
- •Тема 1. Введение в информатику Терминологическая лекcика русского языка. Терминология как основной признак научного стиля
- •Введение в информатику
- •Персональные компьютеры
- •Тема 2. Роль и значение информации Узкоспециальная и общенаучная терминология
- •Роль и значение информации
- •Информационная потребность и информационный запрос
- •Человечество и информация
- •Тема 3. История вычислительной техники Терминологические словари. Работа над спецлексикой
- •История вычислительной техники
- •Поколения эвм
- •Тема 4. Компьютеры Морфология научного стиля речи. Морфологические особенности научного стиля. Работа над спецлексикой
- •Морфологические особенности научного стиля речи
- •Компью́теры
- •Роль компьютеров в нашей жизни
- •Тема 5. Компьютерные специальности Синтаксис научного стиля речи. Синтаксические особенности научного стиля: сложные предложения, причастные и деепричастные обороты. Работа над спецлексикой
- •Компьютерные специальности
- •Рекрутинг персонала
- •Тема 6. Системный администратор Синтаксические особенности научного стиля: однородные предложения с характером перечисления
- •Системный администратор
- •Операционная система
- •Тема 7. Информационный менеджмент Составные подчинительные союзы со значением обусловленности в научной речи
- •Информационный менеджмент
- •Информационное обеспечение
- •Тема 8. Информационная технология Составные подчинительные союзы со значением причины, условия, обусловленности в научной речи
- •Информационная технология
- •Компьютерная мышь
- •Средства и способы связи предложений в тексте
- •Автоматизация информационных процессов
- •Становление информационной экономики
- •Тема 10. Научно-технический прогресс Вводные слова и словосочетания как средства связи частей текста. Работа над спецлексикой
- •Вводные слова и словосочетания, как средства связи частей текста
- •Научно-технический прогресс
- •Понятие науки и техники.
- •Тема 11. Робот Использование причастных и деепричастных оборотов для построения высказываний на заданную тему.
- •Инновационные технологии
- •Тема 12. Интернет Замена (синонимия) придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами. Работа над лексикой.
- •Интернет
- •Компьютер-связист
- •Основы сетевых технологий
- •Тема 14. Язык программирования Паскаль Культура устной речи и особенности речевого поведения в профессиональной сфере.
- •Язык программирования Паскаль
- •Языки программирования
- •Тема 15. База данных Культура устной речи и особенности речевого поведения в профессиональной сфере. Работа над спецлексикой
- •Ба́за данных
Языки программирования
Сейчас в мире существует множество языков программирования, рассчитанных на различные области применения. Обычно выбор языка программирования зависит от тех целей и задач, которые перед собой ставит человек. Нет универсального ответа на этот вопрос, равно как и нет универсального языка. Потому что каждый язык, впрочем, как и все в этом мире, имеет свои сильные и слабые стороны. Возможно, вы захотите ознакомиться с языками, которые завоевали популярность во всем мире и на них пишут все, начиная от простейших калькуляторов и заканчивая операционными системами. Вот лишь несколько наиболее популярных:
Язык C++. Этот язык захватил пальму первенства по количеству приверженцев среди программистов и не зря. Ведь он является преемником языка Си - огромного количества наработок, готовых библиотек и примеров. Огромный плюс для чайников - это кросс-платформенность. Можно создавать программы любой сложности для Windows, Linux и MacOS.
Язык Delphi. Великолепный язык с отличной средой программирования для начинающих. Позволяет в кратчайшие сроки разрабатывать программы средней степени сложности и сопровождать их в дальнейшем. В основном пишутся приложения для Windows, хотя есть полный набор инструментов для ОС Linux.
Язык Visual Basic. Преемник языка Basic, который позволяет воплощать в жизнь любой сложности проекты, создавая при этом визуальные интерфейсы с поразительной простотой - отличный выбор для обучения. А вот о кросс-платформенности можно забыть, программирование приложений ограничена ОС Windows.
