
- •Lesson 1. Personal Presentation Презентація студента нту хпі
- •Письмові завдання
- •Розмовна тема. Знайомство
- •Introducing people Представлення людей
- •Граматика. Іменники Множина іменників Утворення множини іменника
- •Запам’ятайте!
- •Присвійний відмінок іменників
- •Вживання
- •Ланцюжки іменників
- •Домашнє завдання
- •Lesson 2. My Family
- •Письмові завдання
- •Граматика. Артиклі
- •Домашнє завдання
- •Lesson 3. My Biography Моя біографія
- •Читання
- •Young Organist
- •Teen Scientist Gets High Honor from Obamas
- •Письмові завдання
- •Граматика. Дієслова to be, to have Дієслово to be
- •Структура There is ... There are ...
- •Дієслово to have
- •Домашнє завдання
- •Lesson 4. Outstanding Scientists Біографія видатної людини
- •Письмові завдання
- •Граматика. Числівники. Прийменники Числівники Утворення кількісних числівників
- •Утворення порядкових числівників
- •Прийменники Передача українських відмінків за допомогою англійських прийменників
- •Багатозначність деяких прийменників
- •Домашнє завдання
- •Lesson 5. Students’ Life Моє студентське життя student’s working day
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Займенники
- •Кількісні займенники
- •Неозначені займенники
- •Домашнє завдання
- •Lesson 6. Hobby
- •My hobby
- •Читання
- •An Unusual Hobby
- •Письмові завдання
- •Граматика. Багатофункціональні слова. Словотвір Багатофункціональні слова that, one та інші
- •Словотвір
- •Утворення прислівників
- •Домашнє завдання
- •Lesson 7. Asking the Way Орієнтування в місті
- •Читання
- •Travelling by Air
- •Письмові завдання
- •Граматика. Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense. Типи речень
- •Present Simple
- •Типи речень
- •Домашнє завдання
- •Lesson 8. Travelling Подорожі
- •Dialogue at a booking office
- •Читання The Benefits of a Cruise Holiday
- •2. Знайдіть слова в тексті, що відповідають визначенням:
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Past Simple Tense. Regular and Irregular Verbs. The Future Simple Tense The Past Indefinite (Simple) Tense
- •The Future Indefinite (Simple) Tense
- •Домашнє завдання
- •Lesson 9. At the Customs На митниці
- •Читання Going Through the Customs
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Past Continuous Tense (Минулий тривалий час)
- •The Future Continuous Tense (Майбутній тривалий час)
- •Домашне завдання
- •Lesson 10. Speaking Over the Telephone Телефонна розмова
- •I. Прочитайте текст.
- •The Procedure of Telephoning
- •II. Прочитайте і перекладіть діалог. Telephone Conversation
- •Читання
- •Interesting Facts about Telephones
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Tense (Теперішній перфектний час)
- •The Past Perfect Tense (Минулий перфектний час)
- •The Future Perfect Tense (Майбутній перфектний час)
- •Домашнє завдання
- •Lesson 11. Staying at a Hotel Реєстрація в готелі
- •I. Прочитайте та перекладіть діалог. Запам’ятайте підкреслені слова.
- •Clifton Ford Hotel – London
- •Читання Some Tips on Staying at a Hotel
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Continuous Tense (Теперішній перфектно-тривалий)
- •The Past Perfect Continuous Tense (Минулий перфектно-тривалий)
- •The Future Perfect Continuous Tense (Майбутній перфектно-тривалий)
- •Домашнє завдання
- •Читання Gestures in Different Cultures
- •Письмові завдання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова
- •Домашнє завдання
- •Here are some final tips for travellers
- •Unit 3. Ukraine in European Educational Environment
- •Lesson 13. Ukraine
- •13.1. Розмовна тема. Україна
- •13.2. Письмове завдання
- •13.3. Читання
- •Five Subatomic Particles in a Nutshell
- •13.4. Граматика. Повторення часових форм дієслова: групи Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous
- •13.5. Домашнє завдання
- •Lesson 14. Education in Ukraine
- •14.1. Розмовна тема. Освіта в Україні
- •14.2. Письмове завдання
- •14.3. Читання
- •What are the Smallest Particles We Know about?
