Часть 1. Индивидуальная карта студента

Курс активного социально-психологического обучения направлен не только на формирование знаний учебного предмета МАСПО у студентов педагогов-психологов. В процессе практической деятельности студента происходит развитие самой личности, её характеристик (принятие себя и принятие Другого; понимание, признание, открытость, ассертивность, доверия - как Вера в человека; признание естественности и неизбежности существования различий между людьми; готовность уважать эти различия; способность к сосуществованию с Другим, как вступление с ними в ненасильственные формы взаимодействия, признавать права и свободу каждого человека; готовность и способность к Диалогу и т.д.), которые способствуют становлению толерантности.

Толерантность есть не только нравственная характеристика отдельного человека, но и специфическая технология взаимодействия людей. Такая технология обеспечивает достижение определённого уровня профессионализма, что более важно к развитию личности самого педагога в частности студентов готовящихся стать таковыми.

1.1. Личные параметры

Владелец рабочей тетради вносит свои личные данные:

Имя______________________________________________________

Отчество__________________________________________________Фамилия__________________________________________________

Дата рождения_____________________________________________

Место рождения ___________________________________________

Национальность____________________________________________

Пол ______________________________________________________

Место проживания: город, населённый пункт___________________

__________________________________________________________

Условия проживания: собственный дом; квартира; совместное проживание; коммунальная комната__________________________

_________________________________________________________

Дополнительно лица проживающие с вами на одной жил. площади__________________________________________________ __________________________________________________________

__________________________________________________________

Лица другой национальности проживающие рядом______________

____________________________________________________________________________________________________________________

Семейное положение_______________________________________

Национальность партнёра по браку___________________________

Дети (пол, возраст)_________________________________________

__________________________________________________________

Если Вы работаете в системе образования, укажите:

Стаж педагогической деятельности___________________________

Должность _______________________________________________

Категория учреждения______________________________________

1.2. Первичная диагностика личных параметров

I семестр учебного года

На первом этапе проведите самодиагностику личных параметров и индивидуальных особенностей проявления Вами толерантности, по указанным методикам. Воспользуйтесь методическим пособим № 4 «Толерантность – поиск мира и согласия в межличностном взаимодействии. Толерантность в практике».

Тест «Эмпатические способности» (авт. В.В. Бойко)

Номера вопросов
1.	10.	19.	28.
2.	11.	20.	29.
3.	12.	21.	30.
4.	13.	22.	31.
5.	14.	23.	32.
6.	15.	24.	33.
7.	16.	25.	34.
8.	17.	26.	35.
9.	18.	27.	36.

Ключ к обработке Результаты

1.Рациональный канал эмпатии:+1,+7,-13,+19,+25,-31;___________

2.Эмоциональный канал эмпатии:-2,+8,-14,+20,-26, +32;__________

3.Интуитивный канал эмпатии:-3,+9,+15,+21,+27,-33;____________

4.Установки, способствующие эмпатии:+4,-10,-16,-22,-28,-34;_____

5.Проникающая способность в эмпатии:+5,-11,-17,+23,-29,-35;____

6.Идентификация в эмпатии: +6, +12, +18, -24, +30,-36.___________

Общее кол-во баллов__________

Результаты: ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________