Язык Logo - язык, специально созданный для обучения основам программирования. Этот язык очень простой (кстати, в отличие от профессиональных языков программирования, он позволяет записывать команды на русском языке), но, в то же время, способствует формированию навыков, позволяющих затем, при желании, без особых проблем перейти к работе с такими популярными языками, как Си или Паскаль.
Язык Java - язык программирования, разработанный в Sun Microsystems, способный ключевым образом изменить подходы к созданию приложений.
Традиционно, приложения выполняют, как правило, одну, главную функцию, но содержат множество других, дополнительных функций. Например, популярные текстовые редакторы включают помимо основных возможностей, таких как установка полей, абзацев, межстрочного интервала, написания букв, множество других функций – возможность работы с нумерованными и маркированными списками, верхним и нижним колонтитулами, графикой, почтовой рассылкой, проверкой орфографии и грамматики и многими другими.
СРС.
Провести диспут по теме «Что такое культура речи?"
Прочитайте рекомендации по культуре устной речи.
Составьте план проведения переговоров на тему, предложенную преподавателем.
Рекомендации по культуре устной речи
1. Проявлять уважение, доброжелательность по отношению к собеседнику. Запрещается своей речью наносить собеседнику разного рода ущерб, обиду, оскорбление, выражать пренебрежение. Следует избегать и прямых отрицательных оценок личности партнера по общению: дурак; растяпа; бестолочь; перестаньте пороть чушь; никогда не встречал такого бестолкового человека (сотрудника) и т. п., которые не способствуют достижению коммуникативной согласованности, а значит, и успешному общению.
2. Проявлять вежливость. Вежливость должна быть не преувеличенной, а соразмерной данной ситуации: необходимо учитывать возраст, пол, служебное положение партнера по общению, его социальные позиции и соразмерять собственные социальные позиции с соответствующими показателями партнера. Рекомендуется смягчать свою речь, снимать излишнюю категоричность.
3. Проявлять скромность. Участнику переговоров предписывается быть скромным в самооценках, не навязывать собеседнику собственных мнений и оценок (но убеждать!), уметь поддержать точку зрения партнера.
4. Подчеркивать внимание к партнеру. Следует учитывать социальную роль собеседника, его личность, его знание темы, предмета речи, степень его заинтересованности. Предлагается постоянно поддерживать контакт с собеседником, используя языковые этикетные формы; вам, наверное, интересно узнать…; вы, конечно, знаете… ; повторные обращения; невербальные знаки внимания. Так, если говорящий не смотрит на собеседника и не интересуется его реакцией, значит, он сосредоточился на самом себе, что затрудняет успешное ведение речевой коммуникации.
5. Тема коммуникации должна быть понятной, уместной и интересной. В семье и учреждении выбираются самые различные темы для речевой коммуникации, но всегда ли принцип уместности или интереса соблюдается в полной мере? Так, можно ввязаться в пылкую дискуссию, осуждая вегетарианство, как вдруг выяснится, что бизнесмен, с которым вы разговариваете, рассчитывая завязать контакты, уже два года не ест ни мяса, ни рыбы. На самом деле вы вовсе не столь ярый противник вегетарианства, однако, ущерб отношениям уже нанесен. Если же вы получили приглашение на званый вечер – готовьтесь стать участником, так называемой пустой болтовни, носящей этикетный характер.
6. Учитывать, что порог смыслового восприятия и концентрации внимания у слушающего ограничены. Данные исследований свидетельствуют о том, что лучше всего воспринимается устное высказывание, которое без паузы может длиться от 45 с до 1,5 мин. Значит, рекомендуется использовать короткие фразы и не превышать среднее время непрерывного говорения. Необходимо также следить за тем, чтобы слушатель не устал, давать ему передохнуть и вновь сосредоточиться. Кроме пауз есть другие средства пробуждения внимания, которые особенно важны в публичной речи, когда говорящий вынужден удерживать внимание целой аудитории.
7. Учитывать невербальные средства коммуникации. Прежде всего, необходимо сохранять принятую в данной национальной и социальной культуре дистанцию общения, правильно использовать жесты. Слушатель должен чувствовать, что говорящий посылает ему доброжелательные мимические и жестовые сигналы, дополнительно пробуждая в нем внимание и понимание.