5. Жаңа білімді меңгерту

Оқулықпен жұмыс:№ 1 тапсырма бойынша түсіндірме жүргізу

Арманда- 4 ойыншық

Ермекте- 2 ойыншық

Барлығы-?

Шешуі: 4+2=6

Жауабы: 6 машина

Дәптермен жұмыс:

№ 2 тапсырма

0>2 9<8 10>3 7<9 5>6 4<3 2>1. Бір қатарға тура теңсіздіктерді, ал екінші қатарға тура емес теңсіздіктерді жаз.

№ 3 тапсырма Азайғышы 2 болатын айырмаларды жаз және мәндерін та

6. Білімді меңгергендерін тексеру Қосымша тапсырмалар орындату

7. Білімді бекіту Логикалық тапсырмалар орындату

8. Үйге тапсырма беру. Бағалау. № 4 тапсырма Оқушыларды бағалау

23. Сабақтың тақырыбы: Есеп +2, -2 71 бет

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есеп туралы түсініктерін кеңейту. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, тәртіпті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: санау материалдары

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ- жауап, ойын, көрнекілік

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру Оқушыларды сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапсырмасын тексеруи Оқыта отырып үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру

« Кім жылдам» ойынын ойнату арқылы білімдерін тексеру

ІҮ. Білімді қабылдауға дайындау-Балалар біз бүгін тапсырмалар орындау арқылы есеп туралы түсініктерімізді кеңейтеміз.

Ү. Жаңа білімді меңгерту

Оқулықпен жұмыс:

№ 1 тапсырма арқылы түсіндірме жүргізу

Бар еді- 6 қуыршақ

Берді - 2 қуыршақ

Қалды - ?

Шешуі: 6-2=4

Жауабы: 4 қуыршақ қалды

Дәптермен жұмыс № 2 тапсырма

4=4 6=7 3=3 5=8 2=1 9=9 0=1

Бір қатарға тура теңдіктерді, ал екінші қатарға тура емес теңдіктерді жаз.

№ 3 тапсырма

Азайғышы мен азайтқышы тең болатын айырмаларды жаз. Олардың мәндерін жаз.

ҮІ. Білімді меңгергендерін тексеру

Қосымша тапсырмалар орындату

ҮІІ. Білімді бекіту

Логикалық тапсырмаларды орындату

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру. Бағалау

№ 4 тапсырма

Оқушыларды бағалау

24.Сабақтың тақырыбы: Есеп +2, -2 72 бет

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есеп туралы түсініктерін кеңейту. Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, тәртіпті болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Көрнекілігі: санау материалдары

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ- жауап, ойын, көрнекілік

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру Оқушыларды сабаққа даярлау

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Оқыта отырып үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру« Кім жылдам» ойынын ойнату арқылы білімдерін тексеру

ІҮ. Білімді қабылдауға дайындау

-Балалар біз бүгін тапсырмалар орындау арқылы есеп туралы түсініктерімізді кеңейтеміз.

Ү. Жаңа білімді меңгерту

Оқулықпен жұмыс:

№ 1 тапсырма арқылы түсіндірме жүргізу

Көк – 5 Түске дейін – 6

Қызыл – 2 Түстен кейін - 2

Барлығы - ? Барлығы - ?

Шешуі: 5+2=7 Шешуі: 6+2=8

Жауабы: 7 машина Жауабы: 8 қорап

Дәптермен жұмыс

№ 2 тапсырма

Балдырған сенің кесіндіңнен 1см қысқа кесінді сызды. Сен өзіңнің кесіндіңді сыз.

№ 3 тапсырма

6> * 4>* 5>0

Бірінші теңсіздікке қойғанда, ол тура болатын сандарды кему ретімен жаз

ҮІ. Білімді меңгергендерін тексеру

Қосымша тапсырмалар орындату

ҮІІ. Білімді бекіту

Логикалық тапсырмаларды орындату

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру. Бағалау

№ 4 тапсырма

Оқушыларды бағалау