- •«Воронежская государственная лесотехническая академия»
- •Рекультивация ландшафтов
- •Содержание
- •Раздел 4.1 Введение. Рекультивация ландшафтов и ее
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.2 В результате освоения дисциплины студент должен:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Методические указания по изучению теоретического курса дисциплины
- •Раздел 4.1 Введение.
- •Раздел 2.2 Теоретические основы рекультивации ландшафтов
- •2.2.1 История рекультивации ландшафтов в мире и России
- •2.2.2 Классификация нарушенных ландшафтов и земель
- •2.2.3 Нарушенные земли – новая категория лесокультурных и лесомелиоративных площадей
- •2.2.4 Этапы и направления рекультивации ландшафтов
- •Раздел 2.3 Комплекс мероприятий по восстановлению ландшафтов
- •2.3.1 Естественный процесс восстановления техногенных
- •2.3.2 Горнотехнический этап рекультивации ландшафта
- •2.3.3 Биологический этап рекультивации ландшафтов
- •2.3.4 Пути повышения эффективности биологической рекультивации
- •Раздел 2.4 Социально-экологическое значение растительных ценозов на нарушенных землях
- •2.4.1 Социально-экологическая роль растительности на
- •2.4.2 Теоретические и практические основы биологической рекультивации
- •Раздел 2.5 Экономическая эффективность рекультивации ландшафта
- •2.5.1 Определение затрат и себестоимости рекультивации
- •2.5.2 Определение экономической эффективности и срока
- •5. Методические указания по выполнению самостоятельной работы
- •5.1 Общие положения
- •5.2 Лекции
- •5.2 Практические занятия
- •5.3 Самостоятельная работа
- •5.3.1 Задание по рефератам
- •5.3.2 Контрольные вопросы:
5. Методические указания по выполнению самостоятельной работы
5.1 Общие положения
На первом практическом занятии преподаватель выдает студентам индивидуальные задания по написанию реферата и выполнению практической работы по рекультивации конкретного объекта (см. методические указания по выполнению практических занятий). Отчеты по реферату докладываются на первых 6 практических занятиях. Дальнейшие 10 практических занятий проводятся по выполнению задания с целью восстановления конкретного нарушенного участка.
При выполнении самостоятельной работы студент обязан просмотреть законспектированные лекции, ознакомиться с литературой, предложенной преподавателем, выполнять практические занятия согласно соответствующих методических указаний, написать и защитить реферат, состоящий из 5 вопросов.
Реферат можно выполнять как на листах формата А 4, так и в ученических тетрадях, в которых на каждой странице должны быть оставлены поля шириной 3-3,5 см для замечаний преподавателя. На титульном листе необходимо указать наименование дисциплины, номер группы, номер варианта, фамилию имя и отчество. В реферате перед каждым ответом обязательно указывается номер вопроса (из табл. 1) и его полный текст.
Ответы должны быть конкретными и четкими, в необходимых случаях иллюстрируемы схемами, чертежами формулами, графиками. В конце реферата указывается использованная литература, дата выполнения и личная подпись.
Без представленного реферата и выполненного отчета по практическим занятиям студент не допускается к сдаче экзамена.
5.2 Лекции
Таблица 3
Лекционный курс
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование лекций |
1 |
Раздел 1 |
Введение. Рекультивация ландшафтов и ее народнохозяйственное значение. |
2 |
Раздел 2 |
- История рекультивации ландшафтов в мире и России. - Классификация нарушенных ландшафтов и земель. - Нарушенные земли – новая категория лесокультурных и лесомелиоративных площадей. - Этапы и направления рекультивации ландшафтов. |
3 |
Раздел 3 |
- Естественный процесс восстановления техногенных ландшафтов. Горнотехнический этап рекультивации ландшафтов. - Биологический этап рекультивации ландшафтов. - Пути повышения эффективности биологической рекультивации. |
4 |
Раздел 4 |
Социально-экологическая роль растительности на нарушенных землях. Теоретические и практические основы биологической рекультивации. |
5 |
Раздел 5
|
Экономическая эффективность рекультивации ландшафтов. |
5.2 Практические занятия
Таблица 4
Виды практических занятий
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование практических занятий |
1. |
Раздел 1 |
Организационное занятие – выдача заданий. |
2. |
Раздел 2 |
История рекультивации ландшафтов в дальнем зарубежье. |
3. |
Раздел 2 |
Состояние рекультивации ландшафтов в ближнем зарубежье. |
4. |
Раздел 2 |
История рекультивации ландшафтов земель в России. |
5. |
Раздел 2 |
Состояние рекультивации ландшафтов в регионе Курской магнитной аномалии. |
6. |
Раздел 2 |
Обсуждение и защита студентами рефератов. |
7. |
Раздел 3 |
Изучение природно-растительных условий объекта. |
8. |
Раздел 3 |
Характеристика участка и его противоэрозионная организация территории. |
9. |
Раздел 3 |
Определение методов и способов закрепления участка. |
10. |
Раздел 3 |
Выбор агротехнических и лесомелиоративных приемов восстановления участка. |
11. |
Раздел 3 |
Определение технико-экономических затрат по рекультивации объекта. |
12. |
Раздел 4 |
Разработка РТК по освоению участка. |
13. |
Раздел 4 |
Определение прямых затрат и себестоимости восстановления участка |
14. |
Раздел 5 |
Определение экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений на рекультивацию объекта. |
15. |
Раздел 5 |
Раскрытие социально-экологической роли растительности на объекте. |
16. |
Раздел 5 |
Заключение по восстановлению конкретного объекта. |
17. |
Раздел 5 |
Оформление и сдача практического задания. |