Составные подчинительные союзы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Как автор ссылается на исследования других ученых?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Всем ли источникам можно доверять?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 3.

Сравните два текста. Докажите, что они относятся к разным подстилям одного стиля.

Текст 1. Всем известно современное значение слова щепетильный: «строго, до мелочей принципиальный в отношениях с кем-либо или по отношению к кому-либо». Но не помешает ли современное значение правильно понять это слово в романе «Евгений Онегин» А.С. Пушкина:

Все, чем для прихоти обильной

Торгует Лондон щепетильный

И по Балтическим волнам

За лес и сало возит нам…

Все украшало кабинет

Философа в осьмнадцать лет.

У Пушкина щепетильный означало совсем иное: «изысканный, модный в одежде; приверженный моде». Почему? Оказывается, в литературный язык слово пришло из диалекта, где щепетить значило «наряжаться, модничать», а щепет (от щепа – мелочь) выступало в значении «галантерея». Отсюда щепетильный в XIX веке означало буквально: «до щепы, до мелочей следящий за своей одеждой». Модников называли щепетунами. Теперь понятным становится, что современное значение – результат развития языка, логическое переосмысление одного и того же понятия о конкретного к более абстрактному. Нетрудно заметить, что способствовала пониманию этого момента именно культурологическая информация, сделав непонятное слово осязаемым, близким нам.

Текст 2. Щепетильный. Собств.-русск. Суффиксальное образование от щепетить – «наряжаться, модничать, щеголять», производного посредством суф. –ить от щепет – «щегольство, порядок по отношению к внешнему < мелочи галантерейного характера», деривата от той же основы, что и щепа. Первоначальное значение – «очень следящий за своей одеждой».

С какой целью созданы тексты?

Где могут быть помещены тексты?

Чем отличается способ изложения информации?

Чем, по-вашему, различаются собственно научный (академический) и учебно-научный подстили? Собственно научный (академический) и научно-справочный подстили?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________