- •Раздел 1. Начала философских и психологических знаний о человеке, обществе
- •Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества
- •Сущность человека
- •2. Бытие человека
- •3. Индивид и индивидуальность
- •4. Личность
- •Тема 1.1.1 Деятельность и ее многообразие
- •1. Виды деятельности
- •2. Творческая деятельность
- •3. Трудовая деятельность
- •4. Игра
- •5. Учение
- •Тема 1.1.2 Истина и ее виды
- •1. Понятие истины, виды истины.
- •2.Критерии истины
- •Тема 1.1.3 Свобода в деятельности человека
- •1. Понятие «свобода»
- •2. Границы свободы
- •3 Свобода и необходимость
- •4 Свобода и ответственность
- •5 «Свобода от» или «свобода для»
- •6. Что такое свободное общество
- •Тема 1.1.4 Мировоззрение. Менталитет.
- •1. Мировоззрение
- •2. Типы мировоззрения
- •3. Менталитет
- •Тема 1.2 Общество как сложная система
- •1.Понятие общества
- •2. Общество и природа как элементы системы
- •3. Общество как система. Подсистемы и элементы общества
- •4 Общественные отношения. Взаимодействие основных сфер общественной жизни
- •Тема 1.2.1 Общественный прогресс
- •1.Общественный прогресс
- •2. Общественный прогресс – идея и реальность
- •3. Критерии прогресса
- •Тема 1.2.2 Глобализация. Особенности современного мира
- •1.Глобализация и интернационализация современного мира
- •2.Плюсы и минусы глобализации
- •Раздел 2. Основы знаний о духовной культуре человека
- •Тема 2.1 Духовная культура личности и общества.
- •1.Происхождение термина «культура». Материальная и духовная культура.
- •2. Духовная культура личности.
- •3.Традиции и новаторство
- •4. Проблемы современной отечественной культуры.
- •Тема 2.2 Наука и образование в современном мире
- •1. Современная наука. Основные концепции.
- •2. Роль науки в современном мире
- •Тема 2.3 Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры
- •1. Духовная культура
- •2. Мораль и религия
- •3.Искусство и его роль в жизни людей
- •Раздел 3. Экономика
- •Тема 3.1 Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Экономика семьи.
- •Основные вопросы экономики.
- •2.Типы и сущность экономических систем
- •3.Экономика семьи
- •Тема 3.2 Рынок. Фирма. Роль государства в экономике
- •Рынок и его виды
- •Понятие фирмы
- •Роль государства в экономике
- •Вопросы для самопроверки
- •Какие типы рынков вы знаете?
- •Тема 3.3 ввп, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки и инфляция
- •1.Ввп. Рынок труда
- •2. Безработица, деньги, банк
- •3. Инфляция
- •Тема 3.4 Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики
- •1. Основные черты российской экономики
- •2. Проблемы и перспективы развития российской экономики
- •3. Элементы международной экономики
- •Раздел 4 Социальные отношения
- •Тема 4.1 Социальная роль и стратификация
- •1. Социальная роль
- •2. Социальная стратификация
- •3.Принадлежность к страте
- •4.Сущность социального неравенства и его причины.
- •Тема 4.2 Социальные нормы и конфликты
- •Тема 4.2.1 Социальные нормы и отклоняющееся поведение
- •1. Социальные нормы, их виды
- •2. Классификация видов отклоняющегося поведения
- •3. Факторы и особенности отдельных форм отклоняющегося поведения
- •Тема 4.2.2 Социальные конфликты
- •1.Понятие и сущность конфликтов
- •2.Причины социальных конфликтов. Типология конфликтов
- •3.Управление конфликтами
- •Тема 4.3 Важнейшие социальные общности и группы
- •Тема 4.3.1 Социальная структура общества
- •2 Социальные группы
- •3. Роль социальной группы в развитии общества и формировании личности
- •Тема 4.3.2 Семья
- •1. Семья и ее основные функции
- •2. Социальные функции семьи.
- •Раздел 5. Политика как общественное явление
- •Тема 5.1 Политика и власть
- •Тема 5.1.1 Политика как общественное явление
- •Политика – как общественное явление
- •2. Взаимосвязь политики с экономикой, правом, моралью, религией
- •Тема 5.1.2 Понятие власти
- •1. Сущность власти, ее структура
- •2.Ресурсы, процессы и виды власти
- •Тема 5.1.3 Государство. Его функции и институты
- •1.Цели, задачи и функции государства
- •2.Понятие и признаки правового государства.
- •3. Проблемы и пути формирования правового государства в России.
- •4.Становление и развитие гражданского общества.
- •Тема 5.1.4 Лидерство и лидеры
- •1.Понятие лидерства
- •3. Роль лидера в обществе и государстве
- •Тема 5.1.5 Гражданское общество
- •1.История возникновения гражданского общества.
- •2. Признаки гражданского общества.
- •3.Структура гражданского общества.
- •Тема 5.2 Участники политического процесса
- •1. Содержание политических отношений и политических процессов
- •2. Типология политических процессов
- •Субъекты политического процесса
- •Раздел 6 Право
- •Тема 6.1 Правовое регулирование общественных отношений
- •1.Определение и основные признаки права
- •2.Право и мораль
- •3. Нормы и отрасли права.
