
- •Kazakhstan
- •In short stories
- •Введение
- •Contents: part I: geography
- •President nursultan nazarbayev
- •I would like to talk to you about…
- •I will make sure that all children in this country get a good education by hiring more teachers and spending more on education.
- •Economy of Kazakhstan
- •Leading Industries
- •Ferrous Metal Industry
- •Chemical and Oil-Processing Industries
- •Oil and Gas Industries
- •Transport and Communications
- •Agriculture
- •Foreign Economic Relations
- •Astana (2)
- •Astana - the capital of Kazakhstan
- •Eastern Ring
- •Insert prepositions:
- •Vocabulary:
- •My Native City
- •Vocabulary:
- •Semipalatinsk
- •Nurlan Omarov, City Akim Some data
- •It was the center of Semipalatinsk region till 1997.
- •The main branches of economy
- •Vocabulary:
- •1. In the post- war years in Semipalatinsk …
- •Rakhmanov hot springs
- •Vocabulary:
- •Markakol zapovednik
- •Vocabulary:
- •The irtysh river
- •Vocabulary:
- •Town near chinese gates
- •Animals are in danger in kazakhstan
- •Some interesting facts about east kazakhstan animals live “barometers”
- •Part VII: rare birds and animals of kazakhstan (entered in “red book”) The Golden Eagle (беркут)
- •Vocabulary:
- •Demoiselle Crane (журавль-красавка)
- •Vocabulary:
- •Great white pelican (розовый пеликан)
- •Vocabulary:
- •Black stork
- •Vocabulary:
- •Environmental problems
- •Vocabulary:
- •Almaty (2)
- •Vocabulary:
- •Karaghandy (1)
- •Karagandy (2)
- •Kokshetau
- •Translate into English:
- •Petropavlovsk
- •Vocabulary:
- •Kyzylorda
- •Baikonur cosmodrome
- •Vocabulary:
- •Abai Kunanbayev (!)
- •Abai Kunanbayev (2)
- •Word 4 (1891)
- •Word 6 (1891)
- •Word 31 (1895)
- •Word 14 (1893)
- •Mukhtar Auezov (1)
- •Mukhtar Auezov (2)
- •Kurmangazy Sagyrbayev (1)
- •Kurmangazy (2)
- •1. Most verbs add – ed to form the past tense which sounds [d] or [t]. Put the verbs below into the correct column:
- •2. Some verbs add –ed to form the past tense which sounds [id]. Find these verbs in the text, write them below:
- •3. Practice saying these words. Сhokan Ualikhanov (1)
- •Chokan valikhanov (1835 —1865) (2)
- •ZhambyL Zhabayev
- •Magjan Jumabayev
- •Altynai asylmuratova
- •Vocabulary:
- •Timur bekmambetov
- •Vocabulary:
- •Rosa rymbayeva - the pride of our country (1)
- •Vocabulary:
- •Abylkhan kasteev (2)
- •Vocabulary:
- •Roza rymbayeva (2)
- •Vocabulary:
- •Kanysh satpayev (1)
- •Vocabulary:
- •Alexander vinokourov
- •Vocabulary:
- •Talgat musabayev (1)
- •Vocabulary:
- •Talgat musabayev (2)
- •Kanysh satpayev (2)
- •Vocabulary:
- •Saken seyfullin – a martyr for freedom
- •Vocabulary:
- •Nurzhuman ihtymbayev
- •Vocabulary
- •Batyrhan shukenov
- •Vocabulary:
- •K umash nurgalievich nurgaliyev - the people's teacher (1925-1988)
- •Vocabulary:
- •He is the best forward of the world fans
- •Vocabulary:
- •Shakharim kudiberdiev
- •Vocabuary:
- •Kazakhstan: Culture Back to Top
- •State holidays and national holidays. Meals of the people living in kazakhstan
- •Vocabulary:
- •Housing: the yurt
- •Vocabulary:
- •Traditions and customs
- •Vocabulary:
- •Cutting the hobble
- •Vocabulary:
- •Maslenitsa
- •Vocabulary:
- •Kelin Tusiru
- •Shildekhana
- •Cultural norms in kazakstan
- •The magic of old jewelry
- •Vocabulary:
- •Kazakh music culture
- •Asian games (asiads)
- •Vocabulary:
- •Sports and games in kazakhstan
- •Vocabulary:
- •In the Past the life and well-being of Kazakhs depended on their strength, endurance and courage. So, special attention was paid to teaching young generation good qualities.
