
- •Научно-исследовательская работа по химии Тема: Исследование минеральных удобрений.
- •Глава I.Общая характеристика удобрений………………....…4
- •Глава II.Исследование минеральных удобрений………...…17
- •Глава I.Общая характеристика удобрений
- •Азотные удобрения
- •Недостаток азотных удобрений.
- •Калиевые удобрения
- •Фосфорные удобрения
- •Борные, магниевые и марганцевые удобрения (микроудобрения)
- •2.1 Свойства минеральных удобрений
- •2.2 Влияние суперфосфата на культурные растения (кабачки)
- •Заключение
- •Приложение
- •2.1 Свойства минеральных удобрений
- •2.2 Влияние суперфосфата на культурные растения (кабачки)
- •Список литературы:
2.1 Свойства минеральных удобрений
Минеральные удобрения как любые химические ве способны обладать различными химическими свойства. Поэтому многие минеральные удобрения можно отличить друг от друга благодаря качественным химическим реакциям.
Опыт №1. «Растворимость минеральных удобрений в воде».
Взяли три образца минеральных удобрений (натриевая селитра, суперфосфат, сульфат аммония) и в отдельных стаканчиках растворили в воде. В стаканчике №1. Минеральное удобрение растворилось быстро.
В стаканчике №2. Удобрение растворилось через некоторое время.
В стаканчике №3. Минеральное удобрение практически не растворилось.
Следовательно, в стакане №3 находится суперфосфат.
Опыт №2. Взаимодействие минеральных удобрений с раствором щелочи при нагревании.
Ко всем трем образцам минеральных удобрений я добавил раствор щелочи (гидроксид натрия) и нагрел:
В пробирке №1 запах аммиака не ощущался
В пробирке №2 ощущается запах аммиака , а при поднесении к горлышку пробирки лакмусовой бумаги, она окрашивается в синий цвет, что свидетельствует о щелочной среде.
В пробирке №3 запах аммиака не ощущался
1) NaNO3+ NaOH=
2)( NH4)2SO4+ NaOH=( Na)2SO4 + NH3 + H2O
3) Ca (H2PO4)2 + NaOH=
Следовательно, в пробирке №2 находится сульфат аммония.
Опыт№3: взаимодействие раствора удобрений с раствором
хлорида бария и уксусной кислоты.
При взаимодействии раствора №1 с раствором BaCl2 осадок не выпадает.
При взаимодействии раствора №2 с раствором BaCl2 выделился осадок, под действием уксусной кислоты осадок не растворяется.
При взаимодействии раствора №2 с раствором BaCl2 выделился осадок, под действием уксусной кислоты осадок частично растворяется.
1) NaNO3+ BaCl2 =NaCl+BaNo3
2)( NH4)2SO4+ BaCl2 =BaSO4↓+(NH4)Cl
3) Ca (H2PO4)2 + BaCl2 = Ca Cl2 + Ba(H2PO4)2
Вывод: В пробирке № 1 находится натриевая селитра.
Опыт№4: взаимодействие раствора удобрений с раствором AgNO3.
При взаимодействии раствора №1 с раствором AgNO3 наблюдалось выпадение осадка.
При взаимодействии раствора №2 с раствором AgNO3 наблюдалось небольшое помутнение раствора.
При взаимодействии раствора №3 с раствором AgNO3 наблюдалось выпадение желтого осадка.
1) NaNO3+ AgNO3 =
2)( NH4)2SO4+ AgNO3 =Ag SO4+2( NH4) NO3
3) Ca (H2PO4) 2 + AgNO3 = Ag(H2PO4) 2NO3 + Ca NO3
Вывод: в пробирке №3 находится суперфосфат.
Опыт№5: окрашивание пламени.
При внесении минерального удобрения № 1 в пламя, наблюдалось окрашивание пламени в желтый цвет.
При внесении минерального удобрения № 2 в пламя, цвет пламени не изменился.
При внесении минерального удобрения № 3 в пламя, цвет пламени не изменился.
Вывод: в стакане №1 натриевая селитра
2.2 Влияние суперфосфата на культурные растения (кабачки)
Применение минеральных удобрений – один из основных приемов интенсивного земледелия. С помощью удобрений можно резко повысить урожай многих культур на уже освоенных площадях без дополнительных затрат на обработку новых земель. Но как же действуют минеральные удобрения на культурные растения и нужно ли соблюдать дозировку при их подкормке? Это я решил проверить в своем небольшом опыте.
В два горшка я посадил семена кабачков. И после того как они взошли, я начал поливать и удобрять первый образец как требуется (1 раз в две недели). А второй образец в больших количествах (поливал с минеральными удобрениями через день). И соответственно измерял их рост линейкой. Результаты моих измерений представлены ниже:
Таблица№5.
время |
Образец №1. |
Образец №2. |
1 неделя |
7 см |
7 см |
2 неделя |
8,5см |
10,5см |
3 неделя |
10см |
14,5см |
4 неделя |
12см |
17см |
Из данных таблицы видно, что образец №2 вырос значительно больше, но он и погиб быстрее. Это говорит о том, что избыток минеральных удобрений влияет отрицательно на растительный организм.