
- •Введение
- •I. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •II. Тематика контрольной работы № 1
- •I раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 1 (любую из восьми тем)
- •II раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 2 (любую из восьми тем)
- •III раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 3
- •IV раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 4 (любую из восьми тем)
- •V раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 5 (любую из восьми тем)
- •VI раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 6 (любую из восьми тем)
- •VII раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 7 (любую из восьми тем)
- •VIII раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 8 (любую из восьми тем)
- •IX раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 9 (любую из восьми тем)
- •X раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 10
- •Тематика контрольных работ № 2 для студентов-заочников
- •I раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 1
- •II раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 2
- •III раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 3
- •VIII раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 8
- •IX раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 9
- •X раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 10
- •III. Вопросы к экзаменам для студентов-заочников
- •Дополнительный материал для самостоятельной подготовки экзаменам и самопроверки знаний
- •IV. Теоретическая часть
- •4.1. Сущность философии
- •4.3. Древнегреческая философия
- •4.4. Общая характеристика средневековой философии
- •4.5. Философия нового времени
- •4.6. Немецкая классическая философия и химическое естествознание XIX века.
- •4.7. Установки современной философии в пролонгации на естественнонаучный уровень
- •4.8. Этика жизни и пространство биоэтики
- •V. Практическая часть. Схемы и таблицы
- •5.1. Что такое философия ?
- •5.2. Исторические типы мировоззрения
- •5.3. Понятие и структура мировоззрения
- •5.4. Функции философии
- •5 .5. Первобытные веровования
- •5.6. Многообразие религиозных и философских представлений о боге
- •5.7. Онтологическая структура бытия согласно платону
- •5.8. Основные школы эллинистической философии
- •5.9. Основные философские концепции происхождения сознания
- •5.10. Основные концепции пространства и времени
- •5.11. Развитие и его виды
- •5.12. Основные идеи и законы диалектики
- •5.13. Социальная жизнь общества
- •5.14. Структура политической сферы
- •Политическая сфера
- •5.16. Структура духовной сферы
- •Духовная сфера
- •5.17. Структура нравственного сознания нравственное сознание
- •5.18. Некоторые философские представления о сущности человека
- •5.19. Типы геохимических кругов
- •5.20. Виды человеческой деятельности
- •Мышление
- •Физический
- •(Материальное)
- •VI. Словарь базовых философских понятий
- •VII. Рекомендуемая литература
- •Оглавление
VII раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 7 (любую из восьми тем)
Основные философские направления, их сущность и содержание.
Система философских взглядов древнеиндийского мыслителя Гаутамы Будды.
Философские взгляды Платона.
Борьба номинализма и реализма в эпоху средневековья.
Идея «философского камня» в предхимических системах алхимиков
средневековья.
Монадология Лейбница
Философия славянофильства в России.
Роль христианства в развитии духовности человечества.
VIII раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 8 (любую из восьми тем)
Специфика философской мудрости.
Идея об элементах и их химической природе в воззрениях Аристотеля на
первоматерию.
Вера и культ в религии.
Философские взгляды средневекового мыслителя Фомы Аквинского.
Философия русских западников.
Система философских - взглядов Спинозы.
Теория «идолов» Френсиса Бэкона.
Философская концепция Гоббса.
IX раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 9 (любую из восьми тем)
Роль и значение мировоззрения в жизни человека.
Философские взгляды школы стоиков в древней Греции.
Проблема души и тела, греха и его искупления в философии средневековых мыслителей: Оригена, Августина Блаженного и других.
Проблема «врожденных идей» в философии Декарта.
Платон об особенности материи как небытия, ее химической аморфности и деструктурированности.
Общие черты и различия у мифологии и религии.
Фатализм в философских взглядах французских материалистов- просветителей.
Философские взгляды Н.Г. Чернышевского.
X раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 10
(любую из восьми тем)
Предназначение и роль философии в жизни человека и общества.
Учение о душе в философии Платона.
Философские идеи Эпикура и его древнегреческой школы.
Идея элемента как субстанциального качества в аристотелизме.
Алхимическая трансмутация в средневековой философии в контексте современного лабораторного анализа.
Возвышение значимости человеческой личности в мировоззренческой системе Возрождения.
Развитие политических взглядов в философской системе Локка.
Философские идеи Бакунина.
Тематика контрольных работ № 2 для студентов-заочников
I раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 1
(любую из пяти тем)
Философская категория «Бытие» и ее специфика.
Пространство и время - форма бытия материального мира.
Диалектическое взаимодействие категорий, выражающих структурные связи бытия: единичное - общее; часть - целое; элемент - система; форма - содержание.
Синергетика химических процессов.
Единство биологического и социального в человеке.
II раздел: Для студентов, шифр которых заканчивается 2
(любую из пяти тем)
Особенности и виды информационного отражения.
Структура знания: характеристика рационального и чувственного познания.
Многозначность человеческой сущности в философских категориях: индивид - индивидуальность - личность.
Стохастические законы. Их роль в становлении химического знания.
Концепции устойчивого развития общества.