- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме микроскоп и техника микроскопирования
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме клеточный уровень организации живой природы. Строение растительной клетки
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме клеточный уровень организации живой природы (живых систем). Строение животной клетки
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме биологическая роль мембран. Закономерности поступления веществ в клетку
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме цитологические основы бесполого размножения. Клеточный цикл. Строение хромосом
- •Учебная карта
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме половое размножение и его цитологические основы
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме закономерности наследования признаков при моно - и полигибридном скрещивании. Менделирующие признаки человека
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме действие и взаимодействие генов
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме сцепленное наследование. Наследование, сцепленное с полом. Хромосомная теория наследственности
- •Учебная карта
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме молекулярные основы генетики
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме Формы изменчивости организмов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов по теме генетиКа человека. Основные методы изучения генетики человека
- •Учебная карта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
Вопросы для самоконтроля
Как, анализируя родословную, определить характер наследования признаков?
Можно ли при анализе родословных определить пенетрантность признака?
Как, используя близнецовый метод, выявить наследственный или не наследственный характер заболевания?
Какие существуют системы классификации хромосом человека?
Каким образом составляют кариограммы человека?
В каких случаях необходимо определять Х- и Y-хроматин у человека?
По какому принципу классифицируются наследственные болезни?
Проведите биологический анализ хромосомных синдромов человека.
Литература
Основная
Биология в 2 тт. под редакцией Ярыгина В.Н. М., изд. «Высшая школа», 1999, том I
Биология под ред. Ярыгина В. Н. М., «Медицина», 1984.
Дополнительная
Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика, М., «Мир», 1988, тт. 1, 2, 3.
Бочков Н. П. и др. Медицинская генетика, М., «Медицина», 1984.
Слюсарев А. А., Жукова С. В. Биология. Киев, Высшая школа, 1987.
Дубинин Н. П. Генетика. Кишинев, 1986.
Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека в 3 тт, том 2. М., «Мир», 1990.
Дубинин Н. П. Генетика — страницы истории. Кишинев, 1988.
Рыбчин В. Н. Основы генетической инженерии. Минск, 1986.
Жегунов Г.Ф. Медицинская Биология. Биология клетки и генетика. Часть 1. СПб, СОТИС, 2005, 400 с.
Жегунов Г.Ф. Медицинская Биология. Размножение и развитие. Часть 2. СПб, СОТИС, 2005, 212 с.
Жизнь клетки. Руководство по цитологии. СПб, Янус, 2003, стр.93-105, 129-130
Албертс Б., Брей Д.,Льюис Дж. и др. Молекулярная биология клетки. 2-е издание, в 3-х томах, Москва, “Мир”,1994
Сингер М., Берг П. Гены и геномы. В 2-х томах, Москва, “Мир”, 1998
