МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра философии

Утверждаю

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

___________ А.Г. Бездудная

Рег. № М-690/бак

Философия

Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

всех специальностей и направлений подготовки

Санкт-Петербург

2 012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составители:

канд. филос. наук, доц. Е.А. Дядина

канд. филос. наук, доц. Т.И. Маркова

Подготовлено на кафедре

философии

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителями

© СПбГИЭУ, 2012

Общие положения

1. Цель и задачи дисциплины

Современная система высшего образования ставит задачу формирования специалиста высокого уровня и зрелой личности, способной решать сложные профессиональные и социальные проблемы. Философия, наряду с другими гуманитарными дисциплинами, способствует успешному выполнению социальной миссии системы высшего образования. Цель преподавания дисциплины «Философия» заключается в подготовке студентов к пониманию и осмыслению особенностей и проблем окружающего мира и осознанию места человека в нем.

Изучение дисциплины способствует формированию высокообразованного и эрудированного специалиста, с широким культурным кругозором, умеющего аргументировать свои взгляды, развивает навыки свободного творческого критического мышления. Овладение этими навыками способствует успешному осуществлению профессиональной деятельности и помогает студенту в решении жизненных и профессиональных задач.

Задачи изучения дисциплины:

• освоить содержание классических и современных философских систем;

• раскрыть закономерности историко-философского процесса;

• понять связь философии с духовной культурой, социальной практикой, житейской повседневностью;

• приобрести практические навыки философского анализа и философской дискуссии;

• способствовать формированию целостного и логически последовательного мировоззрения.

2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• проблематику главных разделов философского знания;

• содержание и смысл классических философских концепций;

• смысл основных философских категорий;

• закономерности историко-философского процесса и его связь с социальной и культурной реальностью.

владеть первичными навыками:

• самостоятельного анализа различных вопросов мировоззрения;

• участия в дискуссиях философского и теоретического характера.

Тема 1.1. Предмет философии. Вопросы для изучения

1. Понятие мировоззрения, его структура и виды.

2. Предмет философии и его изменение в ходе исторического развития.

3. Специфика философского познания.

4. Методы философии.

Методические указания к изучению темы