Практикалық сабақ № 12-13

ИНДЕКСТІ АЙНЫМАЛЫЛАР. МАССИВТЕР

Сабақтың мақсаты: Индексті айнымалы мен массивтер ұғымы. Массивтерді сипаттау мен оны пайдаланып праграммалар жазу дағдыларын меңгертіп бақылау0.

Практикалық сабақтың жоспары:

1. Индексті айнымалы мен массивтер ұғымы.

2. Массивтерді сипаттау және оның программа жазудағы ролі.

3. Массивтерді пайдаланып праграммалар жазу есептері.

4. Массивтерді пайдаланып қарапайым программаларды жазу мен тексеру әдістемесі.

Блиц – тест

1. Жиым – бұл:

a) REM операторы

b) түсініктеме сөйлемін жалқы тырнашадан (апостроф) бастау

c) оператордан соң {} символы аралығын

d) түсініктеме сөйлемінен соң тырнақша қою

e) оператордан соң ( )символы аралығын

2. Ұйымдастыру тәсілдері бойынша жиым:

a) бірөлшемді

b) векторлық

c) екіөлшемді

d) үшөлшемді

e) көпөлшемді болып бөлінеді. (Дұрыс жауаптарын белгіле)

2. Информатика курсының мазмұнды әдістемелік ерекшелігіне жатпайды ол

   1. Сабақты ұйымдастыру формасын меңгеру;

   2. пән аралық;

   3. шама ұғымының кеңейуі;

   4. ЭЕМ-де есеп шығару кезеңдерімен танысу;

   5. ақпараттық ұғымда (базирование) – алгоритм – ЭЕМ.

3. ИОӘ курсын оқыту мақсатына жатады.

   1. Оқытудың классикалық және жаңа әдістерін меңгеру;

   2. информатикадан Мемлекеттік білім беру стандартын құру – даярлау;

   3. программалаушы қолдануышны даярлау;

   4. информатикадан алғашқы білімді меңгерту;

   5. компьютерлік сауаттылықты қалыптастыру.

4. Білім беру мазмұнынан оқушының танымдық мүмкіндіктеріне бейімделген сәйкес ғылым саласының жаңа жетістіктерінің орын алуын талап ететіндидактикалық принцип – бұл:

   1. Ғылымилық принцип;

   2. мазмұн мен қызметтің көрнекілік принципі;

   3. оқу ісінің тиімділік принципі;

   4. бірізділік принципі;

   5. мазмұнның түсініктілік принципі.

5. Басқа пәндердің әдістемелігі сияқты ИОӘ-нің алдына дәстүрлі триада сұрақтары тұрады.

   1. Информатиканы не үшін оқытады? Нені оқыту керек? Информатиканы қалай оқыту керек?

   2. Информатика дегеніміз не? Информатиканы не үшін оқытады? Информатиканы қалай оқыту керек?

   3. Информатиканы не үшін оқытады? Информатиканы қалай оқыту керек? Информатиканы қашан оқыту керек?

   4. Информатиканы не үшін оқыту керек? Информатиканы қалай оқыту керек? Информатиканы қашан оқыту керек?

   5. Нені оқыту керек? Информатиканы не үшін оқыту керек? Информатиканы қашан оқыту керек?

6. Информатиканы оқытудағы дидактиканың принциптерінің бірі.

   1. Ғылымилығы;

   2. модельдеу;

   3. алгоритмдеу;

   4. логикалық;

   5. дискреттілігі.

Әдебиеттер:

7. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. Учебное пособие-Минск, 1998

8. Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Методика преподавания информатики. Учебное пособие, Москва, 2005г.

9. Семакин И.Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие, Москва, 2004г.

10. Государственный образовательный стандарт области «Информатика», тематическое и календарное планирование. Алматы, 1998

11. Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепции, состояние, перспективы). – Новосибирск:ВЦ СО АН СССР, 1979

12. Изучение основ информатики и вычислительной техники. Пособие для учителя/ А.Авербух, В. Гисин, Я. Зайдельман, Г.Лебедев- М.: Просвещение, 1992