрацепции.
- •17. Евгеника. Исторические параллели. Проблемы современной евгеники.
- •18. Клонирование человека. Этические и технологические проблемы.
- •Этические аспекты операции аборта
- •Глава 6. Охрана здоровья матери и ребенка, вопросы семьи и репродуктивного здоровья
- •Как Вы думаете, почему евгенические идеи находили сочувствие у идеологов молодого советского государства?
- •Считает ли вма моральным применение донорской спермы?
- •Какая схема организации искусственной инсеминации с этической точки зрения сегодня считается оптимальной?
- •Тема 7. Смерть и умирание: правовые и этические аспекты. Моральные проблемы трансплантации органов и тканей.
- •История отечественной трансплантологии. Эволюция этических проблем. Проблемы детской трансплантологии в России и за рубежом.
- •Этические проблемы, связанные с оказанием паллиативной помощи детям. Детские хосписы в России и за рубежом.
- •Смерть мозга. Эвтаназия
- •Трансплантация
- •Терапия фетальными тканями
- •Аутопсия
- •Рекомендации к организации:
- •Основные документы
- •Глава 5. Организация охраны здоровья
- •Глава 8. Медицинские мероприятия, осуществляемые в связи со смертью человека
- •Правила прекращения реанимационных мероприятий
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Изъятие органов и (или) тканей у трупа для трансплантации
- •Раздел III. Изъятие органов и (или) тканей у живого донора для трансплантации
- •Раздел IV. Ответственность учреждения здравоохранения и его персонала
- •Тема 8. Эпидемиология и этика. Спид - морально-этические проблемы. Этика в психиатрии и психотерапии.
- •Вакцинопрофилактика: права человека и интересы общества
- •Проблемные вопросы и задания
- •Деловая игра «пойми меня» потери, страх и горе: вич - инфекция
- •Этика в психиатрии
- •Глава III. Социальная защита вич-инфицированных и членов их семей
- •1. Главной целью профессиональной деятельности психиатра является оказание психиатрической помощи всякому, нуждающемуся в ней, а также содействие укреплению и защите психического здоровья населения.
- •4. Всякое злоупотребление психиатром своими знаниями и положением врача несовместимо с профессиональной этикой.
- •10. Моральное право и долг психиатра - отстаивать свою профессиональную независимость.
- •Закон рф "о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" от 2 июля 1992 г. N 3185-1 (выдержки)
- •1.Какова должна быть тактика медицинского работника в этой ситуации?
- •2. Можно ли предъявить обвинение в умышленном заражении вич?
- •3.Какие этические ошибки допущены медицинскими работниками?
- •Дайте этическую оценку этим фактам.
- •Каким образом подобные действия медицинских работников согласуются с Клятвой российского врача?
- •Тема 9. Контрольная работа по теме: “Проблемы клинической биоэтики”. Просмотр учебного фильма.
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль к зачетному занятию по биомедицинской этике.
- •Приложения Знаете ли Вы содержание основных этических документов?
- •Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению
- •Перечень тем рефератов
- •Требования к оформлению и содержанию творческой работы (эссе)
- •Казус Случай аборта в Бразилии
- •Перечень тем эссе
- •Методические указания для студентов по организации научно-исследовательской работы
- •Задания для научной работы студента
- •Литература для организации научно-исследовательской работы студента
- •Глоссарий терминов научно-исследовательского характера
- •Словарь терминов и персоналий биомедицинской этики
- •Часть II
Деловая игра «пойми меня» потери, страх и горе: вич - инфекция
Цель: приблизиться к пониманию потерь ВИЧ-инфицированного пациента.
Описание игры.
Возьмите 16 карточек и на каждой запишите по одному пункту из 4-х категорий:
4 самых важных для Вас роли;
4 самых важных человека в Вашей жизни;
4 самых любимых занятия;
4 материальных предмета, имеющих для вас значение.
Теперь отберите из каждой категории один листок и положите его в ящик «Потери». Повторите упражнение – отберите ещё одну карточку из каждой категории и опустите в ящик.
Ваш преподаватель, выполняя роль ВИЧ – инфекции, пройдёт по аудитории, произвольно отбирая по одной из двух оставшихся в каждой категории карточек.
Нарисуйте цветок, изобразив себя в центре, с 12 лепестками, символизирующими Ваши «потери». Представьте себе Вашу новую жизнь, лишённую почти всего того, что вы любили, и что было важным для Вас.
Какие проблемы возникли у Вас в связи с потерями?
Что может служить опорой в переживаемом Вами чувстве горя?
Какую помощь Вы хотели бы получить от других людей? От медицинских работников?
Выскажите своё мнение в общей дискуссии.
Этика в психиатрии
Проблемная ситуация 1
Пациент, больной шизофренией, крупный мужчина, рассказал на приёме у врача-стоматолога, что, находясь в другом городе у родственников после выписки из психиатрической больницы, стал объектом преследования незнакомца. Сначала он пытался избегать встречи с ним, но затем подстерёг своего преследователя в тёмном переулке, сильно ударил по голове обломком кирпича и убежал. Врач не может понять, является ли сказанное плодом болезненной фантазии пациента или случилось на самом деле?
Какие этические и правовые документы регламентируют поведение врачей в отношении пациентов с расстроенной психикой?
Как должен поступить врач в данном конкретном случае?
Проблемная ситуация 2
Во время беседы на приеме у психиатра пациент сообщает о возникающих у него идеях убить или покалечить кого-либо из близких.
