
- •Занятие 1. Антропология: её история, направления и разделы, задачи, общие понятия, связь с клинической медициной. Основные этапы развития антропологии
- •Занятие 2. Возрастная периодизация. Анатомо-функциональная характеристика возрастных периодов, регуляция развития и роста. Акселерация, децелерация и ретардация.
- •Занятие № 4. Традиционные методы антропологии. Описательные методы исследования в антропологии. Антропоскопия лица и тела. Составление словесного портрета.
- •План составления словесного портрета
- •Занятие № 5. Традиционные методы антропологии. Измерительные методы исследования. Антропометрические инструменты. Кефалометрические точки и размеры. Составление кефалометрического профиля.
- •Основные точки и размеры головы
- •Антропологический бланк №2 (кефалометрия)
- •Занятие № 6. Соматометрия. Антропометрические точки на туловище и конечностях. Основные размеры тела: методика определения и оценки. Составление соматометрического профиля.
- •Соматометрические точки и основные размеры тела и конечностей
- •Антропологический бланк №3 (соматометрия)
- •Занятие № 7. Физическое развитие и его показатели. Пропорции и компонентный состав тела. Индексы пропорциональности и площадь поверхности тела.
- •Относительные антропометрические показатели физического развития.
- •Занятие № 8. Учение о конституции. Понятие общей и частной конституции. Их связь с психологическими особенностями, психическими и соматическими заболеваниями.
- •Связь конституции с заболеваемостью
- •Занятие № 9. Анатомическая конституция. Варианты конституциональных схем. Значение соматотипирования для биомедицинской антропологии и медицины.
- •Занятие № 10. Характеристика групп крови. Их распределение в этно-территориальных группах и значение для антропологических исследований и медицины.
- •Занятие № 11. Кожа. Дерматоглифика. Общие данные о строении кожи. Рельеф, цвет и пигментация кожи. Придаточные образования кожи: волосы и ногти. Дерматоглифика: морфология пальцевых узоров.
- •Занятие № 12. Математическая обработка результатов антропологического исследования.
Соматометрические точки и основные размеры тела и конечностей
Размер тела |
Точки, между которыми измеряется |
Ориентиры на теле |
Инструмент |
Значение |
рост стоя |
Vertex (v) - пол |
Наивысшая точка головы в срединной плоскости |
Антропометр, ростомер |
Для оценки физического развития |
рост сидя |
|
|
|
|
длина туловища |
|
|
|
|
длина плеча |
|
|
|
|
длина предплечья |
|
|
|
|
длина кисти |
|
|
|
|
длина бедра |
|
|
|
|
длина голени |
|
|
|
|
высота стопы |
|
|
|
|
длина стопы |
|
|
|
|
ширина стопы |
|
|
|
|
обхват ягодиц |
|
|
|
|
окружность бедра |
|
|
|
|
ширина плеч |
|
|
|
|
переднезадний среднегрудной диаметр |
|
|
|
|
поперечный среднегрудной диаметр |
|
|
|
|
ширина таза |
|
|
|
|
подвздошно-остистый диаметр |
|
|
|
|
межвертельный диаметр |
|
|
|
|
ширина локтя |
|
|
|
|
ширина запястья |
|
|
|
|
ширина колена |
|
|
|
|
ширина лодыжек |
|
|
|
|
окружность шеи |
|
|
|
|
обхват груди вдох/выдох |
|
|
|
|
обхват груди (пауза) |
|
|
|
|
окружность талии |
|
|
|
|
окружность голени |
|
|
|
|
обхват над лодыжками |
|
|
|
|
обхват плеча напряж/рассл |
|
|
|
|
окружность предплечья |
|
|
|
|
окружность запястья |
|
|
|
|
Г)
Заполните таблицу согласно обозначениям на рис.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Д) Изучите методику антропометрии. Поделитесь на группы по 3 -5 человек, на примере студентов своей группы проведите антропометрические измерения и заполните антропометрические бланки полученными данными по следующему плану:
Найти антропометрические точки по ориентирам на мягких тканях и на скелете. Пользуясь антропометрическими инструментами, определить рост и вес обследуемого. Измерить обхватные размеры туловища с помощью сантиметровой ленты. С помощью толстотного циркуля определить поперечные (широтные) размеры туловища.
Измерить продольные размеры туловища и конечностей.
Изучить по таблицам способы оценивания тотальных и парциальных размеров тела.
Заполнить антропологический бланк № 3. Составить резюме, сравнив полученные данные со средними по региону.