МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра права

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Смоленского государственного

университета Е.В. Кодин

____________________

«___» _______________

Рабочая программа учебной дисциплины б.1.Б.4 «Профессиональная этика»

Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Курс – 2

Семестр – 4

Всего часов – 72

Лекции – 14 час.

Практические занятия – 22 час.

Самостоятельная работа – 36 час.

Форма отчетности: зачет – 4 семестр.

Смоленск 2014

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»

(квалификация (степень) бакалавр)

Автор:

к.ю.н., доцент кафедры права

М.Г. Фролов

Программа одобрена на заседании кафедры

от «___» _января________2014____ года, протокол № _

Содержание

Цели освоения учебной дисциплины………………………………..

Место учебной дисциплины в структуре ООП……………………..

Структура и содержание учебной дисциплины…………………….

Содержание дисциплины (программа курса)………………………

Лекции………………………………………………………………….

Практические (семинарские) занятия………………………………….

Самостоятельная работа студента…………………………………….

Образовательные технологии………………………………………..

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………..

Учебно-методическое и информационное обеспечение

учебной дисциплины……………………………………………………..

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины…………

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

- Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка:

• нормотворческая;

• правоприменительная;

• правоохранительная;

• экспертно-консультационная;

• педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

• нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов; правоприменительная деятельность; обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов;

• правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

• экспертно-консультационная деятельность: консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов;

• педагогическая деятельность: преподавание правовых дисциплин; осуществление правового воспитания.

Формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

ОК:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

ПК:

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК -3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Профессиональная этика» относится к базовому (обязательному) гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП

Требования к уровню подготовки студента (входные знания):

- устойчивое владение знаниями по предмету, основным вехам развития и современному состоянию философии, основным философским принципам, законам, категориям, а также их содержанию и взаимосвязи;

- владение мировоззренческими, онтологическими, гносеологическими, и антропологическими знаниями;

- наличие знаний о происхождении, основных законах и тенденциях развития общества, а также структуре общественной жизни, особенностях различных социальных групп и их взаимосвязи.

- наличие устойчивых представлений о роли философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

- владение логическими знаниями;

- наличие общих представлений о юриспруденции, основных правовых дисциплинах;

- владение мировоззренческими и методологическими основами юридического мышления;

- владение знаниями о человеке и его особенностях, общее понимание личностно-нравственного измерения культуры и конкретной профессии;

Условием успешного освоения данной дисциплины является изучение таких предшествующих дисциплин, как:

философия, логика, введение в специальность.

В свою очередь, имеется взаимосвязь с последующими дисциплинами

- изучение дисциплины «Профессиональная этика» будет способствовать более успешному освоению таких последующих дисциплин, как:

теория государства и права, история государства и права, гражданское право, гражданский процесс, трудовое право, уголовное право, уголовный процесс, предпринимательское право, муниципальное право и других.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план для очной формы обучения

№ п/п	Раздел (тема) учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)			Всего часов
		лекции	Практические занятия	СРС
	РАЗДЕЛ 1 Этика как нравственная философия. Этические основания профессии юриста.
1	Предмет этики и проблема соотношения нравственности и права.	2	2	2	6
2	История этических учений.	2	4	4	10
3	Основные категории этики и нравственные ценности	2	2	2	6
4	Актуальные проблемы этики и право.	2	2	2	8
5	Профессиональная этика и её взаимосвязь с общей теорией морали. Виды профессиональной этики	2	2	4	8
	РАЗДЕЛ 2 Профессиональная этика юриста и ее взаимосвязь с философией морали.
6	Основные особенности и разновидности юридической этики	2	2	4	8
7	Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности	2	2	4	8
8	Этика производства следственных действий		2	6	6
9	Нравственные основания и принципы деятельности адвоката и адвокатуры		2	4	6
10	Нравственные основания и принципы деятельности прокурора и прокуратуры		2	4	6
	Зачет
	Всего:	14	22	36	72

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (темы) учебной дисциплины	Коды формируе-мых компетен-ций	Планируемый результат обучения и коды общекультурных и профессиональных компетенций, которые формируются при достижении этого результата
1.	Раздел I. Этика как нравственная философия. Этические основания профессии юриста.
	Тема 1. Предмет этики и проблема соотношения нравственности и права.	ОК-2 ПК-17	- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
	Тема 2. История этических учений. Тема 3. Основные категории этики и нравственные ценности	ОК-1 ПК-4 ОК-1 ОК-5	- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
	Тема 4. Актуальные проблемы этики и право. Тема 5. Профессиональная этика и её взаимосвязь с общей теорией морали. Виды профессиональной этики	ОК-7 ПК-4 ОК-7 ПК-16	- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
2.	Раздел II. Профессиональная этика юриста и ее взаимосвязь с философией морали.
	Тема 6. Основные особенности и разновидности юридической этики	ОК-1	- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1)
	Тема 7. Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности Тема 8. Этика производства следственных действий	ОК-2 ОК-6 ОК-5 ОК-1 ПК-2	- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - обладание нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6); - обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
	Тема 9. Нравственные основания и принципы деятельности адвоката и адвокатуры	ОК-2 ОК-6 ПК-3 ПК-16	- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК -3); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
	Тема 10 Нравственные основания и принципы деятельности прокурора и прокуратуры	ОК-6 ПК-3 ПК - 4 ПК-16	- наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК -3); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)

Содержание дисциплины (программа курса)