Должен ли врач предупредить этих людей о грозящей им опасности или же ему надлежит сохранить информацию конфиденциальной?
Проблемный вопрос 3
Приведите исторические примеры реализации принципа уважения человеческого достоинства лиц с психическими расстройствами.
ЗАЯВЛЕНИЕ ПО ВОПРОСАМ, ВОЗНИКАЮЩИМ В СВЯЗИ С ВИЧ-ЭПИДЕМИЕЙ Принято 44ой Всемирной Медицинской Ассамблеей. Марбэлла, Испания, сентябрь 1992
Число ВИЧ-инфицированных и заболевших СПИД'ом, постоянно растет. Предполагается, что к 2000-ому году число ВИЧ-инфицированных во всем мире достигнет 40 млн. человек. В связи с этим ВМА вновь выражает озабоченность тем, чтобы национальные медицинские ассоциации играли активную роль в выработке политики и разработке программ, направленных на профилактику, лечение и исследования в этой области. В дополнение к названным выше рекомендациям, ВМА предлагает следующие:
1.Национальные медицинские ассоциации, в сотрудничестве с правительствами своих стран и широкими слоями общественности, должны участвовать в разработке и практическом осуществлении программ, направленных на предотвращение, лечение и исследования ВИЧ-инфекций.
2. Национальные медицинские ассоциации, в сотрудничестве со средствами массовой информации своих стран, должны работать над выработкой скоординированных программ, направленных на информирование общественного мнения по поводу ВИЧ-инфекции, предотвращение ее распространения, лечение и терпимое отношение к ВИЧ-инфицированным.
3.Национальные медицинские ассоциации должны информировать врачей о лежащей на них ответственности за тщательное информирование своих пациентов о последствиях положительных тестов на ВИЧ-инфекцию. Врачи должны делать это тактично и деликатно, принимая во внимание психологию своих пациентов.
4. Национальные медицинские ассоциации должны способствовать обучению врачей современным методам лечения ВИЧ-инфицированных и методам профилактики заражения ВИЧ-инфекцией.
5. Национальные медицинские ассоциации, с целью помочь врачам оказать эффективную помощь своим пациентам, должны настаивать на необходимости биологического, клинического и психологического образования врачей в области борьбы с ВИЧ-инфекцией.
6. Национальные медицинские ассоциации должны поощрять врачей помогать их пациентам оценить риск заражения ВИЧ-инфекцией и принять необходимые профилактические меры.
7. Национальные медицинские ассоциации должны постоянно осуществлять профилактические меры, направленные против распространения ВИЧ-инфекции в больницах и других медицинских учреждениях.
8. Национальные медицинские ассоциации должны постоянно работать над улучшением средств диагностики и лечения ВИЧ-инфекции у женщин и детей.
9. Национальные медицинские ассоциации должны поощрять использование методов охраны здоровья населения, показавших свою эффективность в прошлом и направленных на предотвращениеэпидемии инфекционных заболеваний, особенно заболеваний, распространяющихся половым путем.
10. Национальные медицинские ассоциации должны в дальнейшем совершенствовать средства борьбы с наркоманиями, способствующими распространению ВИЧ-инфекции.
11.Национальные медицинские ассоциации, совместно с другими медицинскими и профессиональными объединениями работников здравоохранения должны искать пути разработки совместных стратегий профилактики, лечения и исследования распространения ВИЧ-инфекции.
Федеральный закон от 09.01.97 N 8-ФЗ «О предупреждении распространении в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»
Статья 4. Гарантии государства
Государством гарантируются:
регулярное информирование населения, в том числе через средства массовой информации, о доступных мерах профилактики ВИЧ-инфекции;
эпидемиологический надзор за распространением ВИЧ-инфекции на территории Российской Федерации;
производство средств профилактики, диагностики и леченияВИЧ-инфекции, а также контроль за безопасностью медицинских препаратов, биологических жидкостей и тканей, используемых в диагностических, лечебных и научных целях;
доступность медицинского освидетельствования для выявления ВИЧ-инфекции (далее - медицинское освидетельствование), в том числе и анонимного, с предварительным и последующим консультированием и обеспечение безопасности такого медицинского освидетельствования как для освидетельствуемого, так и для лица, проводящего освидетельствование;
бесплатное предоставление всех видов квалифицированной и специализированной медицинской помощи ВИЧ-инфицированным гражданам Российской Федерации, бесплатное получение ими медикаментов при лечении в амбулаторных или стационарных условиях, а также их бесплатный проезд к месту лечения и обратно в пределах Российской Федерации;
развитие научных исследований по проблемам ВИЧ-инфекции;
включение в учебные программы образовательных учреждений тематических вопросов по нравственному и половому воспитанию;
социально-бытовая помощь ВИЧ-инфицированным - гражданам Российской Федерации, получение ими образования, их переквалификация и трудоустройство;
подготовка специалистов для реализации мер по предупреждению распространения ВИЧ-инфекции;
развитие международного сотрудничества и регулярный обмен информацией в рамках международных программ предупреждения распространения ВИЧ-инфекции.
Статья 5. Гарантии соблюдения прав и свобод ВИЧ-инфицированных
ВИЧ-инфицированные - граждане Российской Федерации обладают на ее территории всеми правами и свободами и несут обязанности в соответствии с Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации.
Права и свободы граждан Российской Федерации могут быть ограничены в связи с наличием у них ВИЧ-инфекции только Федеральным законом.