Т .Н. Чекмарёва

С.А. Фёдорова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Братский государственный университет»

Т.Н. Чекмарёва

С.А. Фёдорова

Толерантность –

поиск мира и согласия

в межличностном взаимодействии

Практикум

Братск 2011

Толерантность – поиск мира и согласия в межличностном взаимодействии: практикум / Т. Н. Чекмарёва, С. А. Фёдорова – Братск: ГОУ ВПО «БрГУ», 2011. – 183 с.

В учебном пособии представлен материал к практическим занятиям по разделу «Толерантность» дисциплины «Методы активного социально-психологического обучения», способствующий самостоятельной подготовке студентов. Может быть полезен при выполнении курсовых проектов и работ по другим дисциплинам специальности «Педагогика и психология» очной, заочной и ускоренной формы обучения.

Рецензенты:

О.Л. Подлиняев, доктор пед. наук, профессор кафедры педагогики ГОУ ВПО «ВСГАО» (г. Иркутск)

Е.В. Фалунина, канд. псих. наук, доцент кафедры ПиП БрГУ (г. Братск)

© Печатается по решению редакционно-издательского совета

Отпечатано в издательстве БрГУ с оригинала авторов

665709, Братск, ул. Макаренко, 40

Тираж 200 экз. Заказ 37

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………... 6

§1. Характеристика и диагностика компонентов,

составляющих толерантность (толерантные отношения)………………… 7

1.1.Эмпатия и толерантности…………………………………………………… 7

1.2.Рефлексия и толерантности……………………………………………….….12

1.3.Принятие и толерантности…………………………………………………...16

1.4.Ассертивность и толерантности………………………………………….….27

1.5.Эмоциональная устойчивость и толерантность……………………………30

1.6.Доброжелательность и толерантность……………………………………...36

1.7.Коммуникативная компетентность и толерантность………………………38

1.8.Сотрудничество и толерантность…………………………………………....55

1.9.Самообладание и толерантности………………………………………….…56

1.10.Личностная адаптация и толерантность…………………………………..59

1.11.Терпение, терпимость, терпеливость и толерантность……………….…..66

1.12.Агрессивность и толерантность………………………………………….…69

1.13.Тревожность и толерантность…………………………………………..…..88

1.14.Конфликтность и толерантность…………………………………………....93

§2. Методики диагностики толерантности…………………………………..98

2.1.Экспресс-опросник «Индекс толерантности» (авт. Г.У. Солдатова, О.А.

Кравцова, О.Е. Хухлаев, Л.А. Шайгерова)………………………………..........99

2.2.Вопросник для измерения толерантности (авт. В.С. Магун, М.С.

Жамкочьян, М.М. Магура)………………………………………………………104

2.3.Методика диагностики общей коммуникативной толерантности

(авт. В.В. Бойко)………………………………………………………………….111

2.4.Шкала базовых убеждений (авт. Р.Янов–Бульман)……………………….120

2.5.Шкала социальной дистанции (Э. Богардус)……………………………...125

2.6.Опросник для измерения общих социальных установок у детей

(авт. Э.Френкель–Брунсвик)..…………………………………………………..131

2.7.Диагностический тест отношений (авт. Г. Солдатова)……………………132

2.8.Типы этнической идентичности (авт. Г.У.Солдатова, С.В. Рыжова)…….136

2.9.Томский опросник ригидности (ТОРЗ) (авт. Г.В. Залевский)…………….141

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ……………………………………………………...161

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………162

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Тренинг толерантности…………………………………...166