Раздел IV

К проблемам детской экопатологии:

Массовая вакцинация – фактор риска для

Здоровья ребёнка

4.1 ПОСТВАКЦИНАЛЬНЫЕ ОСЛОЖНЕНИЯ –

ЯТРОГЕННАЯ ПАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ………. 230

1. Статистика поствакцинальных осложнений отсутствует………………...233

2. ОСЛОЖНЕНИЯ на БЦЖ ………………………..237

3. РЕАКЦИЯ МАНТУ – ложноположительная диагностика……………….266

4. ОСЛОЖНЕНИЯ на АКДС…………………………………………………..273

5. ОСЛОЖНЕНИЯ НА ВАКЦИНУ ПРОТИВ ГЕПАТИТА В.......................285

6. Некоторые штрихи к генно-инженерной продукции……………………..287

4.2. МИНЗДРАВ «САЖАЕТ НА ИГЛУ» ВСЕХ ДЕТЕЙ РОССИИ. УКОЛ

И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ: БОЛЬ, СТРЕСС, ВОСПАЛЕНИЕ И

ПАТОЛОГИЯ КЛЕТОК ………………………...292

1. Укол – боль………………………………………………………….………293

2. Укол: от стресса до заболевания иммунной системы……………………..296

3. Укол: повреждение поверхности кожи, воспаление и патология клеток.301

1.3. ЖИВЫЕ ВАКЦИНЫ в патогенезе хронических инфекций ………………………308

ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ …………………………325

ПЕРЕЧЕНЬ ПОСТВАКЦИНАЛЬНЫХ ОСЛОЖНЕНИЙ…………………………....326

ПОРЯДОК выплаты государственных единовременных пособий

и ежемесячных денежных компенсаций гражданам при возникновении

у них поствакцинальных осложнений ……………………...………………………...327

ПРИЛОЖЕНИИ к РАЗДЕЛУ IV………………………………………………………330

ЛИТЕРАТУРА к РАЗДЕЛУ IV………………………………………………………...332

4.1 Поствакцинальные осложнения – ятрогенная патология профилактической медицины

Коль из всего, что говорится илщ

пишется пером,

Печальней всех слова: «Так и должно

было случиться»,

Грустнее всё ж, что ежедневно!

слышим мы:

«Да, это так, но допускать того мы

были не должны».

(Цит. по: 1, с. 15)

Иммунодефициты, ферментопатии, неонатология, резервы адаптации, биоритмы, трофология, гомеостаз, гомеостатика, фазотонный гомеостаз и врачевание, стресс, интегральная медицина, детская экопатология, эндоэкология, биоэтика и т. д. –терминология из дисциплин, призванных помогать оценке полученных наблюдений, создават взаимопонимание между специалистами разных направлений (1-12). Кажущиеся разрозненными отдельные факты при системном анализе становятся взаимодополняющими, отражающими единение многогранных процессов, происходящих в организме под воздействием тех или иных факторов, а также комплексного их влияния.

Междисциплинарный подход отражает признание того, что многие вопросы, которые, как раньше думали, вполне возможно рассматривать в рамках одной традиционной науки, на самом деле выходят далеко за её пределы.

Чем больше узнаёшь, тем больше понимаешь, какая убогая роль отведена вакцинаторами прививкам – самому массовому медицинскому вмешательству в природу человека (13, 14). Придавая первичное и решающее значение лекарству – вакцине, т.е. преднамеренно, искусственно создавая резистентного ребёнка, мы продолжаем играть со здоровьем детей, останавливая... эпидемии?! Предполагается, что при такой однобокой установке все инфекционные болезни должны отступить и ликвидироваться...

Увы! Туберкулёз, дифтерия, да и многие другие инфекционные болезни не только не хотят «ликвидироваться», но и становятся более агрессивными, а детская патология при колоссальном арсенале «оздо­ровления» приобрела характер национальной катастрофы (5-7, 11, 15-18).

«Мы – нация больных людей... теперь, пожалуй, и не сыщешь ребёнка, не страдающего, хотя бы в минимальной степени, диатезом. Астма стала распространённым заболеванием. Причём, тя­жесть течения заболевания нарастает. 30 лет назад считалось, что во время приступа бронхиальной астмы не умирают. А теперь это происходит не так уж редко. Есть тенденция осложнённого течения урологических заболеваний, да и вообще все заболевания утяжели­лись», – пишет педиатр-неонатолог, академик В. А. Таболин (Социальная защита, 1991, № 6).

