
- •История отечественного государства и права
- •Введение
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Список учебной литературы и источников
- •Тема 1. Проблема возникновения государства у восточных славян (2 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Назовите восточно-славянские племенные союзы, населявшие территорию Восточно-Европейской равнины в 8-9 веках.
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 2. Древнерусское право (IX-XII вв.)
- •(4 Часа)
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 3. Псковская судная грамота (2 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 4. Развитие русского права в период формирования единого Московского государства (XIV– сер. XVI вв.) Судебник 1497 года (2 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 5. Развитие русского права в период сословно-представительной монархии в России. Соборное уложение 1649 года (4 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 6: Развитие правовой системы России в первой половине XVIII века. (2 часа)
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 7: Государство и право России второй половины XVIII века (2 часа)
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 8: Развитие государства и права России в первой половине XIX века (4 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 9: Государство и право периода буржуазных реформ (4 часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля.
- •Расскажите о земской избирательной системе.
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 10: Развитие российского права в начале XX века (4 часа)
- •Уголовное уложение 1903 года и последующие изменения в уголовном праве.
- •Основные акты аграрной реформы. Вопросы и задания для размышления и контроля.
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 11: Создание и становление советской государственности
- •И основ советского права
- •(4 Часа)
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 12: Советское государство и право периода нэПа
- •(4 Часа) План
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема13: Развитие советского права (1930-е – сер. 1950-х гг.) (4 часа) План
- •Советская Конституция 1936г.
- •Вопросы и задания для размышления и контроля
- •Какой орган играет роль высшего по Конституции ссср 1936 года?
- •Источники
- •Список литературы
- •Тема 14: Советское государство и право в период «перестройки» (1985–1991 гг.). Распад ссср (2 часа)
- •Источники
- •Список литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КУРГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра теории и истории государства и права
История отечественного государства и права
Методические рекомендации к выполнению семинарских занятий
для студентов очной и заочной формы обучения
направления: 030900.62 «Юриспруденция»
Курган 2012
Кафедра теории и истории государства и права
Дисциплина «История отечественного государства и права»
Составитель: канд. ист. наук, канд. юр. наук А.Н. Глебов
Утверждены на заседании кафедры «26» августа 2012 г.
Рекомендованы методическим советом университета
«05» октября 2012г.
Введение
Настоящие методические рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебного курса «История отечественного государства и права» и предназначены для студентов очной и заочной форм обучения Курганского государственного университета направления подготовки: 030900.62 «Юриспруденция».
Дисциплина «История отечественного государства и права» является общепрофессиональной дисциплиной федерального компонента, одной из базовых в системе юридических наук. Курс «История отечественного государства и права» тесно связан с содержанием таких курсов, как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Сравнительное правоведение» и др. Очень важно для студентов понять специфику изучаемой дисциплины, ее отличие от других дисциплин гуманитарного знания, в частности, истории России. История отечественного государства и права исследует историческую эволюцию структур, институтов и механизмов государственной власти, развития системы права в целом и отдельных ее отраслей.
Целью освоения дисциплины «История отечественного государства и права» является раскрытие юридического быта и правовой культуры России, ознакомление с юридической терминологией прошлого, изучение эволюции государственных и правовых институтов России.
Изучение курса «Истории отечественного государства и права» основано на ознакомлении с основными этапами развития российского государства и права, основными понятиями, категориями, институтами и отраслями. Оно предполагает также получение навыков анализа и толкования памятников права применительно к конкретной исторической ситуации. Это влечет необходимость самостоятельного изучения студентами специальной литературы по истории права и государства.
Структура курса построена на основе хронологического принципа.
Выносимые на семинарские занятия вопросы конкретизируют содержание лекционного цикла. Семинарские занятия имеют целью углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельного изучения рекомендованной литературы, источников права.
Методические рекомендации к семинарским занятиям
Подготовка к семинарскому занятию предполагает ответы на вопросы семинарского занятия, выполнение предложенных заданий, ответы на контрольные вопросы и решение задач.
Практические (семинарские) занятия по дисциплине «История отечественного государства и права» в значительной мере посвящены изучению памятников отечественного права. При подготовке к семинарским занятиям необходимо, прежде всего, обратиться к рекомендуемой учебной и научной литературе, в некоторых случаях и к справочной литературе. После изучения литературы следует проанализировать предложенные источники права. Для этого следует изучить текст источника, а затем попытаться систематизировать его статьи в соответствии с планом семинарского занятия. К каждому пункту плана подбираются соответствующие статьи источника. Во время ответа на вопросы семинарского занятия и при решении задач обязательна ссылка на статьи источника права.
На практических (семинарских) занятиях производится: заслушивание и обсуждение сообщений, подготовленных студентами, решение и разбор задач, творческих заданий. В ходе занятий могут использоваться различные формы и методы работы: малые группы, дискуссии, круглые столы, ролевые игры и т.д. Во время практических (семинарских) занятий осуществляется также и текущий контроль, который может осуществляться в форме фронтального устного опроса, тестирования, письменных контрольных работ.
Система семинарских занятий позволяет студентам глубже уяснить историческую обстановку, в которой принимались важнейшие законодательные акты, грамотно оценить их структуру и особенности. Работа на семинарских занятиях, в том числе с первоисточниками, формирует у студентов навыки, необходимые в будущей работе юриста. Обилие дискуссионных проблем в курсе истории отечественного государства и права требует изучения большого числа источников, монографий, статей. Студенты не только приобретают и систематизируют знания по предмету, но в большей степени – формируют навыки самостоятельного отбора литературы, работы с источниками, навыки сравнительного анализа позиций авторов, их критического осмысления, а также формулирования и выражения своего мнения по тому или иному дискуссионному вопросу.