Тема 4. Проверка решений судов общей юрисдикции по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Проверка решений судов общей юрисдикции по делам, возникающим из публичных правоотношений в апелляционной инстанции. Полномочия апелляционной инстанции, пределы рассмотрения дел судом апелляционной инстанции. Проблемы использования новых доказательств в апелляционном производстве. Основания отмены решений суда первой инстанции. Сроки рассмотрения в суде апелляционной инстанции.

Проверка решений судов общей юрисдикции по делам, возникающим из публичных правоотношений, вступивших в законную силу. Полномочия кассационной инстанции. Пределы рассмотрения дел судом кассационной инстанции. Разграничение кассационного и надзорного производства.

Принцип правовой определённости в гражданском процессе – содержание, проблемы формирования.

Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в активной/интерактивной форме

Тема 2. Особенности определения подведомственности и подсудности гражданских дел, возникающих из публичных правоотношений.

Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

Тема 3. Процессуальные особенности рассмотрения судами общей юрисдикции дел, возникающих из публичных правоотношений.

Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме).

Семинарское занятие № 1

Тема 1. Проблемы реализации принципов диспозитивности, состязательности и объективной истины при рассмотрении отдельных категорий гражданских дел.

Для повышения продуктивности участия студента в занятии, проводимом в интерактивной форме, студент при подготовке к нему должен самостоятельно изучить следующие вопросы:

1. Содержание принципа диспозитивности. Ограничение принципа диспозитивности при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений.

2. Содержание принципа состязательности, проблемы его реализации при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений.

3. Специфика проявления принципов диспозитивности и состязательности на разных стадиях гражданского процесса при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений, судами общей юрисдикции.

4. Содержание принципов законности и объективной истины. Особенности установления объективной истины при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений, судами общей юрисдикции. Активная роль суда в процессе доказывания.

5. Соотношение принципов диспозитивности, состязательности, объективной истины и законности при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений, судами общей юрисдикции.

Интерактивная форма.

Занятие проводится в форме дискуссии по проблемным вопросам с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с докладом и тезисами по теме.

На семинарском занятии № 1 проводится дискуссия по проблемным вопросам:

- оправдано ли ограничение принципа диспозитивности при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений?

- целесообразно ли существующее соотношение принципов диспозитивности, состязательности, объективной истины и законности при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений, судами общей юрисдикции?

Дискуссия по каждому вопросу начинается с чтения подготовленного студентом доклада (распределение докладов производится преподавателем с учетом мнений студентов на предыдущем занятии). Затем остальные студенты высказывают своё мнение. Преподаватель следит за ходом дискуссии и управляет обсуждением вопроса. В конце семинара преподаватель резюмирует итоги дискуссии, дает оценку работе участников.

ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.

2. Гражданский процессуальный кодекс РФ. //СЗ РФ. 2002. № 46. Ст.4532.

3. Гражданский кодекс РФ часть 1 от 30 ноября 1994 года № 51-ФЗ // СЗ РФ.1994, № 3. Ст. 3301.

Официальные акты высших судебных органов

1. Постановление Конституционного Суда РФ от 21.04.2010 № 10-П "По делу о проверке конституционности части первой статьи 320, части второй статьи 327 и статьи 328 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами гражданки Е.В. Алейниковой и общества с ограниченной ответственностью "Три К" и запросами Норильского городского суда Красноярского края и Центрального районного суда города Читы".

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.11.2007 № 48 (ред. от 10.06.2010) "О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных правовых актов полностью или в части".

3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.02.2009 № 2 "О практике рассмотрения судами дел об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих".

4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.01.2003 № 2 (ред. от 10.02.2009) "О некоторых вопросах, возникших в связи с принятием и введением в действие Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации".

5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.06.2008 № 11 "О подготовке гражданских дел к судебному разбирательству".

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.06.2008 № 12 "О применении судами норм Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде кассационной инстанции".

7. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26.06.2008 № 13 "О применении норм Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации при рассмотрении и разрешении дел в суде первой инстанции".

8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12.02.2008 № 2 "О применении норм гражданского процессуального законодательства в суде надзорной инстанции в связи с принятием и введением в действие Федерального закона от 4 декабря 2007 г. № 330-ФЗ "О внесении изменений в Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации".

9. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.12.2003 № 23 "О судебном решении".

Судебная практика

Определение Верховного Суда РФ от 20.08.2010 № 19-В10-9 / СПС «Консультант-плюс».

"Обзор законодательства и судебной практики Верховного Суда Российской Федерации за первый квартал 2005 года" "Бюллетень Верховного Суда РФ", 2005, № 10.

Основная

1. Гражданский процесс: Учеб /Под. Ред. М.К. Треушникова - М.: ИД «Городец», 2010.*

2. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / под ред. В.В. Яркова М.: Изд-во «Норма», 2008.*

3. Комментарий к постановлениям Пленума Верховного Суда Российской Федерации по гражданским делам / под ред. В.М. Жуйкова М.: Изд-во «Норма», 2008.*

4. Боннер А.Т. Проблемы установления истины в гражданском процессе: монография. СПб.: Университетский издательский консорциум "Юридическая книга", 2009.

5. Андреев Ю.Н. Механизм гражданско-правовой защиты. М.: Норма, Инфра-М, 2010.

Дополнительная

1. Нохрин Д.Г. Государственное принуждение в гражданском судопроизводстве: монография. М.: Волтерс Клувер, 2009.

2. Воронов А.Ф. Принципы гражданского процесса: прошлое, настоящее, будущее. М.: Городец, 2009.

3. Практика применения Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации: Практическое пособие / Б.А. Горохов, В.М. Жуйков, В.П. Кнышев и др.; под ред. В.М. Жуйкова. М.: Юрайт-Издат, 2010.

4. Самсонов, Н.В. Ответственность в производстве по делам, возникающим из публичных правоотношений. // Научные труды. Российская академия юридических наук. выпуск 10. В 3-х томах. Том 2. М.: Издательская группа «Юрист», 2010. - С. 1195-1197.

5. Банников Р. Юридический интерес как предпосылка права на предъявление иска в суд // Арбитражный и гражданский процесс. 2009. № 11. С. 10 - 12.

6. Шамшурин Л.Л. О диспозитивности и злоупотреблении процессуальными правами в состязательном процессе в сфере гражданской юрисдикции: вопросы теории и практики // Арбитражный и гражданский процесс. 2009. № 12. С. 15 - 19.

7. Васяев А.А. Должен ли суд проявлять активность при исследовании доказательств? // Современное право. 2009. № 11. С. 96 - 101.

8. Настольная книга судьи по гражданским делам / А.Ф. Ефимов, В.Ю. Зайцев, Г.В. Манохина и др.; под ред. Н.К. Толчеева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Велби, Проспект, 2008.*

Семинарское занятие № 2