 
        
        - •Студент пәнінің – оқу әдістемелік кешені
- •Алматы 2007
- •1.Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •1.1 Оқытушылар жөнінде мәліметтер:
- •1.3 Пререквизиттер
- •1.4 Постреквизиттер
- •1.5 Пәннің мақсаты және міндеттері
- •1.6 Тапсырманың түрлері мен тізбегі және оның орындалу графигі
- •1.7 Әдебиеттер тізімі
- •1.8 Бақылау және білім бағасы
- •Студент білімінің бағасы
- •1.9 Курстың процедурасы және саясаты
- •2. Белсенді үлестірмелі материалдардың мазмұны
- •2.2. Дәрістік сабақ конспектілері
- •Басқару үрдістері
- •Жобаның жоспары
- •Жұмыс графигі және желілік диаграммалар
- •Қауіптерді басқару
- •Өтініш анализі үрдісінің схемасы
- •Тапсырыс беруші өтініштерінің сипаттамасы (с-талаптар)
- •Жылдам прототиптеу және жүзеге асырудың зерттелуі
- •Өтініштер анализі: детальдық талаптардың қосылуы
- •Жобалаудың модельдері, каркастар және үлгілері
- •Архитектура түрлері және олардың модельдері
- •Архитектура таңдау үрдісі
- •Жүйелік диаграммасы
- •Мәліметтер ағыны диаграммасы.[17]
- •Алгоритмдердің спецификациясы
- •Объекттердің объекттері мен класстары
- •Объекті-бағытталған жобалау үрдісі
- •Объектлерді анықтау
- •Архитектура моделдері
- •Атаулар кеңістігі.
- •8.1 Сурет Интерфейстің пиктограмма формасындағы көрсетілімі.
- •8.2 Сурет Интерфейс көрсетілімінің тәріс формасы.
- •Орналастыру диаграммасы
- •8.3 Сурет. Компаненттердің орналасу моделденуі.
- •Қолданбалы интерфейсті жобалаудың қағидалары
- •Қолданушының өзара қатынасы
- •Ақпаратты көрсету
- •Қолданушыны қолдаудың құрылымы
- •Қателер туралы хабарлар
- •Анықтамалық жүйені жобалау
- •Қолданушының іс – қағазы
- •Интерфейсті бағалау
- •Программалық қамтамассыздандыру тестілеуі.
- •Құнның конструктивті моделі
- •Сақтау жүйесінің құрылымы
- •Программалық қамтаманы қоса ілестіру
- •Ілестіру процесі
- •2.3 Лабораториялық жұмыстардың жоспарлары
- •Лабораториялық сабақтардың жоспарлары
- •Қолдану бизнес - түрлерінің диаграммасы
- •Қызмет диаграммасы
- •Лабораториялық жұмыс орындалу реті
- •Қолдану жүйелік түрлерінің егжей-тегжейін ашуы
- •Қолдану түрлерінің диаграммасы
- •Лабораториялық жұмыстың орындалу реттері
- •Статикалық модельдері
- •Диаграммаларда күйлердің болуы
- •Динамикалық модель
- •Әрекеттестіктердің диаграммалары
- •Лабораториялық жұмыс орындалу реті
- •2.4 Оқытушы жетекшілігіндегі студенттердің өзіндік жұмысының сабақ жоспары (соөж) (45 сағат)
- •Оқытушы көмегінсіз студенттік өзіндік жұмысының сабақ жоспары(сөж)
- •2.6 Курстық жұмыс
- •Жүйе жұмысының сценариі
- •Курстық жұмыстың орындалу мазмұны Талапатарды қою
- •Талаптардың бизнес –моделі
- •Бизнес-варианттар қолдану моделі
- •Бизнес-класс моделі
- •Талаптарды сипаттау құжаты
- •Талаптар спецификациясы
- •Күйлер спецификациясы
- •Кластарды моделдеу
- •Клас-мәндерді анықтау ережелері
- •Ассоциацияларды моделдеу
- •Агрегациялар мен композициялар қатынасын моделдеу
- •Жалпылау қатынастарын моделдеу
- •Объектілерді моделдеу
- •Күй спецификациясы
- •Қолдану варианттарын моделдеу
- •Қызмет түрін моделдеу
- •Өзара әрекеттесуді моделдеу
- •Ашық интерфейстерді моделдеу
- •Күй өзгеруінің спецификациясы
- •Қолданушы интерфейсін жобалау
- •Қолданушы интерфейсінің моделі
- •Курстық жұмыстың орындалу мазмұны
- •Студент пәнінің – оқу әдістемелік кешені
Студент білімінің бағасы
| Баға | Әріп баламасы | Пайызбен | Балл | 
| Өте жақсы | A | 95-100 | 4 | 
| A- | 90-94 | 3.67 | |
| Жақсы | B+ | 85-89 | 3.33 | 
| B | 80-84 | 3.0 | |
| B- | 75-79 | 2.67 | |
| Қанағаттанарлық | C+ | 70-74 | 2.33 | 
| C | 65-69 | 2.0 | |
| C- | 60-64 | 1.67 | |
| D+ | 55-59 | 1.33 | |
| D | 50-54 | 1.0 | |
| Қанағаттанарлықсыз | F | 0-49 | 0 | 
Модуль бойынша және аралық аттестация жүргізуге арналған сұрақтар тізімі:
1-модуль
- Кәсіптік білімге талап пен маңыздалақ көзқарас бойынша қарапайым бағдарлама және жобалық программалық қамтама арасындағы айырмашылық неде? 
