
- •20__/20__ Учебный год
- •1. Организационные и методические указания о порядке изучения курса
- •2. Правила техники безопасности при проведении лабораторных занятий
- •3. Литература
- •Модуль 1 работа кривошипно-шатунного, и газораспределительного механизмов, системы смазки и охлаждения
- •Модуль 2 система питания дизельных двигателей
- •Модуль 3 система питания карбюраторных двигателей
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФГОУ ВПО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия»
Кафедра: “Тракторы и автомобили”
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ №1 И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для лабораторных занятий по дисциплине
“Тракторы и автомобили”
Раздел: Устройство и работа двигателей внутреннего сгорания.
Факультет____________________________
Студент______________________________
Курс_______Группа____________________
20__/20__ Учебный год
Руководитель занятий__________________
Кинель 2009
Рабочую тетрадь и методические указания разработали преподаватели кафедры “Тракторы и автомобили” Глазков В.Ф., Мингалимов Р.Р., Плаксин В.Ф., Володько О.С., Мусин Р.М., Ленивцев А.Г.
Под редакцией профессора Ленивцева Г. А.
Рекомендована к печати методической комиссией и советом инженерного факультета ФГОУ ВПО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия».
1. Организационные и методические указания о порядке изучения курса
Раздел “Конструкция тракторов и автомобилей” - первый в изучении дисциплины “Тракторы и автомобили” и опережает изучение специальных дисциплин при подготовке инженеров с.-х. производства. Изучение данного раздела должно подготовить студентов для глубокого изучения последующих курсов: “Теория и расчет энергетических средств», “Эксплуатация машинно-тракторного парка”, “Ремонт машин” и других, а также для сдачи ими экзамена на присвоение квалификации тракториста-машиниста и водителя.
Конструкцию тракторов и автомобилей в связи с их постоянным разнообразием и обновлением рекомендуется изучать не по отдельным маркам машин, а по типичным устройствам каждой системы, агрегата, механизма. узла, детали. При изучении необходимо придерживаться следующей последовательности: назначение, классификационный тип, материал детали, устройство, принцип работы, регулировочные операции и уход, возможные неисправности и методы их устранения. Занятия по изучению конструкции тракторов и автомобилей проводятся в лабораториях с использованием литературы, плакатов, наглядных пособий, разрезов реальных узлов и машин.
Изучение курса проводится в следующем порядке:
1. На лабораторных работах студенты бригадами в составе 3-4 человек изучают самостоятельно конструкцию деталей и механизмов, отдельные системы и узлы, при этом используют плакаты, разрезы узлов и механизмов, отдельные системы и узлы, а также разрезы тракторов и автомобилей. Завершение изучения вопросов темы применительно к другим маркам машин студенты заканчивают внеаудиторно дома или в помещении лаборатории в вечернее время под руководством консультирующего преподавателя.
2. Всем студентам выдается настоящая тетрадь, где изложено содержание лабораторной работы, сформулированы основные вопросы, подлежащие изучению по данной теме и разработано задание для контроля самостоятельной работы студента. Задание выполняется после каждой лабораторной работы. Оно включает таблицы. схемы и эскизы, которые оформляются карандашом с соблюдением правил черчения. Схемы должны отражать принцип работы механизма и не заменяться чертежом или рисунком.
3. Оформленная тетрадь является отчетом о самостоятельной работе студентов и предъявляется преподавателю при сдаче лабораторных работ на оценку, а также на зачете и на экзамене. На экзамене студент имеет право пользоваться данной тетрадью.
2. Правила техники безопасности при проведении лабораторных занятий
2.1. Приступая к изучению разрезов и действующих моделей механизмов и агрегатов, установленных в лаборатории, изучите правила техники безопасности при работе в данной лаборатории. Несоблюдение этих правил опасно не только для нарушителя, но и для окружающих. Лица, нарушающие правила техники безопасности, привлекаются к ответственности согласно действующему законодательству.
2.2. Будьте осторожны при рассматривании узлов и механизмов, не загромождайте рабочее место, не кладите инструмент и детали на край стола или разбираемый механизм.
2.3. Не пытайтесь проверить пальцем совпадение отверстий соединяемых деталей. Для этой цели используйте металический стержень.
2.4. Во избежании повреждения рук не держите их в механизмах и не держитесь за механизмы. При неожиданном вращении валов не пытайтесь остановить их руками.
2.5. Не приводите во вращение механизмы и е приступайте к их разборке - сборке, предварительно не убедившись, что они не опасны для окружающих.