- •14.4. Граматика. Пасивний стан дієслова груп Indefinite Пасивний стан (Passive Voice)
- •Приклади речень у Passive Voice Стверджувальна форма
- •Питальна форма
- •Заперечна форма
- •14.5. Домашнє завдання
- •Lesson 15. Our Alma Mater
- •15.1. Розмовна тема. Наш університет National Technical University “KhPi”
- •15.2. Письмове завдання
- •15.3. Читання
- •What’s a Neutrino?
- •15.4. Граматика. Особливості вживання пасивного стану
- •15.6. Домашнє завдання
- •Lesson 16. My Department
- •16.1. Розмовна тема. Мій факультет
- •16.2. Письмове завдання
- •16.3. Читання
- •What Does the Large Hadron Collider Do?
- •16.4. Граматика. Особливості перекладу пасивних конструкцій
- •16.5. Домашнє завдання
- •Lesson 17. My Major
- •17.1. Розмовна тема. Моя спеціалізація
- •17.2. Письмове завдання
- •17.3. Читання
- •What is Classical Physics?
- •17.4. Граматика. Ступені порівняння прикметників і прислівників і спосіб
- •II спосіб
- •Приклади утворення
- •Приклади
- •17.5. Домашнє завдання
- •Lesson 18. The City of Science and Education
- •18.1. Розмовна тема. Місто науки та освіти
- •Industry, Science and Education in Kharkov
- •18.2. Письмове завдання
- •18.3. Читання
- •What is Fiber Optics?
- •18.4. Граматика. Порівняльні конструкції as ... As, not so ... As, the ... The та інші
- •18.5. Домашнє завдання
- •Unit 4. European and International Educational Environment
- •Lesson 19. Great Britain
- •19.1. Розмовна тема. Велика Британія
- •19.2. Письмові завдання
- •19.3. Читання Some Interesting Facts About Australia
- •19.4. Граматика. Модальні дієслова can, may та їхні еквіваленти на позначення можливості, дозволу, здатності
- •19.5. Домашнє завдання
- •Lesson 20. London
- •20.1. Розмовна тема. Лондон
- •20.2. Письмові завдання
- •20.3. Читання London Museums and Art Galleries
- •20.4. Граматика. Модальні дієслова must, should, ought to, need та їхні еквіваленти на позначення необхідності, обов’язку, поради тощо
- •20.5. Домашнє завдання
- •Lesson 21. Education in Great Britain
- •21.1. Розмовна тема. Освіта у Великобританії
- •1.2. Письмові завдання
- •21.3. Читання
- •Universities in Great Britain
- •21.4. Граматика. Модальні дієсліва з Perfect Infinitive
- •21.5. Домашнє завдання
- •Lesson 22. The United States of America
- •22.1. Розмовна тема. Сполучені Штати Америки
- •22.2. Письмові завдання
- •22.3. Читання
- •What Is the Big Deal about Quantum Theory?
- •22.4. Граматика. Повторення модальних дієслів з перфектним інфінітивом
- •22.5. Домашнє завдання
- •Lesson 23. Washington
- •23.1. Розмовна тема. Вашингтон
- •23.2. Письмові завдання
- •Los Angeles
- •23.3. Читання
- •The Fascinating World of Crystals
- •23.4. Граматика. Функції дієслів to be, to have Форми дієслова to be
- •Форми дієслова to have
- •23.5. Домашнє завдання
- •Lesson 24. Education in the usa
- •24.1. Розмовна тема. Освіта у Сполучених Штатах Америки
- •24.2. Письмові завдання
- •24.3. Читання Harvard University
- •24.4. Граматика. Повторення Passive Voice, Modal Verbs
- •24.5. Домашнє завдання
- •Unit 5. Environmental Protection
- •Lesson 25. Ecology
- •25.1. Розмовна тема. Екологія
- •25.2. Письмові завдання
- •25.3. Читання
- •25.4. Граматика. Складне речення. Типи підрядних речень. Безсполучникові підрядні речення
- •25.4.1. Типи підрядних речень
- •25.4.2. Безсполучникові підрядні речення Додаткові підрядні речення.