Вся вакцинология сконцентрировалась в одном её направле­нии –вакцинопрофилактике, при полном отсутствии комплексно­го, системного подхода, без каких-либо методологических противоречий. А значимость вопросов общебиологического миро­воззренческого порядка вообще на нуле. Круг мышления вакцинаторов замыкается на фирмах и вакцинации «всех подряд» (13, 14). Мало этого, но масштабные прививки, оказывается, «ценны» тем, что благодаря такому подходу «наблюдения становятся более точ­ными и ценными, если они проводятся в период массовых кампаний иммунизации... в таких кампаниях в течение короткого срока при­вивается большое количество детей..., появление в этот период груп­пы определённых патологических синдромов (выделено мной – Г.П.Ч.) свидетельствует, как правило, об их причинной связи с вакцинацией», – пишет контролёр с дипломом врача (!). Он дей­ствительно не понимает, что за каждым патологическим синдро­мом – искалеченный ребёнок (19, с. 3)?! Другие вакцинаторы считают, что «осложнение – второе основное свойство вакцин» (20, с. 122), а уж «колоть в разные участки тела разными шприцами» – любимое занятие для них... (136, с. 11).

Вместе с тем, общеизвестно, что нет ни одной области медици­ны, куда бы прививки не привнесли ятрогению (iatros – врач, genes – порождаемый), т. е. повреждения, привносимые, порождаемые врачами (5, 21-27).

«Таким образом, социальные факторы в форме практической деятельности врача опосредуют возникновение многих аллергичес­ких осложнений. Мы подчёркиваем, что аллергизация и аллерги­ческие болезни возникли на Земле в самой непосредственной связи с научно-техническим прогрессом и развитием химической, особен­но фармацевтической и иммунобиологической (вакцины, сыворот­ки) промышленности»... – пытается привлечь внимание к этой проблеме отечественный аллерголог, академик А. Д. Адо в своим многочисленных публикациях (5а, б).

Так что «практическая деятельность врача» – вакцинация «всея подряд из-за удобства с организационной точки зрения» (13, 14, 191 20) именуется одним словом – ЯТРОГЕНИЯ.

Понятие ятрогении при современных медицинских манипуляциях значительно расширено. Согласно «МЕЖДУНАРОДНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ БОЛЕЗНЕЙ, травм и причин смерти» (МКБ-IХ, МКБ-Х) под ятрогенией следует понимать не только неосторожно сказанные медиками слова, но и все те заболевания и патологические процессы, которые возникают под влиянием медицинского воздействия с диагностическими, лечебными или профилактическими целями (МКБ-IX, Х). Последние породили новые нозологические формы, которые нередко становятся фатальными, прежде всего, для детей. В результате в МКБ, в главе «Травмы и повреждения», приведены неблагоприятные последствия многочисленных способов «со­хранения здоровья». Одно из центральных мест занимают побочные действия «лекарственного взрыва», в том числе – вакцин, что противоречит основе основ врачевания: «primum non nосеге!» – «преж­де всего не навреди!» Отечественные вакцинаторы полностью игнорируют этот постулат.

Кстати говоря, «в соответствии с приказом Минздрава РФ № 170 от 27 мая 1997 г. с 1 января 1998 г. всем органам и учреждениям здравоохранения необходимо осуществить переход на международ­ную классификацию болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра (МКБ-Х) – как единого международного нормативного документа для формирования учёта и отчётности в здравоохранении... К концу 1997 г. все учреждения здравоохранения должны быть обеспечены комплексом классификации МКБ-Х, методическими рекомендациями по их использованию» (28).

Хорошо бы, конечно, приобщить к этому документу и вакцинаторов. Вот только непонятно, зачем к МКБ прилагаются «методические рекомендации», указывающие, как пользоваться этой классификацией... Чиновники сомневаются в компетентности своих подчинённых – практикующих врачей и других медработников?! I Неужели врач (!) не в состоянии осмыслить, как использовать современную классификацию болезней?!

Но аллергизация – далеко не единственный отрицательный результат широкомасштабного «улучшения» природы человека посредством массовых прививок, приводящих, вместе с тем, к разнообразным дефектам не только в иммунной системе.

В связи с этим особое значение приобретают сведения о конк­ретных нарушениях, наступающих в результате массивной и дли­тельной иммунизации – иммуностимуляции естественных защитных сил растущего организма.

Но вначале о статистике этого раздела ятрогении.