
- •Тематична контрольна робота
- •10.Установіть відповідність між твором т. Шевченка й уривком із нього
- •11.Установіть відповідність між
- •12. Розкрийте жанрові ознаки ранніх балад т. Шевченка
- •1.Риси романтизму наявні в усіх рядках, крім
- •2. Вірш є. Гребінки «Українська мелодія» побудований у формі
- •5. Прочитайте уривок із твору т. Шевченка - Наша дума, наша пісня Не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, Слава України! - Ці слова взяті з твору
- •8. Змалювання широкої картини народного повстання 1768 р. Коліївщини на чолі з Максимом Залізняком та Іваном Ґонтою в поемі Шевченка «Гайдамаки» — це
- •9. Установіть відповідність між поетом-романтиком й уривком із його твору
- •10. Установіть відповідність між жанром і творами т. Шевченка
- •11. Установіть відповідність між елементом сюжету й подією з поеми т. Шевченка «Гайдамаки»
- •12. Розкрийте особливості композиції поеми т. Шевченка «Гайдамаки».
2. Вірш є. Гребінки «Українська мелодія» побудований у формі
А монологу дівчини про свою долю Б полілогу героїв В розповіді про життя одинокої дівчини
Г діалогу дочки й матері про одруження Ґ роздуму автора про долю героїні
3. У книжку М. Гоголя «Вечори на хуторі біля Диканьки» увійшли всі названі твори, КРІМ повісті
А «Сорочинський ярмарок»
Б «Вечір проти Івана Купала»
В «Втрачена грамота»
Г « Ніч перед Різдвом»
Ґ «Тарас Бульба»
4. Слова про Т. Шевченка Найкращий і найцінніший скарб доля дала лише по смерті — невмирущу славу і всерозквітаючу радість, яку в мільйонів людських сердець все наново збуджуватимуть його твори. Отаким був і є для нас, українців, Тарас Шевченко належать
А Миколі Костомарову Б Іванові Франку
В Пантелеймону Кулішеві Г Миколі Добролюбову Ґ Євгенові Гребінці
5. Прочитайте уривок із твору т. Шевченка - Наша дума, наша пісня Не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, Слава України! - Ці слова взяті з твору
А «На вічну пам'ять Котляревському»
Б «Думи мої, думи мої...»
В «До Основ'яненка»
Г «Миколі Гоголю»
Ґ «Думка» («Нащо мені чорні брови...»
6. Твори Т. Шевченка «Причинна», «Тополя», «Лілея», «Русалка» за жанром
А поеми Б елегії В думки Г балади Ґ послання
7. Прочитайте рядки з твору «На вічну пам'ять Котляревському» - Праведная душе, прийми мою мову Не мудру, та щиру, прийми, привітай.-У них використано всі засоби художньої виразності, КРІМ
А порівняння Б епітетів В риторичного звертання Г персоніфікації Ґ протиставлення
8. Змалювання широкої картини народного повстання 1768 р. Коліївщини на чолі з Максимом Залізняком та Іваном Ґонтою в поемі Шевченка «Гайдамаки» — це
А мотив Б ідея В тема Г проблематика Ґ зміст
Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть у таблицю.
9. Установіть відповідність між поетом-романтиком й уривком із його твору
1.Петро Гулак-Артемовський А ...ніхто йому // 3 душі не кине квітку!
2. Євген Гребінка Б. А я бідний, безталанний, Без пари, без хати
3.Микола Костомаров В. Блищать у нас зіроньки під водою
4.Віктор Забіла Г. Що я наробила! Дочку, як схотіла, із світу згубила!
5.Микола Петренко Д. Буря загуде, — // Краса змарніє
Е.Чужий я у долі, чужий у людей
10. Установіть відповідність між жанром і творами т. Шевченка
1. балада А «Причинна», «Тополя»
2.думка Б «Катерина», «Гайдамаки»
3. поема В «На вічну пам'ять Котляревському»
4.елегія Г «Нащо мені чорні брови», «Тече вода в синє море»
5. послання Ґ «Назар Стодоля»
Д «До Основ'яненка»