- •Означальні підрядні речення.
- •25.5. Домашнє завдання
- •Lesson 26. Water Pollution
- •26.1. Усна тема. Забруднення води
- •26.2. Письмові завдання
- •How we use up water (22 March – world day for water)
- •26.3. Читання
- •The Black Sea Pollution
- •26.4. Граматика. Узгодження часів
- •26.5. Домашнє завдання
- •Lesson 27. Air Pollution
- •27.1. Усна тема. Забруднення повітря
- •27.2. Письмові завдання
- •27.3. Читання
- •27.4. Граматика. Пряма та непряма мова
- •Перетворення спонукальних речень в непрямій мові
- •27.5. Домашнє завдання
- •Lesson 28. Land Pollution
- •28.1. Усна тема. Забруднення землі
- •Land Pollution
- •28.2. Письмові завдання
- •28.3. Читання
- •28.4. Граматика. Питання в непрямій мові Спеціальні питання
- •Загальні питання
- •28.5. Домашнє завдання
- •Lesson 29. Ecological Dangers
- •29.1. Усна тема. Екологічні загрози
- •Noise Pollution
- •Global warming
- •Overpopulation
- •29.2. Письмові завдання
- •Jet Planes Keep Us Warm at Night
- •29.3. Читання
- •Cruise Liners Are Contaminating Our Oceans
- •29.4. Граматика. Повторення узгодження часів та непрямої мови
- •29.5. Домашнє завдання
- •Is the Earth Getting Hotter?
- •Lesson 30. Other Ecological Problems
- •30.1. Усна тема. Інші екологічні проблеми
- •30.2. Письмові завдання
- •Planet Earth Is 4,600 Million Years Old
- •30.3. Читання
- •Bees Are in Danger
- •30.4. Граматика. Повторення підрядних речень
- •30.5. Домашнє завдання
- •Appendix I. Supplementary Reading to Lessons To Lesson 1. Departments and Specialities of ntu “KhPi”
- •To Lesson 2 My family
- •To Lesson 4 Albert Einstein
- •Marie Curie
- •George and Robert Stephensons
- •Thomas Alve Edison
- •To Lesson 6 The Most Popular Hobbies in the World
- •To Lesson 8 Travelling by Train
- •To Lesson 11 Tipping in America
- •To Lesson 16 Massachusetts Institute of Technology (mit) Department of Nuclear Science and Engineering
- •University of Oxford The Department of Chemistry
- •University of Cambridge The Department of Physics at the Cavendish Laboratory
- •To Lesson 21
- •School Life for a British Boy (Written by Erik)
- •To Lesson 28
- •A Dying Technology
- •To Lesson 30
- •Spray-On Solar-Power Cells Are True Breakthrough
- •Infrared Power
- •Appendix II. Irregular verbs
- •Text 2. Where do Rainbows Come from?
- •Text 3. Where Does Metal Come From?
- •Text 4. How Did the Computer Mouse Come into Being?
- •Text 5. What Are the Negative Social Effects of Computer Addiction?
- •Text 6. What Is Lava?
- •Text 7. What do we know about the surface of Mars?
- •Text 8. What Is An Electric Car?
- •Text 9. How Bearings Work?
- •Text 10. The Properties of Diamonds
- •Text 13. Dna Stretching Mystery is Solved
- •Text 14. Status of Genetically Modified Products
- •Text 17. Essential “Green” Metals are being Thrown Away
- •Text 18. Robots
- •Text 19. Raphael Revealed by Raman Spectrography
- •Volume (or Capacity) Conversion
- •I. Прочитайте зразки розмовних формул і складіть діалоги. Positive requests (Ввічливі запитання)
- •Positive replies (Позитивні відповіді)
- •Negative replies (Негативні відповіді)
- •II. Прочитайте зразки розмовних формул і складіть діалоги.
