Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Praktikum_MPD.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
966.66 Кб
Скачать

Заучите весь словообразовательный материал.

Te homĭnem esse memento. – Помни, что ты человек.

Ubi сoncordiaibi victoria. – Где согласие, там победа.

Usus est optimus magister. – Опыт – наилучший учитель.

Дополнительные упражнения для самостоятельной работы

I

  1. отверстие верхней полой вены правого предсердия сердца

  2. скуловая область лица

  3. заднее решетчатое отверстие медиальной стенки глазницы

  4. борозда верхнего каменистого синуса

  5. легочная поверхность сердца

  6. бронхиальная ветвь грудной части аорты

  7. яремный отросток затылочной кости черепа

  8. внутренний слуховой проход задней поверхности пирамиды

  9. латеральная часть крестцовой кости

  10. задняя ветвь общего печеночного протока печени

  11. суставная поверхность перстневидного хряща гортани

  12. височная область головы

  13. мыщца, поднимающая верхнюю губу и крыло носа

  14. большой небный канал наружного основания черепа

  15. отверстие наружного основания черепа

  16. глазничная щель малого крыла клиновидной кости черепа

  17. большое небное отверстие наружного основания черепа

  18. чешуйчатый край большого крыла клиновидной кости черепа

  19. дуга наружной поверхности лобной кости

  20. задняя область колена

  21. сердечная вырезка переднего края левого легкого

  22. углубление барабанной полости среднего уха

II

  1. сосуды внутреннего уха

  2. нижние шейные сердечные ветви

  3. сосудистые сплетения мягкой оболочки головного мозга

  4. круглые мышцы верхних конечностей

  5. тыльные поверхности пальцев

  6. центральные вены печени

  7. перегородка лобных пазух лобной кости

  8. фиброзные влагалища пальцев стопы

  9. внутренняя и наружная косые мышцы живота

  10. поверхностные височные ветви

  11. большой и малые подъязычные протоки желез рта

  12. носовые ходы полости носа

  13. лимфатические сосуды лимфатической системы

ЗАНЯТИЕ 13.

ТЕМА: Обзор словообразовательного материала. Подготовка к контрольной работе.

ЦЕЛЬ: Для успешного овладения темой необходимо:

  • знать начальные и конечные терминоэлементы данного занятия, знать терминоэлементы, обозначающие методы лечения, патологические состояния;

  • уметь определять значение и конструировать однословные термины;

  • владеть переводом греко-латинских ТЭ и навыками построения терминов.

Вопросы для рассмотрения: повторить вопросы занятий 10-12.

Основные понятия темы: однословные и многословные клинические термины.

Рекомендуемая литература:

Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.

Самостоятельная работа студентов к занятию.

Задание 1. Повторите лексический материал 10-12 занятий.

Задание 2. Выпишите таблицы в специальную тетрадь.

Таблица № 7 «Греко-латинские дублетные обозначения тканей, органов, секретов, выделений, пола, возраста»

Греческие дублеты

Латинское слово

Значение

Примеры

haemo–, haem(at)o–,

aemia

sanguis, inis m

кровь

histo–, histio–

textus, us, m

ткань

myo(s)

musculus, i m

мышца

cyto– , –cytus

cellula, ae f

клетка

chondro–

cartilagо, inis f

хрящ

cele

hernia, ae f

грыжа

neuro–, neuri–

nervus, i m

нерв,

нервная система

adeno–

glandula, ae f

nodus lymphaticus

железа

лимфоузел; аденоиды

angio–

vas, vasis n

vasculum, i n

сосуд

blasto–

germen, inis n

зачаток,

зародышевая клетка

phlebo–

vena, ae f

вена

teno–

tendo, inis m

сухожилие

dermo–, derm(at)o–,

derma

cutis, is f

кожа

uro– , –uresis,

uria

urina, ae f

urinarius, a, um

моча

мочевой

chole–,

cholia

fel, fellis n

bilis, is f

желчь; желчный

chylo–, –chylia

lympha, ae f

лимфа

pyo–

pus, puris n

гной

hidro–

sudor, oris m

пот

hydro–

aqua, ae f

вода; жидкость

toxo–, toxico–, toxi–

venenum, i n

яд, ядовитый, токсический

litho–, –lithiasis

calculus, i m

камень, конкремент

onco–

tumor, oris m

опухоль

carcino–

cancer, cri m

рак

myelo–,

myelia

medulla spinalis

medulla ossium

спинной мозг

костный мозг

masto–

mamma, ae f

молочная железа

oto– , –otia

auris, is f

ухо

ophthalmo–, –ophthalmia

oculus, i m

глаз

sphygmo–, –sphygmia

pulsus, us m

пульс

gyno–, gynaeco–

femina, ae f

femininus, a, um

женщина

женский

andro–,

andria

mas, maris m

masculinus, a, um

vir, i m

мужчина

мужской

paedio–, paedo–

infans, ntis m,f

puer, eri m

ребёнок, дитя, детский

paedia

методы лечения

geri–, gero– , geronto–

senex, senis m; senilis, e

cтарик, старческий

topo–

locus, i m

место

pharmaco–

medicamentum, i n

лекарство

galacto-

lac, lactis n

молоко, молочный

lipo-

adeps, ipis m

жир; жирный; жировой

op, –opt –, optico–

opia, –opsia

visus, us m

visio, onis f

зрение, зрительное восприятие

blepharo–

palpebra, ae f

веко

kerato–

cornea, ae f

роговица, ороговение

phono–, –phonia

vox, vocis f ; sonus, i m

звук, голос

desmo-

ligamentum, i n

связка

Задание 3. Проработайте материал Занятия 5 (стр. 94-97). Выполните письменно упр.2-6. Подберите примеры к терминоэлементам в таблицы, запишите их.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]