Система оцінювання курсової роботи

Курсова робота з навчальних дисциплін «Документознавство: історія, теорія, практика» на ІІ курсі, ««Інформаційна діяльність» на ІІІ курсі і «Керування документаційними процесами» на ІV курсі оцінюється за модульно-рейтинговою системою, захищається студентом в комісії, призначеній завідувачем кафедри. До складу комісії входять науковий керівник курсової роботи, викладачі кафедри, які викладають спеціальні дисципліни.

За результатами підготовки та захисту курсової роботи студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною шкалою, яка розраховується як сума оцінок за зміст роботи (до 70 балів) та захист (до 30 балів).

№ п/п	Назви виду роботи, способи набуття знань	Максимальна кількість балів
	Визначення мети і завдань курсової роботи, об’єкту та предмету дослідження	5
	Розкриття змісту роботи, чіткість, повнота та послідовність розкриття кожного питання плану	15
	Наявність практичної частини роботи, елементи творчого пошуку	20
	Аргументованість висновків , обгрунтованість пропозицій, науково-дослідницький аспект	10
	Відповідність вимогам щодо оформлення роботи	20
	Захист курсової роботи: вміння студента лаконічно, грамотно та аргументовано викладати матеріал; знання тексту (оперування термінами, цифрами); вміння чітко відповідати на поставлені запитання членів комісії	30 балів: 10 10 10
	Підсумкова оцінка	100 балів

Умови допуску студента до захисту курсової роботи:

• представлення курсової роботи на кафедру у встановлений термін;

• оформлення роботи згідно з вимогами;

• позитивний відгук наукового керівника на роботу.

Трансформація рейтингової оцінки

Сума набраних рейтингових балів за підготовку та захист курсової роботи переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.

Підсумковий рейтинговий бал	Підсумкова оцінка за шкалою ECTS	Традиційна екзаменаційна оцінка	Традиційна залікова оцінка
91 – 100	A – відмінно	відмінно	зараховано
84 – 90	B – дуже добре	добре
76 – 83	C – добре
66 – 75	D – задовільно	задовільно
61 – 65	E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії)
21 – 60	FХ – незадовільно	незадовільно	не зараховано
0 – 20	F – незадовільно (потрібна додаткова робота)	не допущено	не допущено

Оцінка за курсову роботу вноситься в заліково-екзаменаційну відомість і в залікову книжку студента за підписами членів комісії.

Оцінка студента за курсову роботу враховується стипендіальною комісією при визначенні розміру стипендії разом з його оцінками за результатом підсумкового контролю.

ЛІТЕРАТУРА

Для курсової роботи з навчальної дисципліни

«Документознавство: історія, теорія, практика»

для ІІ курсу

1. Антоненко І. Міжнародний досвід методики розроблення та впровадження документаційних систем / І. Антоненко / / Студії з архів. справи та документознавства. – 2004. – Т.12. – С. 137–147.

2. Архівістика: термінолог. словник / ГАУ при КМ України, УДНДІАСД; авт.-упоряд.: К. Є. Новохатський, К. Т. Селіверстова. – К., 1998. – 106 с.

3. Балишев М. Звіт про науково-дослідну роботу (НДР) як вид документа та об’єкт архівного опрацювання / М. Балишев, О.  Малишева / / Архівознавство. Археографія. Джерелознавство: міжвід. зб. наук. пр. – К., 2006. – Вип. 8. – С. 126–132.

4. Бездрабко В. Документознавство в Україні: інституціоналізація та сучасний розвиток / В. Бездрабко. – К.: Четверта хвиля, 2009. – 720 с.

5. Бездрабко В. В. Українські документознавчі видання: історіографічний і наукометричний виміри / В. В. Бездрабко / / Зб. пр. наук.-дослід. центру періодики. – Львів, 2008. – Вип. 1 (16). – С. 340–375.

6. Бездрабко В. В. Управлінське документознавство: навч. посіб. / В. В. Бездрабко. – Вид. 2-е зі змінами і допов. – К.: Четверта хвиля, 2006. – 208 с.

7. Діденко А. Н. Сучасне діловодство: навч. посіб. для учнів проф.-техн. закладів освіти / А. Н. Діденко. – 5-те вид. – К.: Либідь, 2006. – 384 с.

8. Загорецька О. Теорія діловодства як галузь наукових знань / О. Загорецька / / Студії з архів. справи та документознавства. – 2002. – Т. 8. – С. 139–141.

9. Источниковедение: теория, история, метод: учеб. пособие для гуманитар. специальностей / И. Н. Данилевский, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. – М.: РГГУ, 1998. – 701 с.

10. Комова М. В. Документознавство: навч. посіб. / М. В. Комова; Нац. ун-т «Львівська політехніка». – Львів: Тріада плюс; К.: Алерта, 2007. – 296 с.

11. Комова М. В. Документознавча термінологія: навч. посіб. для студ. спец. «Документознавство та інформаційна діяльність» / М. В. Комова; Нац. ун-т «Львівська політехніка». – Львів: Вид-во Нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2003. – 167с.

12. Кулешов С. Новий погляд на структуру документознавства / С. Кулешов / / Вісн. Кн. палати. – 2003. – № 10. – С. 24–27.

13. Купчинський О. А. Розшифрування ранніх фотодокументів та їх описування в архівах і бібліотеках / О. А. Купчинський / / Архіви України. – 1978. – № 6. – С. 20–23.

14. Кушнаренко Н. М. Загальнонаукові методи документологічних досліджень / Н. М. Кушнаренко / / Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2006. – № 3. – С. 72–80.

15. Маркітан Л. Фонодокументи (джерелознавчий аспект) / Л.  Маркітан / / Спеціальні історичні дисципліни: питання теорії та методики: зб. наук. пр. та спогадів. – К., 1998. – Чис. 2. – С. 119–127.

16. Палеха Ю. І. Загальне документознавство: навч. посіб. / Ю. І.  Палеха, Н. О. Леміш. – 2-е вид. допов. і перероб. – К.: Ліра-К, 2009. – 432 с.

17. Плешкевич Е. А. Документоведение и библиографоведение: в поисках своего документа / Е. А. Плешкевич / / Библиотековедение. – 2004. – № 4. – С. 44–47.

18. Плешкевич Е. А. Современные проблемы документоведения: обзор / Е. А. Плешкевич / / Науч.-техн. информ. Сер. 1: Орг. и методика информ. работы. – 2006. – № 11. – С. 3–10.

19. Рудельсон К. И. Современные документные классификации / К. И. Рудельсон. – М.: Наука, 1973. – 267 с.

20. Термінологія документознавства та суміжних галузей знань: зб. наук. пр. / Київ. нац. ун-т культури і мистецтв, Ф-т держ. упр.; за ред. В. В. Бездрабко. – К., 2007–2009. – Вип. 1–3.

21. Швецова-Водка Г. М. Документознавство: навч. посіб. / Г. М. Швецова-Водка. – К.: Знання, 2007. – 398 с. – (Серія «Вища освіта України ХХІ століття»).