
- •Раздел 1. Начала философских и психологических знаний о человеке, обществе
- •Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества
- •Сущность человека
- •2. Бытие человека
- •3. Индивид и индивидуальность
- •4. Личность
- •Тема 1.1.1 Деятельность и ее многообразие
- •1. Виды деятельности
- •2. Творческая деятельность
- •3. Трудовая деятельность
- •4. Игра
- •5. Учение
- •Тема 1.1.2 Истина и ее виды
- •1. Понятие истины, виды истины.
- •2.Критерии истины
- •Тема 1.1.3 Свобода в деятельности человека
- •1. Понятие «свобода»
- •2. Границы свободы
- •3 Свобода и необходимость
- •4 Свобода и ответственность
- •5 «Свобода от» или «свобода для»
- •6. Что такое свободное общество
- •Тема 1.1.4 Мировоззрение. Менталитет.
- •1. Мировоззрение
- •2. Типы мировоззрения
- •3. Менталитет
- •Тема 1.2 Общество как сложная система
- •1.Понятие общества
- •2. Общество и природа как элементы системы
- •3. Общество как система. Подсистемы и элементы общества
- •4 Общественные отношения. Взаимодействие основных сфер общественной жизни
- •Тема 1.2.1 Общественный прогресс
- •1.Общественный прогресс
- •2. Общественный прогресс – идея и реальность
- •3. Критерии прогресса
- •Тема 1.2.2 Глобализация. Особенности современного мира
- •1.Глобализация и интернационализация современного мира
- •2.Плюсы и минусы глобализации
- •Раздел 2. Основы знаний о духовной культуре человека
- •Тема 2.1 Духовная культура личности и общества.
- •1.Происхождение термина «культура». Материальная и духовная культура.
- •2. Духовная культура личности.
- •3.Традиции и новаторство
- •4. Проблемы современной отечественной культуры.
- •Тема 2.2 Наука и образование в современном мире
- •1. Современная наука. Основные концепции.
- •2. Роль науки в современном мире
- •Тема 2.3 Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры
- •1. Духовная культура
- •2. Мораль и религия
- •3.Искусство и его роль в жизни людей
- •Раздел 3. Экономика
- •Тема 3.1 Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Экономика семьи.
- •Основные вопросы экономики.
- •2.Типы и сущность экономических систем
- •3.Экономика семьи
- •Тема 3.2 Рынок. Фирма. Роль государства в экономике
- •Рынок и его виды
- •Понятие фирмы
- •Роль государства в экономике
- •Вопросы для самопроверки
- •Какие типы рынков вы знаете?
- •Тема 3.3 ввп, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки и инфляция
- •1.Ввп. Рынок труда
- •2. Безработица, деньги, банк
- •3. Инфляция
- •Тема 3.4 Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики
- •1. Основные черты российской экономики
- •2. Проблемы и перспективы развития российской экономики
- •3. Элементы международной экономики
- •Раздел 4 Социальные отношения
- •Тема 4.1 Социальная роль и стратификация
- •1. Социальная роль
- •2. Социальная стратификация
- •3.Принадлежность к страте
- •4.Сущность социального неравенства и его причины.
- •Тема 4.2 Социальные нормы и конфликты
- •Тема 4.2.1 Социальные нормы и отклоняющееся поведение
- •1. Социальные нормы, их виды
- •2. Классификация видов отклоняющегося поведения
- •3. Факторы и особенности отдельных форм отклоняющегося поведения
- •Тема 4.2.2 Социальные конфликты
- •1.Понятие и сущность конфликтов
- •2.Причины социальных конфликтов. Типология конфликтов
- •3.Управление конфликтами
- •Тема 4.3 Важнейшие социальные общности и группы
- •Тема 4.3.1 Социальная структура общества
- •2 Социальные группы
- •3. Роль социальной группы в развитии общества и формировании личности
- •Тема 4.3.2 Семья
- •1. Семья и ее основные функции
- •2. Социальные функции семьи.
- •Раздел 5. Политика как общественное явление
- •Тема 5.1 Политика и власть
- •Тема 5.1.1 Политика как общественное явление
- •Политика – как общественное явление
- •2. Взаимосвязь политики с экономикой, правом, моралью, религией
- •Тема 5.1.2 Понятие власти
- •1. Сущность власти, ее структура
- •2.Ресурсы, процессы и виды власти
- •Тема 5.1.3 Государство. Его функции и институты
- •1.Цели, задачи и функции государства
- •2.Понятие и признаки правового государства.
- •3. Проблемы и пути формирования правового государства в России.
- •4.Становление и развитие гражданского общества.