- Бағдарламаның қандай түрі программалық қамтаманы әзірлеу технологиясын қамтиды? 
- Программалық қамтаманы әзірлеудің типтік сұлбасы қандай? 
- Программалық қамтаманы әзірлеудің қазіргі заманғы бағыты мен әдісі. Құрылымдық және объектік-бағытталған бағдарламалаудың әсері. 
- Программалық қамтаманы инженерлігіндегі компоненттерді қайта падалану? 
- Программалық жобаны жүргізудегі негізгі міндеттер қандай? 
- Программалық қамтаманы әзірлеудің процестері кезеңінен басқа жобаны жоспарлау кезеңінің мәні мен ролі қандай? 
- Не үшін жобаны жоспарлау процесі итерационды болып табылады және не үшін ол әрқашан жобаның бүкіл орындалу мерзімін қадағалауы қажет? 
- Программалық жобаның орындалуының жоспар бөліктерін қысқа ғана жасақтаңыз. 
- Программалық жобаның тәуекелі болуы мүмкін бе? 
- Программалық жүйе болып табылатын талап пен осы талапты ұсыну мүмкіндігінің негізгі түсінігі? 
- Пайдаланушылық және жүйелік талаптың тұжырымдамасы қандай? 
- Функционалдық және функционалдық емес талаптың негізгі айырмашылығы қандай? 
- Құрылымдық-жаратылыстық тілге және бағдарламалау тілге және бағдарламалау тіліне негізделген жүйелік талап жазбасының әдісі қандай? 
- Программалық қамтамасыздағы талапты документтеу стандарты қандай? 
2-модуль
- Анық және көркем архитектуралар жобаны қатесіз және кемшіліксіз жүзеге асыруға жеңілдік жасайды, сонымен қатар оларды кеңейтілуге және қайта пайдалануға арнылған түрде жасайды. Түсіндіріңіз, бұл қалай жүзеге асады? 
- Компьютер мен программалық қамтама компоненттерін интернет – бағыттаушы ойындар арқылы қалай таратуға болады? 
- Архитектуралық жобалауда модельдер, каркастар және жобалау үлгісі қандай роль ойнайды? 
- Архитектура және оның моделі түрлері? 
- Программалық қамтамасыз архитектурасын таңдаудың поцедурасы қандай? 
- Таратылған жүйенің негізгі 6 сипаттамасы қандай? 
- Таратылған жүйенің кемшіліктері қандай? 
- Таратылған жүйенің жобалау мәселелерін санаңыз? 
- Аралық программалық қамтама үшін осындай программалық қамтаманың таралымын есептеудің түрі қандай? 
- Қосымша әзірленген архитектура клиент / серверде не кескінделуі қажет? 
- Детальды жобаның негізгі мақсаты қандай? 
- Детальды жобаны пайдалану және архитектурасы нұсқасының арасында қандай байланыс бар? 
- Детальдік жобаның типтік сұлбасы қандай? 
- Жоба интерфейсін қабылдау формасы қандай? 
- Детальды жобадағы мәліметтердің диаграммалық ағыны және ізбасарлық диаграммасы қандай рөл ойнайды? 
Аралық бақылауға арналған сұрақтар:
- Объекті – бағытталған жоба процесінің негізгі кезеңдері? 
- Объекті – бағытталған құрылымды документтеуде пайдаланылатын модельдер? 
- Объекті – бағытталған құрылымдық документтеуде моделінің ұсынысы? 
- Объекті – бағытталған анализ дегеніміз не? 
- Объекті – бағытталған жоба дегеніміз не? 
- Енгізілген функция дегеніміз не? Оның артықшылықтары мен кемшіліктері неде? 
- Класс пен структура арасында ерекшелік неде? 
- Объект функция аргументі ретінде және функцияның қайтаратын мәні объект болған жағдайда конструктор мен деструктор жұмысын түсіндіріп беріңіз. 
- Дос функциялар.Дос функциялардың қолданылуына байланысты оң себептер. 
- Бір объектіні екіншіге меншіктеуде қойылатын шарттардың қайсысы міндетті? 
- Объект адресін функцияға аргумент ретінде жіберуге болады ма? 
- Функцияның қайтаратын мәні ретіндегі сілтеме. 
- Сілтемелердің барлық типіне қойлатын шектеулер. 
- this көрсеткіші дегеніміз не? 
- Объектке көрсеткіш берілген болсын.Объект мүшесіне қатынас құру үшін қандай операторды қолданады? 
- Мына қайта жүктеу void(int a) және void(int &a) операторларында не дұрыс емес? 
- Көшіру конструкторы дегеніміз не және ол қандай жағдайда шақырылады? 
- Конструкторлар,деструкторлар және мұрагерлік. 
- protected қорғаныс категориясы не үшін керек екенін түсіндіріңіз? 
- Жай базалық және виртуалды базалық кластар арасындағы айырмашылық неде? 
