Тематика и содержание семинарских/лабораторных занятий

Семинарское занятие № 1. Методология психологии. Развитие психики и сознания в филогенезе. Исторический обзор развития психологического знания

Исторический обзор развития психологического знания

Вопросы для обсуждения:

1. Функции психики (отражения и регуляции). Основные формы проявления психики и их взаимосвязь.

2. Стадии и уровни развития психики и поведения животных:

   • стадия элементарной сенсорной психики,

   • стадия перцептивной психики,

   • отражение межпредметных связей (интеллектуальное поведение).

3. Важнейшие направления зарубежной психологии: психоанализ, бихевиоризм, гештальтпсихология, когнитивная, гуманистическая.

4. Важнейшие направления развития отечественной психологии: психология деятельности, психология личности, психология индивидуальных различий.

Основные понятия по теме: активность, анкета, беседа, бессознательное, бихевиоризм, инстинкт, наблюдение, психология, психоанализ, раздражимость, сознание, тест, чувствительность, эксперимент.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Аникеева, Нелли Петровна.    Общая психология [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Н. П. Аникеева, Т. Е. Шапошникова ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т открытого дистанционного образования.  - Новосибирск : НГПУ, 2009. - 115 МБ. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ.

2. Кошман, Наталья Владимировна.    Психология : материалы для семинарских занятий и самоконтроля студентов 1 курса / авт.-сост. Н. В. Кошман ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т искусств.  - Новосибирск : НГПУ, 2007. - 287 с. - Библиогр.: с. 4. - Доступна эл. версия в ЭБ НГПУ.

3. Кузин В.С. Психология живописи / В.С. Кузин. - Изд. 4-е, испр. - М., 2005.

4. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 2002.

Дополнительная литература:

1. Коломинский, Я.Л. Человек: психология / Я.Л. Коломинский. – М., 1986.

2. Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии. / А.Р. Лурия. – СПб, 2006. Раздел I, главы 1-3.

3. Популярная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов пединститутов. / сост. В.В. Мироненко. – М., 1990 (разделы – «Вместо введения», «Предыстория сознания»)

Семинарское занятие № 2. Мозг и психика. Понятие о сознании и подсознании. Направленность человека и ее психологические проявления - 4 ч.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о психике. Функции и закономерности психики.

2. Общие представления об основных физиологических механизмах функционирования мозга. Вертикальное функциональное деление – блоки мозга (А. Р. Лурия).

3. Горизонтальная ассиметрия мозга (особенности правого и левого полушария).

4. Сознание и бессознательное. Понятие о сверхсознании. Взаимодействие сознания и подсознания.

5. Понятие о психических защитах. Раскройте содержание следующих механизмов психических защит: отрицание, вытеснение, проекция, регрессия, реактивные образования, рационализация, замещение.

6. Характеристика понятий «направленность» и «активность» личности.

7. Потребности как источник активности. Иерархия потребностей по А. Маслоу.

8. Мотивация как проявление потребностей личности. Виды мотивов.

Микроисследование: Выполнить тест на определение выраженности своих психических защит. Приведите примеры проявления в жизни исследуемых психических защит, используя свои наблюдения:

Основные понятия по теме: активность, блоки мозга, бессознательное, мотив, направленность личности, отражение, психика, психические защиты, подсознание, потребность, регуляция.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Аникеева, Н.П. Общая психология / Н.П. Аникеева, Т.Е. Шапошникова. - Новосибирск, 2004.

2. Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. - М., 2000.

3. Краткий психологический словарь / под ред. А.В. Пет­ровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд. – М., 1999.

4. Кузин, В.С. Психология живописи / В.С. Кузин. - Изд. 4-е, испр. - М., 2005.

5. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 2002.

Дополнительная литература:

1. Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии. / А.Р. Лурия. – СПб, 2006. Раздел I, глава 4.

2. Популярная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов пединститутов. / сост. В.В. Мироненко. – М., 1990 (раздел – «Жизнь мозга и загадочные явления психики»)

Семинарское занятие № 3. Формы взаимодействия человека с миром. Субъект; индивид, личность, индивидуальность – 4 ч.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о личности в психологии. Индивид, личность, индивидуальность – сходство и различие понятий.

2. Разнообразие подходов в определении личности. Структура личности. Биологическое и социальное в структуре личности.

3. Основные зарубежные и отечественные теории личности (подробное сообщение на выбор)

4. Уровень притязаний и уровень ожиданий личности как основа самооценки. Адекватная, завышенная, заниженная самооценки, влияние ее на поведение личности.

Микроисследование: познакомиться с методикой определения направленности личности. Сделать выводы по полученным результатам.

Основные понятия по теме: индивид, индивидуальность, личность, самооценка.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Аникеева, Н.П. Общая психология / Н.П. Аникеева, Т.Е. Шапошникова. - Новосибирск, 2004.

2. Гамезо, М.В. Атлас по психологии / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. - М., 2000.

3. Краткий психологический словарь / под ред. А.В. Пет­ровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд. – М., 1999.

4. Кузин, В.С. Психология живописи / В.С. Кузин. - Изд. 4-е, испр. - М., 2005.

5. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 2002.

Дополнительная литература:

1. Коломинский, Я.Л. Человек: психология / Я.Л. Коломинский. – М., 1986.

2. Куликов, Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. / Л.В. Куликов. – СПб., 2009.

3. Популярная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов пединститутов. / сост. В.В. Мироненко. – М., 1990 (раздел – «Личность в деятельности и общении»).