
- •Опыт 3. Изучение ионного равновесия водного раствора аммиака
- •Опыт 3. Комплексообразующие свойства аммиака
- •Опыт 4. Соли аммония и их свойства
- •Опыт 5. Гидразин и его свойства
- •Опыт 6. Гидроксиламин и его свойства
- •Опыт 7. Получение и свойства оксида азота (I)
- •Опыт 8. Получение и свойства оксида азота (II)
- •Опыт 9. Окислительно-восстановительные свойства нитритов
- •Опыт 10. Окислительно-восстановительные свойства азотной кислоты
Опыт 6. Гидроксиламин и его свойства
Цель |
Реактивы и оборудование
|
Методика эксперимента |
Уравнение реакции и наблюдения |
Налейте в пробирку раствор солянокислого гидроксиламина. Прилейте иодной воды. |
|
- Гидроксиламин восстанавливает в щелочной среде гексацианоферрат (III) калия в гексацианоферрат (II) калия, окисляясь при этом до азота. Напишите уравнение реакции. |
|
- Какие свойства характерны для гидразина и гидроксиламина? |
|
- Сравните основные свойства аммиака, гидразина и гидроксиламина. |
|
- Сравните значения стандартных окислительно-восстановительных потенциалов гидразина и гидроксиламина в кислой и щелочной средах. |
|
В какой среде гидразин и гидроксиламин проявляют преимущественно окислительные или восстановительные свойства? |
|
- Приведите соответствующие уравнения реакций и рассчитайте ЭДС в стандартных условиях.
|
|
Выполнено |
Подпись преподавателя |
Тетрадь для лабораторных работ по общей и неорганической химии. Кафедра общей и неорганической химии. Институт химии СГУ
Дата_______________________________________Студент _______________________________________________
Работа: Азот и его соединения
Опыт 7. Получение и свойства оксида азота (I)
Цель |
Реактивы и оборудование
|
Методика эксперимента |
Уравнения реакций и наблюдения |
В колбу Вюрца поместите насыщенный раствор солянокислого гидразина, закройте пробкой с делительной воронкой, в которую поместите насыщенный раствор нитрита натрия. Такой прибор позволяет регулировать скорость образования газа. Наполните выделяющимся газом два стакана емкостью 200 мл методом вытеснения воды. а) Содержимое одного стакана исследуйте с помощью тлеющей лучинки. б) Поместите небольшое количество красного фосфора в ложечку для сжигания, подожгите и осторожно внесите горящий фосфор во второй стакан с оксидом азота (I), не касаясь стенок (тяга!) Что наблюдаете? - Охарактеризуйте свойства оксида азота (I) на основе ваших наблюдений.
|
|
- Опишите пространственное строение молекулы оксида азота (1). Почему степень окисления (+1) для азота в этом оксиде можно считать лишь условной?
|
|
- Оцените физические и химические свойства оксида азота (строение, дипольный момент, устойчивость, растворимость в воде). Используйте справочные данные.
|
|
- Оксид азота (1) иногда называют «безразличным» оксидом. Какой смысл вкладывают в этот термин? |
|
- Почему вы не использовали метод, предложенный в пособии?
|
|
- Охарактеризуйте окислительно-восстановительные свойства оксида азота. Напишите соответствующие реакции для подтверждения ответа.
|
|
- Рассчитайте плотность по водороду смеси газов, образующихся при термолизе нитрата аммония.
|
|
Выполнено |
Подпись преподавателя |
Тетрадь для лабораторных работ по общей и неорганической химии. Кафедра общей и неорганической химии. Институт химии СГУ
Дата_______________________________________Студент _______________________________________________
Работа: Азот и его соединения