- •Arkan tartu (tug–of –war)
- •Altybakan
- •To participate
- •National horse-sport games
- •Vocabulary:
- •Baige (horse race)
- •Vocabulary:
- •Vocabulary:
- •Vocabulary:
- •Kazakh National cooking
- •Vocabulary:
- •Sorpa in the kazakh manner
- •Kuyrdak
- •What is kazakh food like?
- •History and food.
- •Food for religious and holiday celebrations.
- •Kazakh Traditional Dishes
- •3. The meat is …
- •The kazakh legend of the lame onager (koulan)
- •Aldar kose and the snake
- •Vocabulary:
- •A deceived fat man
- •Vocabulary:
- •I ntellect, science and happiness
- •My country (1)
- •I’m proud of my state.
- •It is so beautiful and great!
- •It has a lot of limitless steppes, high mountains,
- •My country (2)
- •My motherland
- •I love my country.
- •Oh, my luckless kazakh
- •Oh, kazakhstan, I’m in love with you!
- •I love you deeply, dear land,
- •We love you, dear Kazakhstan
- •Addressing to a friend
- •Teксты и задания предоставили :
- •Во второе издание тексты и задания добавили:
Филиал АО «Национального центра повышения квалификации «Өрлеу»
Институт повышения квалификации педагогических работников по ВКО
Kazakhstan
In short stories
Сборник лингвoстрановедческих материалов
на английском языке
г. Усть-Каменогорск, 2013
УДК 811.111(07)
ББК 81.2Англ я7
К26
К26 Kazakhstan in Short Stories сборник лингвострановедческих рассказов: метод. пособие. /сост.: А.К. Жаманкулова, Г.А. Болотина, С.А. Дмитриева. - Усть-Каменогорск, 2013.-146с
Рецензенты: Нуркенова С.С. – кандидат филологических наук,
Новицкая Ю.В. – доцент кафедры иностранных языков КАСУ
Рекомендовано к изданию решением Координационно-экспертного совета филиала АО «Национального центра повышения квалификации «Өрлеу»
Институт повышения квалификации педагогических работников по ВКО (протокол №4 от 19.02.2013г.)
ISBN 978-601-7432-13-3
Методическое пособие содержит дополнительный материал, тексты и разнообразные творческие задания для классной и самостоятельной работы учащихся по региональному краеведению и предназначен для оказания методической помощи учителю английского языка в работе по конструированию различных видов деятельности учащихся по региональному компоненту.
Адресуется учителям английского языка, учащимся средней и старшей школы, преподавателям и специалистам ИПК, работникам управления образования и лицам, изучающим английский язык на уровне Intermediate Upper-Intermediate.
УДК 811.111(07)
ББК 81.2Англ я7
©Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по ВКО, 2013
Введение
Методическое пособие “Kazakhstan in short stories” составлено творческой группой учителей английского языка и апробировано ими в школах города Усть-Каменогорска. Пособие содержит дополнительный материал, тексты и разнообразные творческие задания для классной и самостоятельной работы по региональному краеведению.
Региональный компонент предусматривает возможность введения содержания, связанного с традициями, культурой региона. Региональное содержание образования позволяет организовать поддержку образовательных курсов английского языка через содержание текстов, систему творческих заданий, работ поискового характера. В пособие введены упражнения с элементами сравнительно-сопоставительного анализа способствующего познавательной активности и мотивации к изучению иностранного языка
Цель пособия – развитие языковых навыков и стимулирование интереса школьников к английскому языку через изучение страноведения Казахстана. Воспитание интеллектуальной личности умеющей любить окружающий мир, способной бережно к нему относиться, умеющей брать ответственность за сохранение экологии родного края.
Задачи:
Создавать условия для овладения каждым учащимся навыком чтения несложных аутентичных текстов с целью понимания основного содержания, деталей, извлечения специальной информации о родном крае, быте, культуре, истории, значимости, проблемах народов, населяющих наш регион.
Способствовать формированию у каждого учащегося умения создавать авторские тексты с использованием регионального материала.
Готовить учащихся к самостоятельной, групповой, проектной, исследовательской, консультативной деятельности на уроках английского языка.
Сформированная база тестовых заданий ориентирована на выявление уровня компетенций учащихся с включением письменных заданий.
В целом предлагаемое пособие предназначено для методической помощи учителю английского языка в работе по конструированию различных видов деятельности учащихся на уроках, для обобщения, контроля изученного материала по региональному компоненту.
Жаманкулова А.К., ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по ВКО
Акенова З.Р., методист ГорОО