- •4. Понятие, предмет, метод и механизм правового регулирования общественных отношений
- •Тема 6.2 Основы конституционного права Российской Федерации
- •Тема 6.2.1 Конституция рф – основной закон государства
- •1. Конституция рф – основной закон государства
- •2. Понятие конституционного права
- •3. Основы конституционного строя рф
- •4. Федеративное устройство
- •5. Основы правового статуса человека и гражданина
- •Тема 6.2.2 Гражданство. Права и обязанности граждан
- •1.Общие положения по гражданству р.Ф.
- •2. Основания, порядок приобретения гражданства.
- •3. Основания, порядок прекращения гражданства.
- •4. Правовое регулирование решения дел о гражданстве рф.
- •Тема 6.3 Отрасли российского права
- •Тема 6.3.1 Гражданское, семейное, трудовое право
- •1. Краткая характеристика гражданского права
- •2.Краткая характеристика семейного права
- •3.Краткая характеристика трудового права
- •Тема 6.3.2 Уголовное право.
- •1.Предмет и метод уголовного права
- •2.Основные задачи уголовного права
- •Тема 6.3.3 Административное право
- •1. Понятие и субъекты административного права
- •2. Административные правонарушения и административная ответственность
- •3. Виды административной ответственности
- •Тема 6.4 Международное право
- •1. Конституция рф о международном праве
- •2. Понятие, сущность и основные особенности международного права
2. Общественный прогресс – идея и реальность
Степень удовлетворенности общественным устройством можно считать важнейшей социологической характеристикой. Но реальных заказчиков эта характеристика нашего социума не интересует.
А какое общественное устройство нужно гражданам? Вот тут у нас, особенно в последнее время, непривычная неясность.
Поиск устойчивых критериев соответствия общественного устройства устремлениям людей, шаг за шагом сужает круг возможных решений. Остается лишь редукционистский вариант - найти естественнонаучное основание для вывода критериев оценки общественного устройства.
Общественная самоорганизация - результат поведения разумных людей. А мышцами людей управляет их мозг. Наиболее правдоподобной моделью работы мозга на сегодня является представление о мозге-оптимизаторе поведения. Мозг человека выбирает наилучший следующий шаг из набора возможных вариантов на основе прогноза последствий.
Качество прогнозирования последствий отличает разумное поведение от неразумного - человеческого неразумного или животного. Глубина и объем учитываемых человеком причинно-следственных связей несоизмеримы с возможностями животных. Как произошел этот отрыв - отдельный вопрос. Тем более, что в области общественных отношений оправдываемость прогнозов плохая.
Из представления о биологических видах как самоорганизующихся системах, конкурирующих в условиях ограниченности ресурсов и находящихся в случайном потоке разрушительных внешних воздействий, спектр мощностей которых неограничен, а частота появления убывает с повышением мощности, следует, что целевой функцией решаемой мозгом оптимизационной задачи является максимизация массы вещества, организованного в специфические для конкретного биологического вида структуры. Если биологические виды вступают в конкуренцию, то при прочих равных условиях проиграет тот из них, чей мозг отклоняется от максимизации массы вида.
Человек выстоял в биологической конкуренции, значит, человеческий мозг изначально максимизировал массу вида "человек".
Основная цель, достигаемая объединением людей в общественные структуры, - это выигрыш в степени защищенности от разрушительных внешних воздействий за счет обобществления части своих ресурсов. Поэтому основной функцией общественных структур является обеспечение эффективного использования обобществленных ресурсов. Организация общества должна быть адекватна выбираемому способу использования ресурсов.
Общественно-политический кризис развивается тогда, когда обнаруживается несоответствие организации общества предпочитаемому значительной частью людей способу использования обобществленных ресурсов.
В течение последних десятка лет российское общество находится на нисходящем участке "пилы общественного развития". Эффективность использования обобществленных ресурсов низка. Идет открытый конкурс идей. "Что делать?" - основной вопрос. Повышается общественный вес "рационалистов". Пока нет четкого выбора общества. И если ни одна из идей не получит решительного преимущества, то люди доверят управление конкретному человеку - лидеру, вождю. Это - запасной выход, фашизм, защита от хаоса, безысходной войны каждого с каждым.
В случае, если какое-либо из предложений сумеет получить достаточно массовую поддержку, начнется выползание из кризиса по выбранному пути. В этой точке получившая поддержку идея базируется на близком и, скорее всего, точном прогнозе развития ситуации. Некоторое время удается решать неизбежно возникающие мелкие проблемы. Нарастает уверенность в правильности выбранного пути. Руль оказывается все прочнее закрепленным. Неизменность его положения защищают множество людей. Общественные структуры все лучше подгоняются для выбранного движения. С диссидентами не церемонятся. Общество оказывается на восходящем участке "пилы".
В качестве реального наполнителя понятия "прогресс" можно принять рост потенциала человечества (функционала от численности людей и степени их защищенности от разрушительных внешних воздействий) в результате человеческой деятельности. При этом параллельно идут два процесса: рост потенциала человечества и рост вероятности встречи с все более мощными (и более редкими) внешними воздействиями различной природы. Это соревнование с временем в сознании людей отображается как противоречие между оценкой достигнутого потенциала и представлением о требуемом уровне потенциала.