М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации

Рекультивация ландшафтов

Методические указания для самостоятельной работы бакалавров по

специальности 250100 – «Лесное дело» очной формы обучения

Воронеж – 2014

УДК 630*233:631.618.

Панков, Я.В. Рекультивация ландшафтов [Текст]: методические указания для самостоятельной работы бакалавров по специальности 250100 – «Лесное дело» очной формы обучения / Я.В. Панков; М-во образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. - 21 с.

Печатается по решению учебно - методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № от февраля 2014 г.).

Рецензент – зав. кафедрой агроэкологии Воронежского государственного аграрного университета, доктор с.-х. наук, профессор Ю.И. Житин.

Ответственный за выпуск – зав. кафедрой лесных культур, селекции и лесомелиорации ФГБОУ ВПО «ВГЛТА», кандидат с.-х. наук,

доцент В.И. Михин.

Яков Владимирович Панков

РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЛАНДШАФТОВ

Методические указания для самостоятельной работы бакалавров по специальности 250100 – «Лесное дело» очной формы обучения

Подписано в печать 12.02.14. Формат 60х84/16. Объем 3,5 п.л.

Усл. печ. л. 3,26. Уч.-изд. л. 3,38. Тираж 150 экз. Заказ 70.

ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия»

РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»

394613, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8.

Содержание

Стр.

1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………..

2. Требования к результатам освоения дисциплины……………….

3. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………

4. Методические указания по изучению теоретического курса……

Раздел 4.1 Введение. Рекультивация ландшафтов и ее

народнохозяйственное значение……………………………………….

Раздел 4.2 Теоретические основы рекультивации ландшафтов….

4.2.1 История рекультивации ландшафтов в мире и России……………

4.2.2 Классификация нарушенных ландшафтов и земель………………

4.2.3 Нарушенные земли – новая категория лесокультурных и лесомелиоративных площадей…………………………………………………….

4.2.4 Этапы и направления рекультивации ландшафтов………………...

Раздел 4.3 Комплекс мероприятий по восстановлению ланд- шафтов…………………………………………………………………….

4.3.1 Естественный процесс восстановления техногенных ландшафтов

4.3.2 Горнотехнический этап рекультивации ландшафтов……………..

4.3.3 Биологический этап рекультивации ландшафтов…………………

4.3.4 Пути повышения эффективности биологической рекультивации

Раздел 4.4 Социально-экологическое значение растительных ценозов на нарушенных землях..............................................................

4.4.1 Социально-экологическая роль растительности на техногенных ландшафтах…………………………………………………………………

4.4.2 Теоретические и практические основы биологической рекультивации………………………………………………………………

Раздел 4.5 Экономическая эффективность биологической рекультивации ландшафтов…………………………………………….

4.5.1 Определение затрат и себестоимости рекультивации техногенного ландшафта………………………………………………….

4.5.2 Определение экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений на рекультивацию ландшафта………………… 5.Методические указания по выполнению самостоятельной работы…………………………………………………………………… 5.1 Общие положения……………………………………………………

5.2 Лекции………………………………………………………………...

5.3. Практические занятия…………………………………………….

5.4. Самостоятельная работа…………………………………………..

5.4.1 Задания по рефератам……………………………………………..

5.4.2 Контрольные вопросы……………………………………………..

Литература……...................................................................................

Методические указания составлены в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 250100 – Лесное дело, утвержденных приказом Министерства образования и науки РФ (№ 854 от 12.08.10 г) и учебным планом - ректором ВГЛТА в 2011 г.