
- •Цикл розвитку Entamoeba histolytica в кишечнику людини:
- •«Порівняльна характеристика дизентерійної та кишкової амеби»
- •Дизентерійна амеба (Entamoeba histolytica) (за в.Г. Гнєзділовим, 1959 р.)
- •Кишкова амеба (Entamoeba сoli):
- •Тема: Представники класу тваринні джгутикові (Zoomastigophora) – паразити людини
- •Життєвий цикл Plasmodium:
- •Практичне заняття № 26 Тема: Медична гельмінтологія. Тип плоскі черви ( Рlathelminthes). Клас сисуни (Trematoda): печінковий і кров’яні – збудники захворювань людини
- •Життєвий цикл печінкового сисуна (Fasciola hepatica)
- •Життєвий цикл кров’яних сисунів
- •Печінковий сисун (Fasciola hepatica)
- •Кров’яний сисун (Shistosoma haematobium)
- •Тема: Клас сисуни (Trematoda): котячий, ланцетоподібний, легеневий, китайський сисуни – збудники захворювань людини
- •Китайський сисун (Clonorchis sinensis)
- •Практичне заняття № 28 Тема: Клас стьожкові черви (Сestoidea) – бичачий та свинячий ціп’яки – збудники захворювань людини
- •Життєвий цикл ціп’яка озброєного (Taenia solium)
- •Життєвий цикл ціп’яка неозброєного (Taeniarhynchus saginatus)
- •Цикл розвитку стьожака широкого (Diphyllobotrium latum)
- •Життєвий цикл ехінокока (Echinococcus granulosus)
- •Життєвий цикл альвеокока (Alveococcus multilocularis)
- •2. Скласти порівняльну таблицю будови і біології цестод.
- •Ехінокок однокамерний (Echinococcus granulosus)
- •Практичне заняття № 30 Тема: Тип круглі черви (Nemathelmintes). Клас власне круглі черви (Nematoda) – аскарида людська, кривоголовка, некатор – збудники захворювань людини
- •Життєвий цикл розвитку аскариди людської
- •Життєвий цикл розвитку кривоголовки дванадцятипалої
- •Самець аскариди Самка аскариди
- •Кривоголовка дванадцятипала
- •Практичне заняття № 31 Тема: Тип круглі черви (Nemathelmintes). Клас власне круглі черви (Nematoda) – гострик, волосоголовець, трихінела – збудники захворювань людини
- •Життєвий цикл розвитку гострика (Enterobius vermicularis)
- •Життєвий цикл волосоголовця людського (Trichocephalus trichurus)
- •Життєвий цикл розвитку трихінели спіральної (Trichinella spiralis)
- •Захворювання, зумовлені нематодами, що поширені в Україні
- •Практичне заняття № 32 Тема: Лабораторна діагностика гельмінтозів
- •Кліщ тайговий (Ixodes persulcatus)
- •Практичне заняття № 34 Тема: Клас комахи (Insecta): воші (Anoplura), блохи (Aphaniptera), клопи (Hemiptera), таргани (Blattoidea) – збудники хвороб та переносники збудників захворювань людини
- •Практичне заняття № 35 Тема: Клас комахи (Insecta): ряд двокрилі (Diptera) – збудники та переносники збудників захворювань людини
- •Практичне заняття № 36 Тема: Синтетична теорія еволюції. Популяційна структура людства
- •Практичне заняття № 37
- •Практичне заняття № 38 Тема: Біосфера як система, що забезпечує існування людини. Екологія людини
Цикл розвитку стьожака широкого (Diphyllobotrium latum)
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
8 –
Життєвий цикл ехінокока (Echinococcus granulosus)
1 –
1а –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
Життєвий цикл альвеокока (Alveococcus multilocularis)
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
2. Скласти порівняльну таблицю будови і біології цестод.
Вид гельмінта |
Будова сколекса |
Будова гермафродитного членика |
Будова статевозрілого членика |
Профілактика захворювання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:
Завдання 1.
Позначення:
1 – матка; 2 – жовтівники; 3 – піхва; 4 – цирусна сумка; 5 – яєчник;
6 – тільця меліса; 7 – сім’яники; 8 – сім’явипорскувальний канал;
9 – канал видільної системи.
Завдання 2.
Позначення:
1– ботрії.
Завдання 3.
Позначення:
1– сколекс;
2 – гачечки;
3 – юні членики;
4 – гермафродитні членики;
5 – статевозрілі членики.
Завдання 4.
Позначення:
1 – оболонка;
2 – виводкові камери.
Морфологічні ознаки:
Ехінокок однокамерний (Echinococcus granulosus)
Морфологія (форма, колір, розмір)____________________________________
__________________________________________________________________
Розвиток (зміна господарів) _________________________________________
__________________________________________________________________
Шляхи зараження __________________________________________________
__________________________________________________________________
Місце паразитування _______________________________________________
Назва захворювання ________________________________________________
Зудник захворювання _______________________________________________
Лабораторна діагностика ____________________________________________
__________________________________________________________________
Особиста профілактика ______________________________________________
__________________________________________________________________
Заходи громадської профілактики _____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Підпис викладача _________________________________