Калининградский филиал федерального бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский Государственный Аграрный Университет».

Научная работа

П.А. Столыпин: личность и государственный деятель.

Выполнили: студентки ІІІ курса

экономического факультета

Касьянова Мария Олеговна

Васильева Анастасия Алиевна

Научный руководитель: Кретов Юрий Алексеевич

профессор кафедры

кандидат социологических наук

доцент.

Полесск – 2012г.

Содержание

Введение……………………………………………………….………………..3

1. Путь наверх. От рождения до возвышения……………………..5

   1. Происхождение и ранние годы…………………………...….5

   2. Первые успехи………………………………………...……..7

2. «Вам нужны великие потрясения, а мне нужна великая Россия»…………………………………………………………………… 12

   1. Министр и премьер-министр внутренних дел……………..12

   2. Предпосылки новой России…………………………...……22

   3. Аграрная реформа……………………………………...……28

   4. Переселенческая политика……………………..…………..31

   5. Внешняя политика……………………………………….….32

   6. Эволюция или революция…………………………………..33

3. Столыпин, его эпоха и современность………………………….37

   1. Заключительные преобразования Столыпина……………37

   2. В конце земного пути……………………………………….39

   3. Выстрел в театре…………………………………...………..42

Помни Столыпина!............................................................................................44

Список литературы……………………………………………………..……..45

Приложения……………………………………………………………..………47

Введение

Рассуждая о Столыпине сегодня, мы подразумеваем не личность, а символ. С одной стороны – это символ постепенного движения России к европейской политической и экономической модели, с другой – символ разорения тысячелетнего крестьянского уклада и предтеча Гражданской войны.

Другими словами, от этой фигуры веет вечным трагизмом русского образованного деятельного человека: в экстремальной ситуации, когда традиционные методы государственного управления перестают срабатывать, он выдвигается на первый план, когда же положение стабилизируется, он начинает раздражать и его устраняют с политической арены. А потом собственно человек никого не интересует, остается символ.

Что же так ценили в Столыпине? Мы думаем, не программу, а человека; вот этого "воина", вставшего на защиту, в сущности, Руси.

Проведение аграрной реформы и удержание России в русле парламентаризма – вот основные направления деятельности Петра Аркадьевича. Реформа, которую справедливо называют «вторым раскрепощением крестьян», была стратегически верным решением. Ее поддержали без малого 30 % крестьян. Если бы она была доведена до конца, возникла бы реальная перспектива образования в деревне независимого крестьянина‑собственника, который стал бы базовым элементом русского либерализма и удержал страну от революционных потрясений. Но не получилось.

В конце концов задача создания свободного, экономически и политически независимого российского человека, к чему стремился Столыпин, перенесена российской историей в наше время.

Личность П. А. Столыпина и его реформаторская деятельность неоднозначны, как по содержанию, так и по результатам. Противоречивы и ее оценки разными историками — основываясь, казалось бы, на одних и тех же данных, они приходят к зачастую диаметрально противоположным выводам. Современники тоже не имеют единого мнения о ней — деятельность П. А. Столыпина была предметом жарких споров в Думе и при дворе.

Несмотря на то, что тема противоречивой личности Столыпина всегда имела большую актуальность, а вследствие чего является хорошо изученной, именно эта неоднозначность и желание самостоятельно изучить этот вопрос и составить собственное мнение о многогранности личности самого Петра Аркадьевича Столыпина, и привлекли наше внимание к данной теме. Еще одна причина, повлиявшая на наш выбор — ее несомненная актуальность состоит в том, что сегодня не менее чем в 1907 г. ощущается необходимость реформы аграрных отношений, перевода их в капиталистическое русло, и опыт Столыпина не может не быть интересен нынешним реформаторам.

На это указывают в своих работах, которые мы использовали при подготовке, П. Н. Зырянов, высоко оценивающий значение деятельности Столыпина, особенно его переселенческую политику. Солидарен с ним и С. Рыбас, рассматривающий в своей книге жизнь и деятельность Столыпина.

Даже умеренные мнения историков достаточно разнообразны и зачастую противоречивы,—что же говорить об отношении к реформе людей, захваченных идеей: она привлекается как пример в самых разных ситуациях и, естественно, зачастую предстает в самом неожиданном свете. Противоречивость оценок и мнений и привлекла нас к рассмотрению этой темы.

1. Путь наверх. От рождения до возвышения

   1. Происхождение и ранние годы.

