Математика

Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты: 1. 7 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру.

2. Ұқыптылыққа баулу.

3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың жүру барысы.

І. Ұйымдастыру. Оқушылардың оқу құралдарын түгендеп, зейіндерін сабаққа

аудару

ІІ .Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіндіру: 2-ні қосқанда бір сан

3-ті қосқанда екі сан 4-ті қосқанда үш сан аттап қосамыз.

5-ті қосқанда төрт сан

№ 1. 1+7=8 2+7=9 3+7=10 7-6=1 7-5=2 7-3=4

10-7=3 9-7=2 8-7=1 7-7=0 7-4=3 7-2=5 7-1=6

Ү. Жаңа білімді бекіту: №2. Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.

9-7 < 7+10

№3. Есеп құрау және шығару.

Үлкен қасық-10 ? артық

Кіші қасық-7

Шешуі: 10-7=3

Жауабы: 3-еуі артық

Сергіту сәті.

Қандай жылы күн шуақ, Қызығына қараймын,

Балапандар жүр шулап, 1-2-3-4 деп санаймын

№ 4. Азайғыштар мен азайтқыштарды салыстырып ,азайтқышы 9 болатын айырма жазу. Айырмалардың мәнін салыстыру.

9-3 9-4

Шығармашылық тапсырма: 10 ағашты үш қатарға төрт-төрттен отырғызуға бола ма?

ҮІ. Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?

ҮІІІ. Үйге тапсырма. №5 есеп 133 бет

ІХ. Бағалау.

Математика

Сабақтың тақырыбы: 8 санын қосу және азайту.

Сабақтың мақсаты: 1. 8 санын қосу және азайту тәсілдерімен

таныстыру.

2. Ұқыптылыққа баулу.

3. Есептеу машығын арттыру, ой-өрісін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: сандар қатары.

Оқыту әдісі: түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап .

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың жүру барысы.

І .Ұйымдастыру. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.

ІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІІІ. Жаңа сабақ. Мұғалім түсіндіруі.

№ 1. 1+8 2+8 3+8 Қосымша тапсырма:

10-8 9-8 8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1

ІҮ. Жаңа білімді бекіту:

№2. Берілгені бойынша кесінділерді салыстыру.

10-3 >3+2

Сергіту сәті.

Ұзын құлақ сұр қоян, Ойлы-қырлы жерлермен,

Естіп қалып сыбдырды. Ытқып-ытқып жүгірді.

№3. Есеп құрау және шығару.

Үлкен кесе-9 Үлкен кесе-9 ? артық

Кіші кесе-7 ? кем Кіші кесе-7

Шешуі: 9-7=2 Шешуі: 9-7=2

Жауабы: екі кесе кем Жауабы: екі кесе артық

Шығармашылық тапсырма: Ойлан тап: 6-2* ...-4

Ү. Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта нені табуды үйрендік?

ҮІ. Үйге тапсырма. №4 есеп   135 бет.

ҮІІ. Бағалау: