Песня о дорожных знаках.

(на мотив песни Шаинского «Чему учат в школе»)

1. Знаки разные нужны,

Знаки всякие важны,

Знает каждый – 3 раза.

Осторожно переход,

Здесь проходит пешеход

Стоп машина, стоп машина,

Это важно.

2. Светофор горит всегда,

Не спеши, а то беда,

Мчат машины – 3 раза.

Загорелся красный свет,

Это значит, хода нет,

Цвет зелёный говорит нам, проходите.

3. У дороги не играй,

На неё не выбегай.

Не шали ты, не шали ты,

Вдруг споткнёшься, упадёшь,

Под колёса попадёшь,

Береги ты, береги ты,

Руки, ноги.

Знаки знай ты на зубок,

Точно выучи урок,

Вспоминай-ка – 3 раза.

Если все их будешь знать,

Правила не нарушать –

Ты всезнайка – 3 раза.

 

Песня на мелодию из м/ф «Голубой вагон» Муз. Шаинского.

1.Если вы отправились куда-то в путь,

Не забудьте вспомнить ПДД.

Соблюдая строго эти правила,

Отведёте руку вы беде.

Припев:

Помните, помните, на дороге, в пути

Другом для вас всегда служит светофор.

Если зелёный свет вспыхнет вдруг впереди,  

Смело и без опаски ты вперёд иди.

2.Ну, а если красный бойко подмигнёт,

Непременно ты остановись!

Не спеши, дружок, прошу, не торопись, 

Огонька зелёного дождись!

Припев: тот же.

Частушки:

Вместе:                                                                                                                                                             Мы частушки пропоем                                                                                      

Вам о том, как мы живем.                                                                               

Если будут Вам на пользу,                                                                                  

Мы еще для вас споем.

Ребенок.

Саша добрый наш сосед                                                                                       

Вите дал велосипед.                                                                                             

Тот катался, где попало,                                                                                      

От полиции попало.

Ребенок.

В мячик весело играем.                                                                                             

На проезжей части.                                                                                                        

А потом лежим, страдаем,                                                                                  

В медицинской части.

Вместе:

Мы частушек много знаем,                                                                                 

Мы хотим, вам все сказать:                                                                            

«Надо правила движения,                                                                             

Очень строго выполнять!»

Ребенок.

Во дворе играли дети,                                              

Позабыв про все на свете.

Быстро бегали, скакали -   

Под «москвич» чуть не попали.

Вместе:

Знайте, знайте! Мало знать

Правила движения.                                                                                        

Нужно все их выполнять!                                                                                        

И без промедления!                                                                                                                       

Приложение 2

Анкета для родителей «Осторожно: дорога!»

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с правилами дорожного

движения?___________________________________

2. Ведется ли работа в семье по ознакомлению детей с правилами дорожного движения? Указать какая:

- беседы с ребенком;

- чтение детской литературы по данной теме;

- практические навыки поведения на дороге;

- углубленное изучение правил дорожного движения.

3. На основе каких знаний Вы воспитываете ребенка:

- используете жизненный опыт;

- смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;

- на основе рекомендаций педагога.

4. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:

- достаточно часто;

- редко;

- никогда.

5. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:

- организация выставки литературы по данной теме;

- проведение лекториев для родителей;

- встречи с инспектором ГАИ;

- размещение информации в уголке для родителей;

- родительские собрания по данной теме.

6. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении:

- на высоком;

- на среднем;

- на низком.

7. Всегда ли Вы правильно переходите проезжую часть дороги?________________________________________________________________

8. Ведя ребенка в детский сад, Вы отпускаете его самостоятельно переходить дорогу?

- да;

- нет;

- иногда.

9. Как со своим ребенком обходите транспорт на остановке?

- впереди;

- сзади;

- как придется.

10. Какие ситуации считаете опасными?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Спасибо за участие!