- •Список літератури
- •Навчальне видання
Кількісні займенники
Займенники many, few вживаються перед злічуваними іменниками у множині, а також замінюють їх, наприклад: There were many (a lot of) students in the room. She has few books.
Займенники much, little вживаються перед незлічуваними іменниками, а також замінюють їх, наприклад: There is much (a lot of) snow on the ground. I have very little time.
багато
|
many (books, students) |
much (snow, time) |
|
a lot of (books, students, snow, time) |
мало |
few (books, students) |
декілька трохи |
a few (books, students) |
little (snow, time) |
a little (snow, time) |
Вправа 5. Запишіть речення у множині.
1. This is an electric cable. 2. That is a light bulb. 3. That is a crane. 4. This is a screwdriver. 5. Is this a mistake? 6. Is that an engine? 7. Is this a correct answer? 8. Is that a laser printer? 9. That is a machine-tool.
Вправа 6. Заповніть пропуски займенниками few, little, a few, a little.
1. I couldn’t buy the coat because I had ___ money left. 2. Let us buy some ice-cream, I have ___ money left. 3. ___ pupils speak English as fluently as she does. 4. There were very ___ people in the streets. 5. We can’t play because we have too ___ time. 6. Give me ___ apples. 7. They spent ___ days in the country and then returned to Kharkiv. 8. Ask Ann to help you to translate the letter; she knows French ___. 9. Mary works hard at her English. She makes ___ mistakes in her speech. 10. Can you lend me ___ money?
Неозначені займенники
Займенники some та any використовуються для позначення невизначеної кількості: some letters, some people, some sand.
Some використовується в стверджувальних реченнях, а any – в питальних та негативних:
Any використовується, як правило, в загальних питаннях (так – ні), а в спеціальних питаннях і питаннях–проханнях чи пропозиціях використовується some: Do you have any ideas where to go tonight? (загальне питання); Where can I get any information on the exhibition? (спеціальне питання до обставини місця); Would you add some salt to the salad? (питання–прохання); Do you want some more coffee? (питання–пропозиція).
У стверджувальних реченнях any означає будь-який: Any help will be welcome.
No означає ніякий, ніякі: I have no ticket. No comments.
Похідні займенники від some, any, no мають аналогічні значення:
something – щось;
somebody = someone – хтось;
somewhere – десь;
anything – щось (у питальних та негативних реченнях); що-завгодно (в стверджувальних реченнях);
anybody = anyone – хтось (у питальних та негативних реченнях); хто-завгодно (в стверджувальних реченнях);
anywhere – десь (у питальних та негативних реченнях); де-завгодно (в стверджувальних реченнях);
nothing – ніщо, нічого;
nobody = no one – ніхто;
nowhere – ніде.
Вправа 7. Заповніть пропуски займенниками some, any, no або їх похідними.
1. There were ___ of my friends there. 2. Well, anyway, there is ___ need to hurry, now that we have missed the train. 3. Have you ever seen ___ of these pictures before? 4. There is ___ water in the kettle: they have drunk it all. 5. We could not buy cherries, so we bought ___ plums instead. 6. Can I have ___ milk? – Yes, you can have ___. 7. Have you bought ___ cheese? 8. Give me ___ books, please. I have ___ to read at home. 9. Put ___ sugar in her tea: she does not like sweet tea. 10. Is ___ the matter with you? Has ___ offended you? I see by your face that ___ has happened. 11. We did not see ___ in the hall. 12. ___ was present at the lesson yesterday. 13. He is busy. He has ___ time to go to the cinema with us. 14. Do you need ___ books to prepare for your report? 15. Do you have ___ questions? Ask me ___ you like, I will try to answer ___ of them. 16. ___ liked that play: it was very dull.