Сабақтың жүру барысы.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың оқу құралдарын түгендеп, зейіндерін, ынта-

жігерлерін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Сандар қатарындағы екі санды аттап қосу және екі сан аттап азайтуды қайталау,естеріне түсіру.

0 3 3 9 10 7 5 3 0

1 4 7 10 9 6 3 0

ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жаңа сабақ:

1. Кез-келген саннан екі сан аттап тура және кері санау.

Дәптермен жұмыс.

№1 есеп. І-Ыдыста-3алма І-ыдыста-3 алма

ІІ-ыдыста-? сонша алма. ІІ- ыдыста- сонша алма

2 ыдыста-? Алма.

3+3=6

Жауабы: 6 алма бар.

№ 2. Мысалдарды есептеу.

3+2=5 5+3=8 7+3=10

4+3=7 6+2=8 8+2=10

Сергіту сәті.

№3 сурет бойынша есеп құрату.

7-4 ...+4 ...-3 ...+3

8-3 ...+3 ...-5 ...+5

Ү. Сабақты қорытындылау. Біз не істеуді үйрендік?

ҮІ. Үйге тапсырма. 4 есеп 103 бет

VII. Бағалау. Математика

Сабақтың тақырыбы: Есеп...артық. +3, -3

Сабақтың мақсаты: 1. Қанша артық ?, Қанша кем ? екенін табу үшін үлкен

саннан кіші санды азайту керек екенін түсіндіру.

2. Зерек, ұқыпты болуға баулу.

3. Сандарды салыстыру арқылы білімін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:оқулық, дидактикалық материалдар.

Оқыту әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың жүру барысы.

І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

-Қосу амалына кері амал қай амал?

-Азайту 2+1=3 3-1=2 3-2=1

№4 тапсырманың орындалуын тексеру.

ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ. Жаңа сабақ:

а) Заттарды сәйкестендіріп қойып салыстыру.

Ереже:

Бір санның екінші саннан қанша артық, немесе қанша кем екенін білу

үшін үлкен саннан кіші санды аламыз.

Ү. Жаңа білімді тексеру.а) Оқулықпен жұмыс:

Сурет бойынша; Қанша артық? Қанша кем?

			3		;			2	;		см	3	см;		см	2	см;			1

Сергіту сәті.

Оң қолымда бес саусақ, Қосып едім екеуін,

Сол қолымда бес саусақ. Болып шықты он саусақ.

Дәптермен жұмыс.

№1. Шарты: Үстелде-4 кітап Шешуі:

Сөреде-? артық Жауабы:

№2. Шарты: Жоғарда-5 кітап Шешуі: 5+3=8 (к)

Төменде -? 3 артық Жауабы: төменгі сөредегі кітап 8.

№4. Төрт тура теңдік құр:

6<9 9>3 7>3 3<10

№5. Есептің жауабын ата.

а) Жауабы: 9 балық

ә) Жауабы: 10 фишка

ҮІІ. Сабақты қорытындылау: Біз нені білдік?Сандарды қалай қосып, қалай

азайттық.

VIII. Үйге тапсырма. №3 есеп 106 бет

ІХ. Бағалау.