- •Тема 5.1.4 Лидерство и лидеры
- •1.Понятие лидерства
- •3. Роль лидера в обществе и государстве
- •Тема 5.1.5 Гражданское общество
- •1.История возникновения гражданского общества.
- •2. Признаки гражданского общества.
- •3.Структура гражданского общества.
- •Тема 5.2 Участники политического процесса
- •1. Содержание политических отношений и политических процессов
- •2. Типология политических процессов
- •Субъекты политического процесса
- •Раздел 6 Право
- •Тема 6.1 Правовое регулирование общественных отношений
- •1.Определение и основные признаки права
- •2.Право и мораль
- •3. Нормы и отрасли права.
- •4. Понятие, предмет, метод и механизм правового регулирования общественных отношений
- •Тема 6.2 Основы конституционного права Российской Федерации
- •Тема 6.2.1 Конституция рф – основной закон государства
- •1. Конституция рф – основной закон государства
- •2. Понятие конституционного права
- •3. Основы конституционного строя рф
- •4. Федеративное устройство
- •5. Основы правового статуса человека и гражданина
- •Тема 6.2.2 Гражданство. Права и обязанности граждан
- •1.Общие положения по гражданству р.Ф.
- •2. Основания, порядок приобретения гражданства.
- •3. Основания, порядок прекращения гражданства.
- •4. Правовое регулирование решения дел о гражданстве рф.
- •Тема 6.3 Отрасли российского права
- •Тема 6.3.1 Гражданское, семейное, трудовое право
- •1. Краткая характеристика гражданского права
- •2.Краткая характеристика семейного права
- •3.Краткая характеристика трудового права
- •Тема 6.3.2 Уголовное право.
- •1.Предмет и метод уголовного права
- •2.Основные задачи уголовного права
- •Тема 6.3.3 Административное право
- •1. Понятие и субъекты административного права
- •2. Административные правонарушения и административная ответственность
- •3. Виды административной ответственности
- •Тема 6.4 Международное право
- •1. Конституция рф о международном праве
- •2. Понятие, сущность и основные особенности международного права
3.Принадлежность к страте
Принадлежность к страте измеряется субъективными и объективными показателями:
субъективный показатель — ощущение причастности к данной группе, идентификации с ней;
объективные показатели — доход, власть, образование, престиж.
Так, крупное состояние, высокое образование, большая власть и высокий профессиональный престиж — необходимые условия для того, чтобы вас могли отнесли к высшей страте общества.
Страта — это социальный слой людей, имеющих сходные объективные показатели по четырем шкалам стратификации.
Понятие стратификации (stratum — слой, facio — делаю) пришло в социологию из геологии, где оно обозначает расположение пластов различных пород по вертикали. Если сделать срез земной коры на известное расстояние, то обнаружится, что под слоем чернозема располагается слой глины, затем песка и т. Д. Каждый пласт состоит из однородных элементов. Также и страта — она включает людей, имеющих одинаковые доходы, образование, власть и престиж. Не существует страты, включающей высокообразованных людей, наделенных властью, и безвластных бедняков, занятых непрестижной работой. Богатые входят в одну страту с богатыми, а средние — со средними.
В цивилизованной стране крупный мафиозо не может принадлежать к высшей страте. Хотя у него очень высокие доходы, возможно, высокое образование и сильная власть, но его занятие не пользуется высоким престижем у граждан. Оно осуждается. Субъективно он может считать себя членом высшего класса и даже подходить по объективным показателям. Однако ему не хватает главного — признания «значимых других».
Под «значимыми другими» выступают две большие социальные группы: члены высшего класса и все население. Высшая страта никогда не признает его «своим» потому, что он компрометирует всю группу в целом. Население никогда не признает мафиозную деятельность социально одобряемым занятием, так как она противоречит нравам, традициям и идеалам данного общества.
Исторические типы стратификации
В социологии известны четыре главных типа стратификации — рабство, касты, сословия и классы. Первые три характеризуют закрытые общества, а последний тип — открытые.
Закрытым является такое обществе, где социальные перемещения из низших страт в высшие либо полностью запрещены, либо существенно ограничены. открытым называется общество, где перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены.
Рабство — экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства.
Рабство исторически эволюционировало. Различают две его формы.
При патриархальном рабстве (примитивная форма) раб обладал всеми правами младшего члена семьи: жил в одном доме с хозяевами, участвовал в общественной жизни, вступал в брак со свободными, наследовал имущество хозяина. Его запрещалось убивать.
При классическом рабстве (зрелая форма) раба окончательно закабалили: он жил в отдельном помещении, ни в чем не участвовал, ничего не наследовал, в брак не вступал и семьи не имел. Его разрешалось убивать. Он не владел собственностью, но сам считался собственностью хозяина («говорящим орудием»).
На зрелой стадии рабство превращается в рабовладение. Когда говорят о рабстве как историческом типе стратификации, подразумевают его высшую стадию. Рабовладение — единственная в истории форма социальных отношений, когда один человек выступает собственностью другого, и когда низший слой лишен всяких прав и свобод. Такого нет в кастах и сословиях, не говоря уже о классах.
Кастовый строй не такой древний, как рабовладельческий строй, и менее распространенный. Если через рабство прошли практически все страны, разумеется в разной степени, то касты обнаружены только в Индии и отчасти в Африке. Индия — классический пример кастового общества. Оно возникло на развалинах рабовладельческого в первые века новой эры.
Кастой называют социальную группу (страту), членством в которой человек обязан исключительно своим рождением. Он не может перейти из своей касты в другую при жизни. Для этого ему надо родиться еще раз. Кастовое положение закреплено индусской религией (понятно теперь, почему касты мало распространены). Согласно ее канонам, люди проживают больше, чем одну жизнь. Каждый человек попадает в соответствующую касту в зависимости от того, каким было его поведение в предшествующей жизни. Если плохим, то после очередного рождения он должен попасть в низшую касту, и наоборот.
Сословия предшествуют классам и характеризуют феодальные общества, которые существовали в Европе с IV по XIV век.
Сословие — социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом а передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
Для сословной системы, включающей несколько страт, характерна иерархия, выраженная в неравенстве положения и привилегий. Классическим образцом сословной организации являлась Европа, где на рубеже XIV — XV веков общество делилось на высшие сословия (дворянство и духовенство) и непривилегированное третье сословие (ремесленники, купцы, крестьяне). В Х — XIII веках главных сословий было три: духовенство, дворянство и крестьянство. В России со второй половины XVIII века утвердилось сословное деление на дворянство, духовенство, купечество, крестьянство и мещанство (средние городские слои). Сословия основывались на земельной собственности.
Права и обязанности каждого сословия определялись юридическим законом и освящались религиозной доктриной. Членство в сословии определялось наследством. Социальные барьеры между сословиями были достаточно жесткими, поэтому социальная мобильность существовала не столько между, сколько внутри сословий. Каждое сословие включало множество слоев», рангов, уровней, профессий, чинов. Так, государственной службой могли заниматься лишь дворяне. Аристократия считалась воинским сословием (рыцарство).
Чем выше в общественной иерархии стояло сословие, тем выше был его статус. В противоположность кастам, межсословные браки вполне допускались. Иногда допускалась индивидуальная мобильность. Простой человек мог стать рыцарем, купив у правителя специальное разрешение. Класс понимают в двух смыслах — широком и узком. В широком значении под классом понимают большую социальную группу людей, владеющих либо не владеющих средствами производства, занимающую определенное место в системе общественного разделения труда и характеризующуюся специфическим способом получения дохода.
Поскольку частная собственность возникает в период зарождения государства, считается, что уже на Древнем Востоке и в античной Греции существовали два противоположных класса — рабов и рабовладельцев. Феодализм и капитализм не являются исключением — и здесь существовали антагонистические классы: эксплуататоров и эксплуатируемых. Такова точка зрения К. Маркса, которой придерживаются и сегодня не только отечественные, но и многие зарубежные социологи.
Средний класс — уникальное явление в мировой истории. Скажем так: его не было на протяжении всей истории человечества. Он появился лишь в XX веке. В обществе он выполняет специфическую функцию. Средний класс — стабилизатор общества. Чем больше он, тем меньше вероятность того, что общество будут сотрясать революции, межнациональные конфликты, социальные катаклизмы. Он состоит из тех, кто сделал судьбу собственными руками и, следовательно, кто заинтересован в сохранении того строя, который представил подобные возможности. Средний класс разводит два противоположных полюса, бедных и богатых, и не дает им столкнуться. Чём тоньше средний класс, тем ближе к друг другу полярные точки стратификации, тем вероятнее их столкновение. И наоборот.
Средний класс — самый широкий потребительский рынок для мелкого и среднего бизнеса. Чем многочисленнее этот класс, тем увереннее стоит на ногах малый бизнес. Как правило, в средний класс входят те, кто обладает экономической независимостью, т. Е. владеет предприятием, фирмой, офисом, частной практикой, своим делом, ученые, священники, врачи, адвокаты, средние менеджеры, мелкая буржуазия — социальный хребет общества.