Примерная схема отчета

Отчет о педагогической практике

Студента __________________________ курса _______________факультета ____________

В школе № ___ города (села, района) _____________________________________________

В период с ______________________________по __________________________200 ____ г.

1. Выполнение индивидуального плана педагогической практики.

2. Сколько уроков проведено и в каких классах. По каким разделам программы проведение уроков вызвало затруднения.

3. Какие внеклассные мероприятия организованы. Насколько удалось достичь поставленной цели.

4. Сколько и в каких классах посетил уроков, провел их анализ. С какими затруднениями встретился при проведении анализа.

5. С какими документами учета, планирования, отчетности ознакомился и в какой мере овладел технологией их оформления.

6. Какие компетенции сформированы в период практики.

Характеристика

Студента ____ курса факультета _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О., полностью)

проходившего практику в ______ классе __________________________________________

_____________________________________________________________________________

(учебное заведение)

в период с «____» ______________20__ г. по «____» ________________________20__

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Директор школы ___________________________

Подпись

МП

Образец плана-конспекта урока по технологии

Класс

Тема

Цель:

Задачи урока:

Материальное обеспечение урока:

ХОД УРОКА

№п\п	Деятельность учителя (что планируется?)	Деятельность учащихся (что будут делать ученики?)
I.	Организационный момент
	Проверка присутствующих. Проверка готовности к уроку	Приветствуют учителя
II.	Повторение пройденного материала
	Вариант 1. Повторение с целью проверки и закрепления пройденного материала, выявление исходного уровня подготовки учащихся. Вариант 2. Проверка домашнего задания. Вариант 3. Повторение с целью подготовки к изучению нового материала (актуализация). Определение способа повторения: фронтальный опрос индивидуальный опрос письменная работа выдача контрольного задания сочетание различных вариантов	Выполняют задания Отвечают на вопросы Слушают Работают с карточками заданиями
III.	Теоретическая часть
	Организация процесса изучения новых знаний.
	Формирование мотивов учения, возбуждение интереса к теме Определение способа формирования новых знаний и умений. Формирование новых знаний: Вариант 1. Изложение нового материала: а) раскрытие темы, цели и этапов изучения. б) дидактические материалы, средства наглядности и ИКТ. Вариант 2. Работа с учебной и справочной литературой: а) вопросы, которые должны быть изучены. б) порядок работы с учебной информацией. в)подведение к общим выводам. Вариант 3. Использование учебных фильмов и обучающих систем: а) разделы, на которые необходимо обратить особое внимание. б) контрольные вопросы. Вариант 4. Сочетание различных вариантов.	Слушают Участвуют в беседе Осознают значимость знаний Ведут конспектирование Задают вопросы Выполняют задания Работа учащихся с учебником, с наглядными пособиями и ИКТ, с производственной документацией, инструкциями и т. п.
	Проверка степени понимания учащимися нового материала
	Фронтальный опрос	Отвечают на вопросы Задают вопросы
	Закрепление полученных знаний
	Выдаёт задание. Организует самостоятельную работу. Проводит дидактическую игру.	Выполняют задания Внимательно слушают Наблюдают
IV.	Практическая работа. Формирование умений и навыков.
	Вводный инструктаж: 1.Объяснение технологии изготовления изделия.(ТХК, другая техническая документация) 2.Показ приемов только правильных работы с указанием на безопасность труда 3.Пояснение безопасных приемов работы, ТБ. 4.Ознакомление с требованиями к качеству. 5.Ознакомление с нормой выработки и критериями оценок. 6.Выдача задания, технической документации, распределение по рабочим местам Текущий инструктаж: 1.Проверка усвоения знаний и приемов работы .Устранение ошибок. .Индивидуальный показ приемов работы. Заключительный инструктаж 1.Проверка качества и количества изделий учащихся 2.Оценка умений и навыков учащихся. 3.Подведение итогов практической работы.	Внимательно слушают. Наблюдают. Отвечают на вопросы. Самостоятельное выполнение работы Продолжение выполнения работы Уборка рабочих мест Сдача изделий, технической документации
V.	Подведение итогов урока
	Объясняет достигнутые успехи. Выставляет оценки учащимся. Выдаёт домашнее задание	Слушают Задают вопросы Записывают задание

12