Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Педагогический колледж №18 «Митино»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ПРОВЕДЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

М 03 КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО

по специальности 050146 Преподавание в начальных классах

Москва 2013

Авторы составители: Бессонова Е.П., методист по практике ГБОУ СПО ПК №18 «Митино»

Стеценко Е.Р., преподаватель педагогики ГБОУ СПО ПК №18 «Митино»

Обсуждена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогики и психологии, протокол №3 от 25 октября 2013 года.

Методические рекомендации к проведению квалификационного экзамена ПМ 03 Классное руководство: – М., ГБОУ СПО ПК №18 «Митино», 2013 г.–

26 с.

Пояснительная записка

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающихся к выполнению вида профессиональной деятельности классного руководителя и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие, формирующиеся в процессе освоения ОПОА в целом.

Форма аттестации в соответствии с ФГОС СПО, с учебным планом специальности 050146 Преподавание в начальных классах по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Перечень МДК и производственной практики, входящих в содержание экзамена (квалификационного) по ПМ 03:

ПМ 03 Классное руководство 432 часов

МДК. 03.02 Теоретические и методические основы деятельности

классного руководителя 144 часов

ПП.05 Производственная практика 288 часов

Форма проведения комбинированного экзамена представлено в виде смешанного портфолио и защиты проекта с проведением фрагмента внеклассного занятия.

Целью экзамена является проверка готовности обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций (профессиональных, общих) по проверяемому профессиональному модулю.

Экзамен по ПМ 03 проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателя.

Для проведения аттестации разрабатывается программа экзамена, которая содержит: виды, условия проведения экзамена; контрольно - оценочные средства для оценки усвоения ПМ; критерии оценки освоения ПМ; оценочную карту для экспертов.

Экзамен включает 2 вида аттестационного испытания:

• представление смешанного портфолио (без защиты)

Оценка производится путем сопоставления установленных требований с набором документов, подтверждающих достижения студента. В ходе экзамена члены комиссия знакомятся с содержанием портфолио, что позволяет судить о сформированности общих компетенций, а так же отдельных профессиональных компетенциях. Проверяются компетенции: ПК 3.1, ПК 3.5, ПК 3.6, ПК 3.7, ПК 3.8, ПК 4.3, ПК 4.4, ПК 4.5,ОК 3, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12.

• предоставление и защита проекта с проведением фрагмента внеклассного занятия

Оценка производится путем максимального раскрытия своего творческого потенциала. В ходе защиты студент проявляет свою индивидуальность, показывает свои знания, продемонстрирует публично достигнутый результат. Результат деятельности носит практический характер, имеет прикладное значение и значим для самих открывателей. Проверяются компетенции: ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 4.1, ПК 4.2, ОК 1,ОК 2, ОК 4, ОК 5.

Условия допуска к экзамену и порядок проведения экзамена

К экзамену допускаются студенты, успешно освоившие междисциплинарный курс и производственную практику за период изучения ПМ, успешно прошедшие промежуточную аттестацию по междисциплинарному курсу, производственной практике, входящим в ПМ, в соответствии с учебным планом специальности.

Экзаменационный материал утверждается директором колледжа и согласовывается с представителем работодателя, а затем доводится до сведения студентов не позднее, чем за два месяцев до начала экзамена.

В период подготовки к экзамену проводится консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.