
- •Содержание
- •Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.2. Тематический план учебной дисциплины «Социология»
- •4.2.1. Тематический план учебной дисциплины «Социология» для студентов дневного обучения
- •4.3. Содержание и последовательность прохождения учебного материала
- •4.3.1. Краткое содержание лекционного курса
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История социологической мысли. Классические социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 4. Общество и социальные институты
- •Тема 5. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 6. Личность как социальный тип и деятельный субъект. Социальный контроль и девиация
- •Тема 7. Социальное неравенство, социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 8. Социальные изменения. Формирование мировой системы
- •Тема 9. Методы социологического исследования
- •Тема 10. Социальные группы и общности
- •4.3.2. Семинарские (практические) занятия Тема: Социология как наука.
- •Тема: Историко-социологическое введение.
- •Тема: Общество как социокультурная система.
- •Тема: Социальная структура и стратификация общества.
- •Тема: Социология личности.
- •Тема: Социология молодежи.
- •Тема: Этническая социология.
- •Тема: Социология культуры.
- •Тема: Социальные конфликты.
- •Тема: Мировая система и процессы глобализации.
- •Тема: Личность как социальное существо
- •Тема: Социология глобальных систем.
- •Тема: Общественное сознание
- •Тема: Социальная коммуникация
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля) и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Кафедра философии Темы эссе, докладов, сообщений
- •6.6. Тематика курсовых работ
- •6.7. Самостоятельная работа студентов
- •6.7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.7.2. Методические рекомендации для студентов
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Рекомендации по подготовке к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «социология»
- •Словарь основных терминов (глоссарий)
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласований
Тема: Мировая система и процессы глобализации.
Процессы глобализации и формирование мировой системы. Многополярный мир.
Место России в мировом сообществе.
Социальное прогнозирование и познание перспектив человеческой цивилизации.
Основная литература:
Социология: учебник для бакалавров /под ред. Глазырина-М.: Юрайт, 2012-400 с.
Социология : учебник / под ред. В. К. Батурина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 487 с.
Лапин Н.И. Общая социология: Учебное пособие для студентов вузов / Н.И. Лапин.– М.: Высш. шк., 2006.
Социология: основы общей теории: Учебник для студентов вузов / Российская академия наук, Институт социально-политических исследований; отв. ред.: Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА, 2005.
Темы рефератов и докладов
Современная мировая система.
Основные процессы глобализации.
Социальные последствия глобализации.
Социальные изменения в странах третьего мира.
Концепции социального прогресса.
Компьютерная революция.
Теория и практика социального прогнозирования.
Глобальные проблемы человечества и пути их решения.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 12
Тема: Личность как социальное существо
Человек как биологический и социальный индивид.
Социологическое понятие личности, ее структура, основные элементы, функции.
Основные социологические теории личности (ролевая концепция личности, теория З.Фрейда, поведенческая концепция).
Социокультурная типология и социально-исторические типы личности (Р.Дарендорф, Г.Маркузе и др.).
Основная литература:
Социология: учебник для бакалавров /под ред. Глазырина-М.: Юрайт, 2012-400 с.
Социология : учебник / под ред. В. К. Батурина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 487 с.
Лапин Н.И. Общая социология: Учебное пособие для студентов вузов / Н.И. Лапин.– М.: Высш. шк., 2006.
Социология: основы общей теории: Учебник для студентов вузов / Российская академия наук, Институт социально-политических исследований; отв. ред.: Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА, 2005.
Темы рефератов и докладов
Проблемы взаимоотношения личности и общества: личность и общество в системе рыночных отношений в современной России.
Биологическое и социальное начало личности.
Ценностные ориентации и социальные установки: опыт социальных исследований.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 13
Тема: Социология глобальных систем.
Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире.
Ядро и периферия мирового общества.
Представление о мировой системе: узкое и широкое значение.
Теории глобализации социальных изменений (П.Валлерстайн, Э.Гидденс и др.).
Основная литература:
Социология: учебник для бакалавров /под ред. Глазырина-М.: Юрайт, 2012-400 с.
Социология : учебник / под ред. В. К. Батурина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 487 с.
Лапин Н.И. Общая социология: Учебное пособие для студентов вузов / Н.И. Лапин.– М.: Высш. шк., 2006.
Социология: основы общей теории: Учебник для студентов вузов / Российская академия наук, Институт социально-политических исследований; отв. ред.: Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА, 2005.
Темы рефератов и докладов
Человек в глобальном информационном пространстве. Глобальные проблемы человечества.
Глобализация и процессы формирования транснациональной идентичности.
Интернет как фактор развития глобального общества.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 14