Тематичний план самостійної роботи студентів

№	Тема	К - сть год
1	Пошук наукових журналів з галузі медицини, індекс цитування, науково-інформаційні системи, бази даних та веб-сайти	4
2	Реєстрація в науково-інформаційних системах, базах даних та веб-сайтах	4
3	Пошук необхідних публікацій в електронних наукових інформаційних системах, базах даних та веб-сайтах (за автором, тематикою та ключовими словами)	4
4	Вибір можливої сфери досліджень – з урахуванням актуальності, джерел фінансування та особистого інтересу	4
5	Створення індивідуального профілю в інформаційних системах, базах даних та веб-сайтах	2
6	Підготовка наукової статті відповідно до вимог	2
7		2
8		2
9		2
10	Підготовка до презентації наукових досліджень та їх захист	4
	Разом	30

Форми контролю та оцінювання

Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної навчальної діяльності (у балах) та оцінки підсумкового модульного контролю (у балах), яка виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок відповідно до переліків, визначених програмою дисципліни.

Поточний контроль здійснюється на кожному семінарському занятті відповідно конкретним цілям з кожної теми. При оцінюванні навчальної діяльності студентів необхідно надавати перевагу стандартизованим методам контролю: тестуванню, структурованим письмовим роботам тощо.

Оцінювання поточної навчальної діяльності:

Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою, і визначається кількістю тем в модулі. При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студенту виставляються оцінки за 4-ри бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали в залежності від кількості тем у модулі.

До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, передбачені навчальною програмою, та при вивчені модуля набрали кількість балів, не меншу за мінімальну:

• Мінімальна кількість балів за кожну тему семінарського заняття, що відповідає мінімальній позитивній оцінці «3» - 4 бали

• Множимо кількість тем семінарських занять у модулі на мінімальний бал за кожну тему: 10 х 4 = 40 балів

• Студенти, що набрали не менше 40 балів допускаються до підсумкового модульного контролю.

Максимальна кількість, яку може набрати студент при вивченні модуля дорівнює 200 балам, мінімальна кількість балів, що присвоюється студентам при вивченні модуля – 75 балів.

Вона вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці «5», «4» та «3», на кількість тем у модулі з додаванням балів за захист та презентацію наукового дослідження.

Форма проведення підсумкового модульного контролю проводить у формі захисту та презентації науково дослідження

	Критерії оцінки презентації	«3»	«4»	«5»
1	Підготовка статті	-	-	15
2	Підготовка тез	-	10	-
3	Підготовка рукопису наукової роботи	15	20	25
4	Вагомість дослідження	5	8	10
5	Демонстрація змісту і доказів	5	8	10
6	Відповіді на запитання, участь у дискусії	4	6	8
7	Матеріали, візуальні зображення	3	4	5
8	Актуальність теми, її обгрунтування	2	4	5
9	Дотримання часу, контакт з аудиторією	1	2	2
	ВСЬОГО	35	62	80

В програмі була застосована така система конвертації традиційної системи оцінки у бали:

Традиційна оцінка	Конвертація оцінок у бали за заняття	Конвертація оцінок у бали за поточний контроль	Конвертація оцінок у бали за підсумковий модульний контроль	Конвертація оцінок у бали за модуль
“5”	12	120	80	200
“4”	8	80	62	142
“3”	4	40	35	75
“2”	0	0	0	0