
- •5В030100– Юриспруденция
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема: общие начала назначения наказания
- •Тема: смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание обстоятельства
- •Тема: назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом
- •Тема: назначение наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров
- •Тема: Частные (специальные) начала назначения наказания.
- •Тема: особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
- •Тема: назначение наказания в уголовном праве зарубежных стран
- •Тема: юридическая сущность и социальное значение освобождения от уголовной ответственности.
- •Тема: уголовно-правовая характеристика и проблемы применения норм института освобождения от уголовной ответственности.
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •Часть 1 ст. 65 ук может применяться как судом, так и органами предварительного расследования, в отношении лиц, впервые совершивших преступление небольшой и средней тяжести.
- •Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением
- •Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •Тема: освобождение от уголовного наказания: юридическая природа.
- •Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания
- •Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
- •Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, и мужчинам, в одиночку воспитывающим малолетних детей.
- •Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств
- •Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора
- •Тема: принудительные меры медицинского характера. Амнистия, помилование и судимость.
- •Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения
- •Амнистия
- •Помилование
- •Погашение и снятие судимости
- •Уголовный закон устанавливает два способа прекращения судимости: 1) погашение, 2) снятие.
- •Тема: институт освобождения от уголовной ответственности и освобождения от отбывания наказания по законодательству зарубежных стран и перспективы развития
- •Глоссарий
- •6. План самостоятельной работы студентов Семинар № 1 (2 часа) Понятие и виды наказания в уголовном праве.
- •Семинар № 2 (2 часа) Общие начала назначение наказания.
- •Семинар №3 (2 часа) Назначение наказания несовершеннолетним и специальные правила назначения наказания.
- •Семинар №4 (2 часа) Институт освобождения от уголовной ответственности и отбывания наказания по законодательству Республике Казахстан
- •Семинар № 5 (2 часа) Перспективы развития института освобождения от уголовной ответственности и наказания
- •7. Материалы для самостоятельной работы обучающегося срсп 1 Понятие наказания в уголовном праве Республики Казахстан
- •Вопрос 1: История развития института наказания (критический анализ, представление эссе).
- •Вопрос 2: Наказание: понятие, виды по ук рк (устно, работа по карточкам, расчеты: законодательный предел наказания, медиана).
- •Вопрос 3 (письменно): законодательная формулировка понятия наказания и ее соответствие международно-правовым актам о правах человека и об обращении с осуждёнными.
- •Срсп 4 Проблемы назначения наказания
- •Срсп 5 Проблемы построения санкций уголовно-правовых норм
- •Срсп 6 Смягчающие и отягчающие наказание обстоятельства
- •Срсп 7 Частные случаи назначения наказания
- •Срсп 8 Освобождение от уголовной ответственности
- •Срсп 9 Освобождение от уголовной ответственности в связи изменением обстановки по ук рк и освобождение от наказания по ук рф.
- •Срсп 13 Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания
- •Срсп 14 Наказание несовершеннолетних и реализации уголовной политики государства по предупреждению преступности
- •Раздаточный материал к семинарским занятиям задача №1 по теме назначение наказания
- •Задача №2 по теме назначение наказания
- •Задача №3 по теме назначение наказания
- •Задача №4 по теме назначение наказания
- •Задача №5 по теме назначение наказания
- •Задача №6 по теме освобождение от уголовной ответственности
- •Задача №12 по теме освобождение от уголовной ответственности
- •Задача №138 по теме множественность преступлений
- •Задача №42 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №43 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №44 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №47 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №48 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №49 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №50 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №51 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №52 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №58 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Задача №70 по теме освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •9. Методические указания к написанию курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы
- •Научное руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Самостоятельная работа по сбору, анализу, обобщению материалов исследования
- •Оформление курсовой работы
- •Аттестация курсовой работы
- •Защита курсовой работы
- •Примерные сроки и график написания курсовых работ
- •II Понятие и цели выполнения дипломной работы
- •III Требования к тематике дипломной работы
- •IV Требования к порядку написания дипломной работы
- •V Содержание и структура дипломной работы
- •VI Правила оформления дипломной работы
- •VII Порядок представления на защиту дипломной работы
- •VIII Порядок защиты дипломной работы
- •Перечень вопросов промежуточных контролей
- •Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Аттестация курсовой работы
После полного завершения курсовая работа представляется научного руководителю. При выявлении серьезных замечаний по работе студенту может быть предложено устранить недостатки или разработать новую курсовую работу.
Критериями оценки курсовой работа являются:
- степень разработанности темы;
- полнота охвата научной литературы;
- использование нормативных актов, юридической практики;
- творческий подход к написанию курсовой работы;
- правильность и научная обоснованность выводов;
- стиль изложения;
- аккуратность и правильное оформление курсовой работы.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде кафедры. Студенты, не сдавшие курсовые работы или получившие неудовлетворительные оценки, не допускаются к очередным экзаменам.
Защита курсовой работы
Результаты анализа, свои выводы по избранной теме, ответить на замечания, сделанные руководителем, а также на вопросы, возникшие при защите.
В случае успешной защиты работы оценка проставляется в зачетную книжку студента, и студент получает право сдачи экзамена по данному курсу.
Примерные сроки и график написания курсовых работ
№ п/п |
Этапы работы |
Срок выполнения (учебные недели) |
1 |
Выбор темы |
3–4 |
2 |
Работа с литературой, сбор фактического материала по теме |
6–9 |
3 |
Написание работы |
10–12 |
4 |
Сдача работы лаборанту кафедры и последующее ознакомление научного руководителя с написанной работой |
13–14 |
5 |
Работа студента над замечаниями научного руководителя и подготовка к защите работы |
14–15 |
6 |
Защита курсовой работы |
15 |
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по выполнению дипломной работы
в Казахском Гуманитарно-Юридическом Университете
I Общие положения
1.1 Настоящие «Методические рекомендации по выполнению дипломной работы в Казахском Гуманитарно-Юридическом Университете» (далее – Методические рекомендации) определяют основные требования к порядку написания и защиты дипломной работы обучающимися выпускного курса.
1.2 Настоящие Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта Республики Казахстан «Правила выполнения дипломной работы (проекта) в высших учебных заведениях» от 01.09.2009 г., «Правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения», утвержденных приказом и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан» от 22 ноября 2007 г. № 566, «Правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся», утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008г. № 125.
Целью Методических рекомендаций является установление общих требований, предъявляемых к дипломным работам.
II Понятие и цели выполнения дипломной работы
2.1 Дипломная работа является письменной выпускной работой, которая выполняется на заключительном этапе обучения, если это предусмотрено государственным общеобязательным стандартом образования и учебным планом специальности.
2.2 Целью выполнения дипломной работы является:
1) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач, а также задач культурного назначения;
2) развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой научного исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов;
3) выяснение подготовленности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства, науки, техники, культуры, а также уровня его профессиональной компетенции.
2.3 Дипломная работа представляет обобщение результатов самостоятельного изучения и исследования актуальной проблемы конкретной специальности соответствующей отрасли науки.
2.4 Дипломная работа выполняется под руководством научного руководителя и должна отвечать одному из следующих требований:
1) обобщение результатов исследований, проектных решений, проведенных учеными, аналитиками, практиками: инженерами, конструкторами, менеджерами, экономистами;
2) содержать научно обоснованные теоретические выводы по исследуемому объекту;
3) содержать научно обоснованные результаты, использование которых обеспечивает решение конкретной задачи.