
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •Ситуационная задача № 5
- •Ситуационная задача № 6
- •Ситуационная задача № 7
- •Ситуационная задача № 8
- •Ситуационная задача № 9
- •Ситуационная задача № 10
- •Ситуационная задача № 11
- •Ситуационная задача №12
- •Ситуационная задача № 13
- •Ситуационная задача № 14
- •Ситуационная задача№ 15
- •Ситуационная задача №16
- •Ситуационная задача№ 17
- •Ситуационная задача № 18
- •Ситуационная задача №19
- •Ситуационная задача № 20
- •Ситуационная задача № 21
- •Ситуационная задача № 22
- •Ситуационная задача № 23
- •Ситуационная задача № 25
- •Ситуационная задача №26
- •Ситуационная задача № 27
- •Ситуационная задача № 29
- •Ситуационная задача № 30
- •Ситуационная задача № 31
- •Ситуационная задача № 32
- •Ситуационная задача № 33
- •Ситуационная задача № 34
- •Ситуационная задача №35
- •Ситуационная задача № 37
- •Ситуационная задача № 38
- •Ситуационная задача № 39
- •Ситуационная задача № 40
- •Ситуационная задача № 41
- •Ситуационная задача № 42
- •Ситуационная задача № 43
- •Ситуационная задача № 44
- •Ситуационная задача № 45
- •Ситуационная задача № 46
- •Ситуационная задача № 47
- •Ситуационная задача № 48
- •Ситуационная задача № 49
- •Ситуационная задача № 50
- •Ситуационная задача № 51
- •Ситуационная задача № 52
- •Ситуационная задача № 53
- •Ситуационная задача № 54
- •Ситуационная задача № 55
- •Ситуационная задача № 57
- •Ситуационная задача № 58
- •Ситуационная задача № 59
- •Ситуационная задача № 60
- •Ситуационная задача № 61
- •Ситуационная задача № 63
- •Ситуационная задача № 64
- •Ситуационная задача № 65
- •Ситуационная задача № 66
- •Ситуационная задача № 67
- •Ситуационная задача №69
- •Ситуационная задача № 70
- •Ситуационная задача№ 71
- •Ситуационная задача № 72
- •Ситуационная задача № 74
- •Ситуационная задача № 76
- •Ситуационная задача № 92
- •Ситуационная задача № 97
- •Ситуационная задача №98
- •Ситуационная задача №99
- •Ситуационная задача № 100
- •Ситуационная задача № 101
- •Ситуационная задача № 102
- •Ситуационная задача № 103
- •Ситуационная задача №104
- •Ситуационная задача № 105
- •Ситуационная задача № 106
- •Ситуационная задачам №107
- •Ситуационная задачам №108
- •Ситуационная задача № 109
- •Ситуационная задача № 110
- •Ситуационная задача №111
- •Ситуационная задача №112
Ситуационная задача № 37
Мужчина, 48 лет, жалуется на болезненность и затрудненное прохождение пищи. Впервые эти симптомы появились месяц назад. Перешел на полужидкую и жидкую пищу. Неприятные ощущения на время прекратились. За последнюю неделю с трудом проходит и полужидкая пища, часто возникает срыгивание не переваренной пищей. Общее состояние удовлетворительное, но аппетит снижен, появилась боязнь приема пищи. Отмечает за период болезни похудание на 8 кг. При объективном обследовании патологических изменений не выявлено. Ваш предварительный диагноз? Назовите оптимальный диагностический алгоритм для верификации диагноза. Какое физиотерапевтическое лечение показано больному? Укажите показания к хирургическому лечению. Какой прогноз для больного в отношении выздоровления?
Какой наиболее вероятный диагноз у данного больного?
С какими заболеваниями нужно проводить дифференцировать диагноз?
Какие лабораторные исследования Вы предложите, и как быстро их необходимо выполнить?
Какова Ваша дальнейшая тактика в отношении лечения больного?
Какие осложнения можно ожидать в этом случае?
Какой прогноз у больного (для выздоровления, для жизни, трудовой)?
Экзаменатор имеет право задать любой дополнительный вопрос по теме ситуационной задачи.
Ситуационная задача № 38
Мужчина, 36 лет. В течение нескольких лет его беспокоит чувство тяжести и тупые боли в правом подреберье. Аппетит сохранен. Вес стабильный. Указаний в анамнезе на перенесенный вирусный гепатит нет. Алкоголем не злоупотребляет. При объективном обследовании кожные покровы обычной окраски. Печень увеличена (размеры по Курлову составили 15х10х9см), уплотнена, с неровной поверхностью. При ультразвуковом исследовании в обеих долях печени визуализируются множественные анэхогенные образования округлой формы диаметром 3-4-см. без гемодинамически значимой деформации сосудистого рисунка. Селезенка не увеличена. Сформулируйте предварительный диагноз. Какие исследования необходимо выполнить с целью верификации диагноза? С чем необходимо дифференцировать данную патологию? Какова лечебная тактика'? Какой трудовой прогноз у данного больного?
Какой наиболее вероятный диагноз у данного больного?
С какими заболеваниями нужно проводить дифференцировать диагноз?
Какие лабораторные исследования Вы предложите, и как быстро их необходимо выполнить?
Какова Ваша дальнейшая тактика в отношении лечения больного?
Какие осложнения можно ожидать в этом случае?
Какой прогноз у больного (для выздоровления, для жизни, трудовой)?
Экзаменатор имеет право задать любой дополнительный вопрос по теме ситуационной задачи.
Ситуационная задача № 39
Мужчина, 38 лет, с рецидивирующей язвой в области луковицы 12-перстной кишки, ассоциированной с HP, получал комбинированное лечение, включающее омепразол по 20 мг 2 раза в день, метронидазол по 400 мг 2 раза в день, кларитромицин по 250 мг 2 раза в день - курс лечения 7 дней, с последующей пролонгацией омепразолом, по 20 мг - еще 4 недели, после чего констатирована полная ремиссия и эрадикация HP, Боли в эпигастрии не беспокоят. Отмечает тенденцию к запорам. Клинический анализ крови - без патологии. Какую диету нужно рекомендовать данному пациенту? Нуждается, ли пациент в последующем в поддерживающей терапии? Как часто целесообразны контрольные исследования? Какие осложнения возможны при данной патологии? Какое санаторно-курортное лечение Вы предложите больному и когда?
Какой наиболее вероятный диагноз у данного больного?
С какими заболеваниями нужно проводить дифференцировать диагноз?
Какие лабораторные исследования Вы предложите, и как быстро их необходимо выполнить?
Какова Ваша дальнейшая тактика в отношении лечения больного?
Какие осложнения можно ожидать в этом случае?
Какой прогноз у больного (для выздоровления, для жизни, трудовой)?
Экзаменатор имеет право задать любой дополнительный вопрос по теме ситуационной задачи.