2.3. При оцінці «3» студент :

• будову та перевірки теодоліта – тахеометра знає не в повному обсязі;

• не може без допомоги викладача, або сторонньої допомоги, привести прилад в робоче положення;

• при вимірюванні горизонтальних і вертикальних кутів, а також довжин ліній по далекоміру, допускає похибку, величина якої суперечить технічним вимогам приладу;

• в геодезичній термінології допускає помилки;

• площу вираховує під керівництвом викладача;

• графічні матеріали виконує неохайно, недотримуючись інструкцій та прийнятих стандартів.

• відповіді на теоретичні запитання надає нечіткі або неповні, але зміст запитання в цілому розкривається;

• знає не всі формули, що забезпечують процес камеральної обробки вимірювань;

• не знає технологічної послідовності виконання польових та камеральних завдань при виконанні тахеометричного знімання.

2.4. При оцінці «2» студент :

• будову та перевірки теодоліта – тахеометра знає на рівні, який практично не може забезпечити якісне проходження навчальної практики;

• допускає грубі помилки при роботі з теодолітом-тахеометром, що може привести до виникнення неполагоджень в роботі приладу;

• пропускає заняття без поважних причин;

• відсутність знань теоретичної частини теми «Тахеометрична зйомка» ( студентів з таким рівнем знань не можна допускати до роботи з приладами);

• порушення правил техніки безпеки;

• відповіді на теоретичні запитання не надає зовсім, або надає нечіткі, неповні, зміст яких в цілому не розкривається;

• не знає жодної формули, що забезпечують процес камеральної обробки вимірювань;

• не знає технологічної послідовності виконання польових та камеральних завдань при виконанні тахеометричного знімання.

• графічні матеріали виконує неохайно, недотримуючись інструкцій та прийнятих стандартів.

ІІІ. ЗАГАЛЬНА ОЦІНКА РІВНЯ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛІСТА.

Рівень підготовки спеціаліста виводиться за даними, одержаними по кожному питанню, як середня оцінка за кожний день практики.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ РІВНЯ ПІДГОТОВКИ ТЕХНІКА – ЗЕМЛЕВПОРЯДНИКА З НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ «МЕЗУЛЬНА ЗЙОМКА».

І.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.

Рівень підготовки техніків – землевпорядників включає в себе знання і вміння проводити мензульні знімання.

Мета проведення навчальної практики Мензульна зйомка» - закріпити та поглибити теоретичні знання, одержані під час вивчення теми «Мензульна зйомка».

У період практики студенти засвоюють технологію нанесення ситуації і рельєфу на план у польових умовах.

Студент повинен вміти :

• проводити перевірки мензульного комплекту;

• центрувати мензулу за допомогою центрувальної вилки;

• орієнтувати планшет по опорних точках та по бусолі;

• прокладати мензульні ходи;

• проводити згущення зйомочної основи графічним способом;

• наносити пікетні точки на планшет і визначати їх висоти;

• проводити горизонталі і викреслювати елементи ситуації;

• вести польові журнали;

• складати кальку контурів і висот;

• оформлювати і викреслювати планшет мензульної зйомки.

ІІ НОРМИ ОЦІНЮВАННЯ :