Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КРИМИНОЛОГИЯ оч.и оч.сок.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
461.31 Кб
Скачать

Тема 4: Преступность: природа, свойства, причины

При изучении данной темы следует критически отнестись к ранее принятому объяснению феномена преступности с классовых позиций. Для понимания преступности необходимо правильно разобраться в сложном соотношении преступности и преступлений. Необходимо рассматривать преступность как в широком (социально- философском), так и в узком (криминологическом) смыслах. Важно при изучении преступности подчеркнуть ее изменчивый характер и социальную природу.

Рассматривая основные показатели преступности, надо иметь в виду их относительность, неполноту и условность деления на количественные и качественные, поскольку каждый из этих показателей характеризует лишь ту или иную сторону преступности. Определение показателей преступности следует наполнить конкретным содержанием, изучив данные, содержащиеся в последних публикациях.

Применительно к вопросу о латентной преступности важно усвоить: что входит в это понятие, каково криминологическое значение данного явления, соотношение и связь между показателями латентности и раскрываемости преступлений; виды латентности и ее причины, примерный уровень латентности различных преступлений, методы выявления и измерения латентности.

Необходимо усвоить основные понятия причин и условий преступности, а также определить их взаимосвязь (иногда - взаимозаменяемость). Изучить существующую классификацию причин и условий преступности. Студент должен знать содержание причин преступности. При изучении данной темы следует применять понятие детерминизм, так как криминологическая детерминация использует три вида связей: причинную, обусловливающую и функциональную.

Важно понимать, что детерминанты преступности связаны с противоречиями в области экономических, политических и иных социальных отношений, определяющих реальные условия существования людей, отражающихся в их сознании, психологии. Подобные противоречия естественно присущи нашему обществу, но в силу ряда исторических обстоятельств приобрели в нашей стране особые формы и остроту, что предопределило современное состояние преступности.

Тема 5: Личность преступника.

Изучая данную тему необходимо, прежде всего, разобраться в содержании социальной сущности понятия «личность преступника», выраженной в совокупности различных свойств и признаков. Криминологическое учение о личности преступника исходит из положения о том, что природа человека двуедина. Важно правильно представлять себе соотношение понятий: «личность преступника», «субъект преступления», «обвиняемый» и др. Важно также разобраться во временных рамках рассматриваемого понятия, которое применимо лишь к признанному судом виновным в совершении преступления, хотя совокупность свойств и признаков, образующих данное понятие, формируется и существует до преступления, обусловливая его совершение. Необходимо также обратить особое внимание на следующие обстоятельства: во-первых, способность совершить преступление связана не с какими-то врожденными биологическими особенностями человека, а обусловлена социально обретенными нравственно-психологическими его свойствами и качествами; во-вторых, выраженная в указанной способности общественная опасность личности проявляется в факте совершения преступления, но складывается до этого и является основанием для индивидуального профилактического воздействия; в-третьих, общественная опасность лица проявляется проявляется в совершении преступления не с фатальной неизбежностью, а лишь при наличии определенных внешних обстоятельств в конкретной ситуации, в том числе криминогенной.

Весьма важным является вопрос о соотношении и взаимодействии социального и биологического в структуре личности преступника. Правильное его решение состоит в том, что преступление, будучи формой социального поведения, оцениваемого социальной нормой, обусловлено социальными свойствами личности, которые, однако, не изолированы от биологических особенностей человека, а находятся с ними в определенном воздействии.

Важно научиться проводить классификацию и типологию лиц, совершивших преступление. Необходимо иметь представление о механизме формирования личности преступника.