Дополнительные упражнения для самостоятельной работы

I. Проанализируйте структуру терминов, переведите:

musculus transversus abdominis; arteria circumflexa humeri anterior et posterior; arbor vitae cerebelli; facies temporalis alae majoris ossis sphenoidalis; processus maxillaris conchae nasalis inferioris; caput superius musculi pterygoidei lateralis.

II. Постройте термины (по полной схеме).

позвоночная вырезка позвоночного столба, подъязычный канал затылочной кости, сосцевидный угол теменной кости, височная линия лобной кости, носовая поверхность небной кости, решетчатый отросток нижней носовой раковины, яремное отверстие наружного основания черепа, теменной край большого крыла клиновидной кости.

Занятие 8.

ТЕМА: Существительные и прилагательные III склонения.

ЦЕЛЬ: Для успешного овладения темой необходимо:

• знать особенности употребления существительных и прилагательных 3 склонения в анатомической номенклатуре;

• уметь образовывать термины, с названиями мышц по их функциям;

• владеть навыками перевода с русского языка на латинский и с латинского языка на русский названия мышц по их функциям.

Вопросы для рассмотрения:

1. Какие существительные относятся к III склонению?

2. Как найти основу существительного III склонения?

3. Что значит «равносложное» и «неравносложное» существительное?

4. Какие окончания имеют существительные мужского рода III склонения?

5. Какие окончания имеют существительные женского III рода склонения?

6. Какие окончания имеют существительные среднего рода III склонения?

7. Какие типы склонения имеют существительные III склонения?

8. Как определить тип склонения существительного?

9. В чем заключаются особенности склонения существительных разных типов?

10. По какому типу склоняются прилагательные 2 группы?

11. По какому типу склоняются прилагательные в сравнительной степени?

Основные понятия темы: родовые окончания мужского, женского и среднего родов, основные исключения по роду, наименования мышц по их функции.

Рекомендуемая литература:

Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М., Медицина, 2004. - 230 с.

Самостоятельная работа студентов к занятию.

В разделе миологии много названий мышц – существительных с суффиксом –or/-er. Эти суффиксы означают «действующий фактор, предмет; исполнитель действия». Наименования мышц по их функции состоят из двух слов: musculus (m.) + существительное с суффиксом -or (-er) (III склонение) musculus flexor - мышца-сгибатель (сгибающая мышца); m. rotator - мышца-вращатель (вращающая мышца). В многословном термине после такого названия ставится несогласованное определение: m. flexor digiti – мышца, сгибающая палец (мышца-сгибатель пальца); m. rotator cervicis – мышца, вращающая шею (мышца-вращатель шеи).

Задание 1. Заучите следующие слова в словарной форме:

Названия мышц по их функции	III скл. n
m. abductor, ōris m - отводящая мышца m. adductor, ōris m - приводящая мышца m. constrictor, ōris m - мышца-констриктор m. depressor, ōris m - опускающая мышца m. extensor, ōris m - мышца-разгибатель m. flexor, ōris m - мышца-сгибатель m. levator, ōris m - поднимающая мышца m. rotator, ōris m - мышца-вращатель m. sphincter, ēris m - мышца-сфинктер	abdōmen, ĭnis n - живот fel, fellis n - желчь lac, lactis, n - молоко occĭput, ĭtis n - затылок pectus, ŏris n - грудная клетка rete, is n - сеть systēma, ătis n - система tegmen, ĭnis n - крыша tempus, ŏris n - висок Искл. lien, ēnis m - селезенка ren, renis m - почка splen, splenis m (греч.) - селезенка
calcanēus, i m - пяточная кость ventricŭlus, i m - желудок, желудочек (сердца, мозга)	distālis, e - дистальный, более удаленный от центра, перифирический centrālis, e - центральный quartus, a, um - четвертый

Задание 2. Определите род и тип существительных III склонения:

extensor, oris femur, oris parotis, idis cutis, is homo, inis salus, utis mucilago, inis extremitas, atis occiput, itis

impressio, onis fel, fellis calyx, ycis pus, puris pulvinar, aris sal, salis tussis, is iris, idis zygoma, atis

ars, artis asthma, atis cochlear, aris equator, oris frons, ntis viride, is bubo, onis lens, ntis febris, is

Задание 3. Проанализируйте структуру терминов, переведите:

а) musculus rotator colli; musculus extensor hallucis longus (brevis); musculus depressor anguli oris; musculus rotator thoracis; musculus levator palpebrae superioris; musculus abductor pollicis;

б) cortex renis sinistri (dextri); corpus pancreatis; paries anterior vaginae; angulus oris dexter; sinus occipitalis durae matris; cavitas tympanica auris mediae; caput longum musculi bicipitis femoris; cartilago alaris maior; caput superius musculi pterygoidei lateralis.

Задание 4. Постройте термины:

а) мышца, отводящая указательный палец; мышца, опускающая нижнюю губу; мышца, отводящая (приводящая) большой палец кисти; мышца разгибатель указательного пальца;

б) брюшная часть мочеточника; дистальный конец кости; дуга перстевидного хряща; передняя стенка живота; кровеносная сеть; большое седалищное отверстие.

Задание 5. Выполните следующие контрольные термины:

Проанализируйте термины, переведите. musculus extensor hallucis brevis musculus levator alae nasi pars superior duodēni crus simplex canalis lateralis; basis ossis sacri processus lateralis tuberis calcanei vas lymphaticum superficiale tegmen ventriculi quarti musculus abductor digiti minimi musculus depressor labii inferioris

Постройте термины. кора левой почки венозная сеть мягкой мозговой оболочки суставная сеть колена плотная часть черного вещества тело поджелудочной железы мышца, вращающая грудную клетку поверхностный лимфатический сосуд короткий разгибатель пальцев центральная нервная система бугристость дистальной фаланги

Nil desperandum. – Никогда не отчаивайся. Nomen est omen. – Имя говорит само за себя. Non scholae, sed vitae discĭmus. – Мы учимся не для школы, а для жизни.