
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 6
- •Ситуационная задача № 7
- •Ситуационная задача № 8
- •Ситуационная задача № 9
- •Ситуационная задача № 10
- •Ситуационная задача № 11
- •Ситуационная задача №12
- •Ситуационная задача № 13
- •Ситуационная задача № 14
- •Ситуационная задача№ 15
- •Ситуационная задача №16
- •Ситуационная задача№ 17
- •Ситуационная задача № 18
- •Ситуационная задача №19
- •Ситуационная задача № 20
- •Ситуационная задача № 21
- •Ситуационная задача № 22
- •Ситуационная задача № 23
- •Ситуационная задача № 25
- •Ситуационная задача №26
- •Ситуационная задача № 27
- •Ситуационная задача № 29
- •Ситуационная задача № 30
- •Ситуационная задача № 31
- •Ситуационная задача № 32
- •Ситуационная задача № 33
- •Ситуационная задача № 34
- •Ситуационная задача №35
- •Ситуационная задача № 37
- •Ситуационная задача № 38
- •Ситуационная задача № 39
- •Ситуационная задача № 40
- •Ситуационная задача № 41
- •Ситуационная задача № 42
- •Ситуационная задача № 43
- •Ситуационная задача № 44
- •Ситуационная задача № 45
- •Ситуационная задача № 46
- •Ситуационная задача № 47
- •Ситуационная задача № 48
- •Ситуационная задача № 49
- •Ситуационная задача № 50
- •Ситуационная задача № 51
- •Ситуационная задача № 52
- •Ситуационная задача № 53
- •Ситуационная задача № 54
- •Ситуационная задача № 55
- •Ситуационная задача № 57
- •Ситуационная задача № 58
- •Ситуационная задача № 59
- •Ситуационная задача № 60
- •Ситуационная задача № 61
- •Ситуационная задача № 63
- •Ситуационная задача № 64
- •Ситуационная задача № 65
- •Ситуационная задача № 66
- •Ситуационная задача № 67
- •Ситуационная задача №69
- •Ситуационная задача № 70
- •Ситуационная задача№ 71
- •Ситуационная задача № 72
- •Ситуационная задача № 74
- •Ситуационная задача № 76
- •Ситуационная задача № 92
- •Ситуационная задача № 97
- •Ситуационная задача №98
- •Ситуационная задача №99
- •Ситуационная задача № 100
- •Ситуационная задача № 101
- •Ситуационная задача № 102
- •Ситуационная задача № 103
- •Ситуационная задача №104
- •Ситуационная задача № 105
- •Ситуационная задача № 106
- •Ситуационная задачам №107
- •Ситуационная задачам №108
- •Ситуационная задача № 109
- •Ситуационная задача № 110
- •Ситуационная задача №111
- •Ситуационная задача №112
Ситуационная задача № 11
Больной, 50 лет, обратился к врачу с жалобами на почти постоянные мучительные головные боли, которые не снимаются обычными гипотензивными средствами. В прошлом принимал участие в боевых действиях в Афганистане. Был контужен. При осмотре - высокого роста. Развитие мышечной массы хорошее (в прошлом - спортсмен). Однако пациент производит впечатление нескладного телосложения с грубоватым скелетом. Подчеркнуто крупные ладони и стопы с толстыми пальцами (при дополнительном расспросе указал, что больше не может, как раньше, носить модельную обувь, так как ее невозможно подобрать по размеру). Голова крупная с большими оттопыренными ушами и грубыми чертами лица. Явный прогнатизм. Зубы редкие. Язык большой. Кожа с многочисленными папилломами, сальная, с обильной растительностью по мужскому типу. Сердце, по рентгеновским данным, большое. АД=120/80 мм рт. ст. Пульс нормальный. Печень также явно увеличена, безболезненная. Биохимический анализ крови - без существенных отклонений от нормы, за исключением уровня глюкозы в крови, который натощак составил 6,3 ммоль/л. О каком заболевании нужно думать в данном случае? Нужно ли его дифференцировать с другими заболеваниями и какими? Как вы представляете себе этиопатогенез данного страдания? Какие исследования помогут Вам окончательно установить правильный диагноз? Предложите методы лечения данного заболевания.
Какой наиболее вероятный диагноз у данного больного?
С какими заболеваниями нужно проводить дифференцировать диагноз?
Какие лабораторные исследования Вы предложите, и как быстро их необходимо выполнить?
Какова Ваша дальнейшая тактика в отношении лечения больного?
Какие осложнения можно ожидать в этом случае?
Какой прогноз у больного (для выздоровления, для жизни, трудовой)?
Экзаменатор имеет право задать любой дополнительный вопрос по теме ситуационной задачи.
Ситуационная задача №12
Больная, 3 года, обратилась к врачу с жалобами на прогрессирующую прибавку веса в течение последних 4-5 лет, которую она объясняет чрезмерным аппетитом, с которым не может никак справиться. Особенно ее «тянет» на сладкое. Аппетит начинает нарастать во вторую половину суток, к вечеру. Вынуждена просыпаться по ночам, чтобы поесть хлеба. Насыщения, по сути, она никогда не достигает. С целью лечения ожирения, по рекомендации подруги, пробовала новую модную диету, но не могла выдержать ее ни одного дня, так как голодание вызывало головные боли, резкую общую слабость, потливость, дрожание рук. В последнее время заметно ухудшилась память. Окружающие стали замечать за ней странности в поведении. Иногда начинает разговаривать сама с собой или что-либо напевать, При осмотре - правильного телосложения, резко повышенного питания. Ожирение равномерное. Кожа и слизистые чистые. Ладони влажные. Со стороны внутренних органов при объективном исследовании существенной патологии не отмечается. В биохимическом анализе крови выявляется пониженное содержание глюкозы натощак (3, 9 ммоль/л), а после еды через 1 час - еще большее снижение (до 3,1 ммоль/л), при этом у нее вновь возникло чувство голода. Сформулируйте предположительный диагноз больной. Какие нужно провести исследования и специальные пробы для уточнения диагноза? Нужна ли здесь ЯМР-диагностика, и что необходимо исследовать с ее помощью? Какие специалисты должны принять участие в консилиуме у данной больной? Каковы перспективы ее лечения?
Какой наиболее вероятный диагноз у данного больного?
С какими заболеваниями нужно проводить дифференцировать диагноз?
Какие лабораторные исследования Вы предложите, и как быстро их необходимо выполнить?
Какова Ваша дальнейшая тактика в отношении лечения больного?
Какие осложнения можно ожидать в этом случае?
Какой прогноз у больного (для выздоровления, для жизни, трудовой)?
Экзаменатор имеет право задать любой дополнительный вопрос по теме ситуационной задачи.