Методические указания

Раскрывая содержание первого вопроса, необходимо правильно разобраться в сложном соотношении преступности и преступлений. Проявляясь в совокупности совершенных преступлений, преступность не сводится к этой совокупности, она обладает самостоятельным содержанием как особая форма наиболее опасного социально-девиантного поведения людей.

При ответе на второй вопрос о коэффициенте преступности надо иметь в виду его относительность. Укажите формулу расчета коэффициента преступности. В качестве примера определите этот показатель на основе данных, содержащихся в специальной научной литературе в последних публикациях.

Отвечая на третий вопрос, прежде всего, следует обратить внимание на содержание социальной сущности лица, совершившего преступление, выраженной в совокупности свойств и признаков, характеризующих это лицо в различных проявлениях и обусловливающих его преступное поведение. Необходимо также обратить внимание на следующие обстоятельства: во-первых, способность совершить преступление связана не с какими-то врожденными биологическими особенностями человека, а обусловлена социально-обретенными нравственно-психологическими свойствами и качествами; во-вторых, выраженная в указанной способности общественная опасность личности проявляется в факте совершения преступления, но складывается до этого и является основанием для индивидуального профилактического воздействия; в-третьих, общественная опасность лица проявляется в совершении преступления не с фатальной неизбежностью, а лишь при наличии определенных внешних обстоятельств в конкретной ситуации, в том числе и криминогенной.

Отвечая на вопросы, указанные в задании № 4, обратите внимание на структуру личности преступника, излагаемую подробно в криминологической учебной и научной литературе. Рассмотрите криминогенную мотивацию личности, которая определит содержание ее общественной опасности и преступного поведения. Формирование же общественной опасности личности, как правило, происходит чаще до момента совершения преступления, в результате взаимодействия различных неблагоприятных факторов.

Решая задачу № 5, необходимо назвать условия и причины совершения лицом (лицами) преступления(й); дать рекомендации, как не стать жертвой преступного деяния. Кроме того, необходимо указать тип виктимного (жертвенного) поведения, т.е. ответить на вопрос: как ведет себя жертва в конкретной ситуации.

Вариант № 3

1. Что такое предупреждение преступности? (Понятие, уровни, цели субъекты предупредительной деятельности).

2. Основные отличия личностной характеристики женщин-преступниц от мужчин-преступников.

3. Назовите признаки организованной преступности. В чем отличие организованной преступности от профессиональной?

4. Ознакомьтесь с информацией из жизни Бетаева и дайте аргументированные ответы на следующие вопросы:

1) Какие обстоятельства жизни Бетаева могли оказать неблагоприятное влияние на его нравственное формирование?

2) Роль в совершении (первой кражи, разбойного нападения, применения насилия в отношении представителя власти) каждого из этих преступлений личностных свойств Бетаева и жизненных ситуаций, в которых были совершены преступления.

3) На какие положительные черты личности Бетаева и особенности его биографии можно обратить внимание в индивидуальной профилактической работе с ним?

Бетаев, находясь в состоянии алкогольного опьянения, направлялся на стадион. Около кассы стадиона он увидел, как сотрудник милиции пытается задержать Акопова, совершившего хулиганские действия. Бетаев, подойдя к группе граждан, наблюдавших за происходящим, услышал, как кто-то из них произнес: «Надо бы помочь». С криком: «А что! Попробуем!» — Бетаев набросился на милиционера, сбил его с ног, нанес несколько ударов, причинив средней тяжести вред его здоровью. Вместе с Акоповым они бросились бежать, но были задержаны нарядом милиции. При задержании оказали сопротивление. Среди участников и очевидцев происшествия знакомых Бетаева не было. Гражданин, который сказал: «Надо бы помочь», — был установлен. Он пояснил, что имел в виду необходимость оказания помощи сотруднику милиции в задержании хулигана.

Бетаеву 36 лет, образование 8 классов, специальности нет, работал грузчиком транспортного цеха машиностроительного завода, холост. Ранее дважды судим: за квартирную кражу и разбой. Первое преступление совершил в 18-летнем возрасте, после того, как ушел из дома, где происходили постоянные ссоры и драки между родителями. После ухода из дома Бетаев попал в компанию опытных воров.

Характеристика из колонии положительная. После отбытия наказания «хотел жить честно», возвратился домой, но там было все «по-старому», даже еще хуже. Поселился у приятеля, потом у сожительницы. Поступил на работу в транспортный цех грузчиком. Перед этим, имея навыки радиолюбителя, пытался устроиться в радиомастерскую, однако не был принят ввиду отсутствия документов, подтверждающих наличие этой специальности. На работе Бетаева за уголовное прошлое никто не упрекал. В свободное время он как «болельщик» посещал стадион, ипподром, играл в домино, смотрел по телевизору развлекательные и спортивные передачи. Спиртными напитками не злоупотреблял, лиц с антиобщественной направленностью поведения сторонился.

Случай свел Бетаева с соучастником по делу о кражах, который приобщил его к потреблению наркотиков. Вскоре они вместе в уединенной части парка совершили разбойное нападение на пьяного прохожего. Угрожая, отобрали у него кошелек и убили. Отбывая наказание за это преступление, Бетаев проявил себя как злостный нарушитель режима: потреблял наркотики и их суррогаты, играл в карты, не подчинялся требованиям представителей администрации учреждения исполнения наказаний, проявляя по отношению к ним озлобленность.

Освободившись из мест лишения свободы, Бетаев после соответствующего лечения перестал употреблять наркотики. Пытался возобновить совместную жизнь с прежней сожительницей, однако получил отказ. Проживал с матерью (отец к этому времени уже умер). Свободное время проводил в компаниях ранее судимых и других лиц, ведущих антиобщественный образ жизни, страдающих наркоманией и алкоголизмом. Привлекался к ответственности за мелкое хулиганство. Участковый уполномоченный милиции провел две беседы с Бетаевым (одна — при решении вопроса о его регистрации, вторая — после отбытия административного ареста за мелкое хулиганство). Другие профилактические мероприятия в отношении Бетаева не проводились.

В беседе с научным сотрудником Бетаев заявил, что считает себя «пропащим человеком», никаких перспектив в жизни не видит, озлоблен на мать, сожительницу, сотрудников милиции.

По последнему уголовному делу проведена судебно-психиатрическая экспертиза: у испытуемого Бетаева отмечено наличие признаков психических отклонений от нормального поведения личности (повышенная реактивность, недостаток самообладания, плохая приспосабливаемость к условиям среды), а также констатирована черепно-мозговая травма, полученная им в 17-летнем возрасте.

5. Задача: Проанализируйте ситуацию, выделите детерминанты преступления, проведите виктимологическую профилактику.

Оператор котельной Иванов встретил во дворе 12-летнюю Иру Ганину. Предложил ей пойти с ним в котельную, где он расскажет ей о том, как совершаются аборты, как интимно живут люди, и заодно он угостит ее конфетами. Ганина хорошо знала Иванова, поэтому и пошла с ним, так как ей было интересно все «это». В кочегарке Иванов свое обещание выполнил (совершил типичные развратные действия). Ганина скрыла этот случай от родителей, но подругам рассказала. Это привело к тому, что в кочегарке у Иванова побывали и также подверглись развращению еще несколько девочек в возрасте от 10 до 12 лет.