
- •Двнз "криворізький національний університет" економічний інститут Методичні вказівки і завдання з самостійного вивчення курсу
- •Завдання курсу “Теорія економічного контролю” полягає у навчанні майбутніх фахівців відповідним методам і принципам господарського контролю.
- •Загальні методичні вказівки
- •Критерії поточного і підсумкового оцінювання знань студентів денної форми навчання
- •Критерії поточного і підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання з дисципліни «Теорія економічного контролю», з яких навчальним планом передбачено пмк
- •3. Зміст теми лекції і завдання для сасостійної роботи
- •Тема 1. Суть і функції економічного контролю.
- •Тема 2. Фінансово – господарський контроль як складова економічного контролю
- •Тема 3. Характеристика методичних прийомів і контрольно – ревізійних процедур
- •Питання на колоквіум з написанням доповіді і оформленням презентації:
- •Тема 4. Організація і планування контрольно-ревізійної роботи.
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення контролю.
- •Тема 6. Наукова організація контрольно – ревізійного процесу.
- •Тема 7. Узагальнення, реалізація результатів контролю діяльності підприємства.
- •4. Список літератури
Тема 3. Характеристика методичних прийомів і контрольно – ревізійних процедур
Мета: вивчити суть і зміст методичних прийомів та контрольно-ревізійних процедур.
Перелік питань, які мають бути засвоєні: контрольно-ревізійна процедура(КРП); методичні прийоми контролю - органоліптичні, розрахунково-аналітичні, документальні, узагальнення і реалізації результатів перевірки; вибіркові та суцільні спостереження у фінансово-господарському контролі.
Зміст теми: визначення поняття “контрольно-ревізійна процедура”; надання класифікації методичних прийомів контролю та притаманним їм КРП; з’ясування порядку перевірки бухгалтерських документів за формою і змістом; розгляд сутності вибіркового і суцільного методу дослідження у фінансово-господарському контролі; характеристика методичних прийомів, які відносяться до групи “розрахунково-аналітичних”.
Питання для самостійного, поглибленого вивчення та дискусій:
Що відноситься до органоліптичних методичних прийомів контролю?
За яких умов використовується такий методичний прийом контролю як експертиза?
Які КРП притаманні інформаційному моделюванню?
Що таке “камеральна перевірка”?
В чому полягає сутність нормативно-правового регулювання?
Що таке “службове розслідування”?
Як поділяються КРП за призначенням у застосуванні прийомів контролю?
Що собою являють організаційні та моделюючі КРП?
Як здійснюється перевірка документа за формою?
На які обставини і факти звертає увагу ревізор при перевірці документа за змістом?
Питання на колоквіум з написанням доповіді і оформленням презентації:
В чому відмінність експертизи від експерименту? Обґрунтувати відповідь на підставі практичного матеріалу.
Як здійснюється взаємний контроль операцій?
Доведіть доцільність вибіркової перевірки у ФГК?
Література: 1, 2, 3, 7, 9, 11, 12,13,14,15
Тема 4. Організація і планування контрольно-ревізійної роботи.
Мета: дослідити зміст і значення ревізії фінансово-господарської діяльності підприємства, а також розглянути порядок планування та організації КРР.
Перелік понять, які необхідно засвоїти: централізована і децентралізована форма організації КРР; відомчі ревізії; тематичні перевірки; вибіркові і комплексні ревізії; поточний план КРР, перспективний план; програма ревізії і наказ на її проведення.
Зміст теми: визначення змісту та значення ревізії фінансово-господарської діяльності підприємства; дослідження форм організації контрольно-ревізійної роботи; перелік завдань КРР; класифікація ревізій за визначеними ознаками; характеристика складових даної класифікації; розгляд методики планування ревізій та організації КРР; види планів і їх характеристика; з’ясування прав , обов’язків і відповідальності ревізорів на підставі затвердженого законодавчого акту.
Питання для самостійного, поглибленого вивчення та дискусій:
Дайте визначення поняттю “контрольно-ревізійна робота”.
Що собою являє децентралізована форма організації КРР?
Які існують форми організації КРР?
Чим відрізняється бригадна форма організації КРР від мішаної форми?
За якими ознаками здійснюється класифікація ревізій?
В чому полягає сутність наскрізної ревізії?
Як поділяються ревізії за змістом і призначенням?
Що таке “перспективний план ревізії”?
Хто складає та підписує програму ревізії? Вкажіть структуру даного документу.
Яким законодавчим актом регламентуються права, обов’язки і відповідальність ревізорів?
Проблемні питання для конспектування та обговорення:
Чим відрізняється тематична ревізія від часткової?
Яку відповідальність несе ревізор за неякісне проведення ревізії?
Література: 3, 4, 5, 11, 12.