Пётр Аркадьевич происходил из дворянского рода, существовавшего уже в XVI столетии (см. Приложение 1). Род был довольно знатным. Почти каждый член семьи Столыпина имел высокое звание или чин: генералы, полковники, дворяне, тайные советники, обер-прокуроры, сенаторы. Одним из самых знаменитых родственников реформатора можно считать М.Ю. Лермонтова. При этом в семье Столыпиных отношение к своему знаменитому родственнику было сдержанным, о чем свидетельствуют воспоминания дочери Петра Аркадьевича Марии.

Пётр Столыпин родился 2 (14) апреля 1862 года в столице Саксонии Дрездене, куда ездила к родным его мать. Спустя полтора месяца — 24 мая — был крещён в дрезденской православной церкви.

Детство провел сначала в усадьбе Середниково Московской губернии (до 1869 года), затем в имении Колноберже Ковенской губернии. Семья выезжала также в Швейцарию.

Когда пришло время определять детей в гимназию, Аркадий Дмитриевич купил дом в соседнем Вильно. Двухэтажный дом с большим садом располагался на Стефановской улице (ныне улица Швянто Стяпоно). В 1874 году 12-летний Пётр был зачислен во второй класс Виленской гимназии, где проучился до шестого класса (см. Приложение 2, Фотоальбом).

В сентябре 1879 года 9-й армейский корпус под командованием отца был возвращён из Болгарии в город Орёл. Пётр и его брат Александр были переведены в Орловскую мужскую гимназию. Петра зачислили в седьмой класс. По словам Б. Фёдорова, он «выделялся среди гимназистов рассудительностью и характером».

3 июня 1881 года 19-летний Пётр окончил Орловскую гимназию и получил аттестат зрелости. Он уехал в Санкт-Петербург, где 31 августа поступил на естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского Императорского университета. Во время обучения Столыпина одним из преподавателей университета был знаменитый русский учёный Д. И. Менделеев. Он принимал у него экзамен по химии и поставил «отлично».

Женитьба Столыпина была связана с трагическими обстоятельствами. На дуэли с князем Шаховским погиб старший брат Михаил. Существует мнение, что впоследствии сам Столыпин также стрелялся с убийцей брата. Во время дуэли он был ранен в правую руку, которая после этого плохо функционировала, что часто отмечали современники. Михаил был помолвлен с фрейлиной императрицы Марии Фёдоровны Ольгой Борисовной Нейдгардт, являвшейся праправнучкой великого русского полководца Александра Суворова. Некоторые источники настаивают на том, что на смертном одре брат положил руку Петра на руку своей невесты. Через некоторое время Столыпин просил её руки у отца Ольги Борисовны, указав при этом на свой недостаток — «молодость». Будущий тесть, улыбнувшись, ответил, что «молодость — это тот недостаток, который исправляется каждый день». Брак оказался очень удачным. У четы Столыпиных родились пять дочерей и один сын. Свидетельств о каких-либо скандалах или изменах в их семье нет.

По разным источникам, свою государственную службу молодой Столыпин начал в Министерстве земледелия и сельской промышленности. Однако, согласно «Формулярному списку о службе Саратовского Губернатора» 27 октября 1884 года, он был зачислен на службу в Министерство внутренних дел. Согласно тому же документу, в октябре 1885 года советом Императорского Санкт-Петербургского университета Столыпин «утверждается кандидатом физико-математического факультета», что соответствовало получению учёной степени и окончанию университетского образования. На последнем курсе обучения им была подготовлена выпускная работа экономико-статистической тематики — «Табак (табачные культуры в Южной России)». Следующая запись Формулярного списка подтверждает, что в том же году Столыпин «согласно прошению переведён на службу в число чиновников, причисленных к Департаменту земледелия и сельской промышленности».

Документы, относящиеся к начальному периоду службы П. А. Столыпина, в государственных архивах не сохранились. При этом согласно записям в вышеупомянутом Формулярном списке, молодой чиновник на службе в Департаменте земледелия делал блестящую карьеру. В 1886 году он был утверждён в чине коллежского секретаря (что соответствовало X классу табели о рангах); в январе 1887 стал помощником столоначальника (VII класс) Департамента земледелия и сельской промышленности. Менее чем через год (1 января 1888 года) Столыпин был «пожалован в звание камер-юнкера Двора Его Императорского Величества» (V класс)^[16]. Таким образом, всего за два года он поднялся на пять ступенек по лестнице чинов бюрократической системы Российской империи.

Однако вскоре Столыпин вновь перешёл на службу в Министерство внутренних дел. 18 марта 1889 года он был назначен Ковенским уездным предводителем дворянства и председателем Ковенского суда мировых посредников.